《福建省福清市里美初級中學八年級語文下冊 第三單元15.喂出來課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省福清市里美初級中學八年級語文下冊 第三單元15.喂出來課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、星新一點擊頁面即可演示 1.科幻小說是用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學技術遠景的小說形式，其內(nèi)容交織著科學事實和預見、想象。科幻小說的三個要素是科學、幻想和小說。科幻小說之父是誰？法國作家凡爾納（代表作海底兩萬里） 你知道哪些科幻小說作家？你看過哪些科幻小說？關于科幻小說相關知識小說三要素小說情節(jié)的四部分組成小說根據(jù)篇幅長短分為關于小說和微型小說人物、環(huán)境、情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說星新一 堪稱日本科幻界的一個奇才。以1000多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說享譽世界,被尊為“日本微型小說的鼻祖”。作者簡介哂笑 牟取 眾目睽睽 棘手

2、 鉚釘 貪婪 履行shnmukumolnl j給下列紅色字注音。字詞積累哂笑：胸有成竹：牟?。杭郑罕娔款ヮィ耗砸皇牵喝蝿谌卧梗鹤I笑。比喻做事之前已經(jīng)有通盤考慮。謀取。形容事情難辦，像荊棘刺手。大家的眼睛都注視著。不能得出一致的結(jié)論。做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。解釋下列詞語。逍遙法外：雨后春筍：心安理得：不容置疑：一視同仁：指犯了法的人沒有受到法律的制裁，仍自由自在。自信事情做得合理，心里很坦然。春天下雨后竹筍長得很多很快,比喻新事物大量而不斷出現(xiàn)。不許有什么懷疑，指真實可信。同樣看待，不分厚薄。洞發(fā)現(xiàn)處理利用？開端發(fā)展高潮結(jié)局理清結(jié)構,概括情節(jié)風吹廟無，深洞出現(xiàn)洞現(xiàn)各路人馬，各顯神通測洞新

3、奇公司，盡收垃圾填洞石頭飛出，危機初現(xiàn)報應開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：廟塌洞現(xiàn)洞深叫聲小石頭柵欄各色人的反應商人買下倒入各種廢品叫聲小石頭一、復述故事整體感知村民：只顧眼前利益把洞賣給了投機商。記者：用繩子綁住石頭探測洞的深度，裝出鎮(zhèn)定自若的樣子。學者：用音頻探測洞的深度，顯示出極其淵博、無所不知的神色。投機商：由于利益的驅(qū)使決定買下這個洞。 二、你覺得：這是一群怎樣的人？并說明理由。 三、作品有一個怎樣的結(jié)局？ （想一想，在結(jié)尾，那奇怪叫聲以及小石頭是從哪里來的？天上掉下那塊石頭后又會怎么樣呢？）出人意料含蓄引人深思越來越美好陶醉在其中“ 喂出來” 小石頭從天而降渾然不知危機將至城市人 結(jié)合課文

4、分析：造成這種災害性結(jié)局的原因是什么？難點探究處理利用只顧個人利益和眼前利益污染環(huán)境災難性結(jié)局的主要原因 “喂出來”題目有什么含義和哲理？ 這喊聲，這題目，富有哲理。俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆，時候一到，結(jié)果就出來了。環(huán)境污染的因素不斷積累，到時就會造成嚴重的公害。世上什么事情都是這樣，不斷積累，量變到了質(zhì)變，結(jié)果就“出來”了。鑒于此，負面的事情做不得，小錯誤要及時糾正，正面的事情要堅持不懈地做下去。 用一句話談自己讀了本文或聽了同學的作品后受到的啟示。1. 種瓜得瓜，種豆得豆。破壞大自然必遭報應。2. 只有積極治理環(huán)境，世界才會真正美麗。3. 保護生態(tài)環(huán)境，需要的是長遠的目光，不能只顧一時，

5、不顧長久 。4. 有小錯要及時糾正。 5. 正面的事情要堅持不懈，負面的事情做不得。6. 人的私欲是個無底洞，要用良知、正義、道德去填補。 7. 難點探究 這篇科幻小說以環(huán)境污染為題材，題目是“喂出來”，原是一個年輕人的喊叫，但是回聲終究傳出來了，原先扔進去的東西，也開始出來了。 可以感知，作者的意思是說，不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，茍且偷安，終究要自食其果。破壞大自然，必遭到大自然的報復。主題： 本文是一篇科幻小說。文章設想地球上突然出現(xiàn)了一個無底洞，它可以容納人類制造的一切垃圾，使人類的生產(chǎn)和生活沒有了后顧之憂，于是城市的天空越來越美好，人們也可以心安理得地享受著無底洞帶來的福利。然而，好景不長，隨著先前拋進的小石子掉了下來，原來扔下的東西將重新傾瀉回人間。顯然小說采用了夸張和想像的形式，但現(xiàn)實中我們何嘗不是憑著僥幸心理，依賴著這樣那樣的“無底洞”? 在我們身邊，還有很多破壞環(huán)境，污染環(huán)境的現(xiàn)象，請大家舉一舉例子，并說說受到了哪些懲罰。 我手寫我心 同學們，學完這篇課文后，你一定有很多話想說，請把你們的感言用以下幾種形式和同學們交流： 1.“我認為” 2.“我明白” 3.“我提議”舉手之勞為地球