《高中語(yǔ)文 淮陰侯列傳課件 蘇教版選修《史記》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 淮陰侯列傳課件 蘇教版選修《史記》（77頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究給飯吃給飯吃 攻下攻下 挖溝挖溝/筑墻筑墻 率領(lǐng)率領(lǐng) 向東向東 像對(duì)待老師一樣像對(duì)待老師一樣 在夜里在夜里 像烏鴉一樣像烏鴉一樣 在早晨在早晨/在床上在床上 使使進(jìn)入進(jìn)入 使使退避退避 以以為羞恥為羞恥 平民，百姓。平民，百姓。 仔細(xì)考慮。仔細(xì)考慮。 兩個(gè)詞，兩個(gè)詞，“其其”代指他，代指他，“實(shí)實(shí)”意為實(shí)際上。意為實(shí)際上。 淮陰侯韓信，是淮陰人?；搓幒铐n信，是淮陰人。 這就是我被陛下俘虜?shù)脑颉＿@就是我被

2、陛下俘虜?shù)脑颉?我們一定會(huì)被他們二人俘虜。我們一定會(huì)被他們二人俘虜。 了解到廣武君的計(jì)謀沒(méi)有得到采納。了解到廣武君的計(jì)謀沒(méi)有得到采納。 為什么還被我俘虜了？為什么還被我俘虜了？ 使人人為保全自己而戰(zhàn)斗。使人人為保全自己而戰(zhàn)斗。 如今又在張耳輔助下，計(jì)議要奪取趙國(guó)。如今又在張耳輔助下，計(jì)議要奪取趙國(guó)。 煮死我，冤枉??！煮死我，冤枉??！ 堅(jiān)守軍營(yíng)，不跟堅(jiān)守軍營(yíng)，不跟(他們他們)交戰(zhàn)。交戰(zhàn)。 如果怕死，就如果怕死，就(從從)我的胯下爬過(guò)去。我的胯下爬過(guò)去。 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究