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主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》

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1、《孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo): 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng) 2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí) 3.能夠在日常行為中做到感恩父母 4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng) 2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事 3.找好講故事的學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室 活動(dòng)過(guò)程: 一、班主任寄語(yǔ): 同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說(shuō),感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙

2、不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng) 通俗地說(shuō),感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?,最值得我們每個(gè)人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母好,今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始(展示標(biāo)題) 二、感受母愛(ài),品位父愛(ài) 1.感受母親的愛(ài)(圖片:小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……) 師:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方; 有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)…… 這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)” 下面我們請(qǐng)陳娜同學(xué)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛(ài)故事,這個(gè)故事描述的是發(fā)生

3、在汶川地震中以為偉大母親的故事 2.生講故事(展示圖片及文字) 當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛(ài)的橋 不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒(méi)有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著,直到永恒她背負(fù)著的是千萬(wàn)斤的廢墟啊,但她沒(méi)有倒下因?yàn)槟笎?ài)的力量在支撐著她! 也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),也沒(méi)有任何的反應(yīng)隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時(shí)放下了

4、她,走向下一個(gè)廢墟,去救一息尚存的人 或許是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開(kāi),從她屈曲的身體下面,抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么 隊(duì)長(zhǎng)僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景,孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容 隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你能活

5、著,一定要記住,媽媽愛(ài)你! 這是世界上最感人的短信,同時(shí)也是一條特殊的遺囑,一個(gè)偉大的祝福! 親愛(ài)的寶貝,媽媽愛(ài)你! 手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字 都說(shuō)是父愛(ài)如山,母愛(ài)似水但誰(shuí)敢說(shuō),這位母親的脊梁不是一座大山? 淚水淹沒(méi)全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗? “母愛(ài)無(wú)邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù)) 3.母親的詮釋(展示) 4.慈母頌(展示) (齊讀)襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋潤(rùn)肌膚的甘露, 孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉 求學(xué)時(shí),母親的耐心教導(dǎo),是啟動(dòng)靈感的馬達(dá), 困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的

6、羅盤(pán) 失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識(shí)返的路標(biāo), 成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆 攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯, 拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船 挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號(hào)角, 患病時(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹 困倦時(shí),母親的愛(ài)心,是安然入睡的搖籃, 疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣 4.品位父親的愛(ài)(展示父愛(ài)相關(guān)圖片) 父愛(ài)是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障; 父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好 5.展示:無(wú)聲的父愛(ài):奇跡的名字叫父親 6.生講述《奇跡的名字叫父親》

7、1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合,海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時(shí),刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)去想要扶他,他卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡 以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷

8、 抵達(dá)的前夜, 男人來(lái)到女兒身邊, 對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她” 女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻,船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空…… 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺(jué)唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血,這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它大西洋

9、奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡…… “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親” 7.聽(tīng)故事,談感受 在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)完這兩個(gè)故事之后的感受 8.展示: 世間最神圣的愛(ài)是父母之愛(ài) 世間最博大的情懷是父母的胸懷 愛(ài)我們的父母吧 因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺? 只有他們才會(huì)不濟(jì)生死去愛(ài)他們的孩子 9.欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛(ài) 10.展示 :?jiǎn)柧碚{(diào)查 (1)你知道爸爸媽媽的生日嗎? (2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎? (3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎? (4)上中學(xué)以來(lái)

10、,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎? (5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢? (6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎? 11.結(jié)合你寫(xiě)的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺? 12.反思覺(jué)醒,讀懂父母心 回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃 13.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛(ài)的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開(kāi)始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們不再辜負(fù)父母心! 三、給父母寫(xiě)封愛(ài)的回信 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái) 四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會(huì) 友情提示:部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 3 / 3

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