《重慶市涪陵九中九年級語文上冊《第18課 楊修之死》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市涪陵九中九年級語文上冊《第18課 楊修之死》課件 新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、劉備滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙諸葛亮滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。 -調

2、寄調寄臨江仙臨江仙關羽滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙張飛滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都

3、付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙孫權滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙周瑜滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中

4、。古今多少事，都付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙魯肅滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙曹操楊修滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。一壺濁酒喜相逢。古

5、今多少事，都付笑談中。古今多少事，都付笑談中。 -調寄調寄臨江仙臨江仙楊修之死楊修之死 選自選自三國演義三國演義第七十二回第七十二回“諸葛亮智取漢中諸葛亮智取漢中 曹阿瞞兵退斜谷曹阿瞞兵退斜谷” ” 三國演義三國演義 羅貫中羅貫中羅貫中羅貫中三國演義三國演義是我國第是我國第一部長篇章回體小說，一部長篇章回體小說，共共120回。描述了魏、蜀、回。描述了魏、蜀、吳三國間的政治和軍事吳三國間的政治和軍事斗爭歷史。這部著作深斗爭歷史。這部著作深刻揭露了封建統(tǒng)治集團刻揭露了封建統(tǒng)治集團內部的矛盾和斗爭。內部的矛盾和斗爭。作者：羅貫中，名本，作者：羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人。字貫中，號湖海散人。元末

6、明初小說家。是我元末明初小說家。是我國章回體小說的鼻祖。國章回體小說的鼻祖。關于作品：關于作品： 三國演義三國演義是作者在陳壽的是作者在陳壽的三國志三國志和裴松之的注的和裴松之的注的基礎之上結合民間流傳的故事、戲劇而寫成的白話長篇小說?；A之上結合民間流傳的故事、戲劇而寫成的白話長篇小說。這其中又加入了自己的生活體驗和審美理念。這其中又加入了自己的生活體驗和審美理念。 清代學者章學誠評價這部書是清代學者章學誠評價這部書是“七實三虛七實三虛”。也就是。也就是“七分史實七分史實”，即大體框架、人物、事件有史可依；，即大體框架、人物、事件有史可依；“三分三分虛構虛構”，即具體細節(jié)有所虛構，其中滲透著

7、作者的價值判斷，即具體細節(jié)有所虛構，其中滲透著作者的價值判斷，涇渭分明地去褒貶人物，重塑歷史，評價是非。涇渭分明地去褒貶人物，重塑歷史，評價是非。 統(tǒng)觀全書，寫了三國紛爭的歷史故事，其中寄托了作者統(tǒng)觀全書，寫了三國紛爭的歷史故事，其中寄托了作者的政治理想的政治理想仁政，劉蜀集團是其中的代表，而曹魏是作仁政，劉蜀集團是其中的代表，而曹魏是作為反面而存在，所以里面為反面而存在，所以里面“擁劉反曹擁劉反曹”的傾向十分明顯。的傾向十分明顯。關于課文背景：關于課文背景： 本文選自本文選自三國演義三國演義的第的第72回，回，“諸葛亮智諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”楊修之死楊修之死

8、即是后半即是后半回的內容。原回目是從戰(zhàn)爭發(fā)展的進程著眼，反映回的內容。原回目是從戰(zhàn)爭發(fā)展的進程著眼，反映三國交戰(zhàn)情況，曹操派兵攻打蜀國，兵??；蜀兵渡三國交戰(zhàn)情況，曹操派兵攻打蜀國，兵?。皇癖蓾h水，曹操退守陽平關，再敗；又退至斜谷，此時漢水，曹操退守陽平關，再??；又退至斜谷，此時曹操心中進退猶豫不決。課文由此開始。節(jié)選部分曹操心中進退猶豫不決。課文由此開始。節(jié)選部分著力寫了楊修被殺的前因后果。著力寫了楊修被殺的前因后果。 楊修，歷史上確有其人，（楊修，歷史上確有其人，（175-219）字祖）字祖德，出身于一門四世三公的士族官僚家庭，其父德，出身于一門四世三公的士族官僚家庭，其父楊彪曾任太尉，始

9、終跟隨著被曹操挾持的漢獻帝。楊彪曾任太尉，始終跟隨著被曹操挾持的漢獻帝。楊修則當了丞相主薄。楊修則當了丞相主薄。 1、給下列劃線字詞注音、給下列劃線字詞注音 雞雞肋肋（ ） 恃恃才放曠才放曠（ ） 數(shù)數(shù)犯曹操三忌（犯曹操三忌（ ） 叱叱退（退（ ） 心心惡惡之（之（ ） 佯佯驚（驚（ ） 曹曹丕丕（ ） 麾麾軍（軍（ ） 高高阜阜（ ） 拈拈弓弓（ ）lishshuchwyngphufnin檢測預習：2、你知道這些字詞的意思嗎？、你知道這些字詞的意思嗎？ 適適皰官進雞湯（皰官進雞湯（ ）汝怎敢汝怎敢造言造言（ ）將將首級首級號令于轅門外（號令于轅門外（ ）植植然然其言（其言（ ）但但操有問，植

10、操有問，植即即依條答之（依條答之（ ）操操每每以軍國之事問植（以軍國之事問植（ ）方方憶楊修之言（憶楊修之言（ ）為首大將為首大將乃乃魏延也。（魏延也。（ ） 魏延詐敗而魏延詐敗而走走（ ）以以今夜號令（今夜號令（ ）數(shù)數(shù)犯曹操之忌（犯曹操之忌（ ）剛好剛好制造謠言制造謠言按按去做去做只要只要就就常常常常是是憑借憑借多次多次頭頭才才跑跑 初讀課文：初讀課文： 1、楊修因犯何罪被殺？楊修因犯何罪被殺？惑亂軍心惑亂軍心2、若沒有這一事件，楊、若沒有這一事件，楊修是不是就不會被曹操所修是不是就不會被曹操所殺？殺？原來楊修為人恃才放曠，原來楊修為人恃才放曠， 數(shù)犯曹操之忌。數(shù)犯曹操之忌。3.3.楊修死

11、后，曹操進兵，楊修死后，曹操進兵，兵敗，曹操受傷回營做了兵敗，曹操受傷回營做了什么？為什么？什么？為什么？ 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？在課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？在這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？這些事中，楊修表現(xiàn)如何，曹操態(tài)度怎樣？事件事件楊修的表現(xiàn)曹操的態(tài)度改造花園大門改造花園大門分食塞北酥餅分食塞北酥餅揭發(fā)揭發(fā)“夢中殺人夢中殺人”告發(fā)曹丕密謀告發(fā)曹丕密謀教曹植斬門吏教曹植斬門吏為曹植作答教為曹植作答教竟取匙與眾分食訖 雖喜笑，而心惡之丞相非在夢中，君乃在 愈惡之夢中耳知其事，逕來告操 愈惡之君奉王命而出 大怒，因此亦不喜植嘗為曹植作答教十余條 大怒，已有殺修之心丞相

12、嫌園門闊耳 雖稱美，心甚忌之 初讀課文：初讀課文： 楊修因犯何罪被殺？楊修因犯何罪被殺？惑亂軍心惑亂軍心若沒有這一事件，楊修是不是就不會被曹操所殺？原來楊修為人恃才放曠，原來楊修為人恃才放曠， 數(shù)犯曹操之忌。數(shù)犯曹操之忌。3.3.楊修死后，曹操進兵，楊修死后，曹操進兵，兵敗，曹操受傷回營做了兵敗，曹操受傷回營做了什么？為什么？什么？為什么？明確：明確：曹操兵敗，證明了楊修預測正曹操兵敗，證明了楊修預測正確，眾人對他殺楊修之舉自然有疑慮，確，眾人對他殺楊修之舉自然有疑慮，曹操厚葬楊修，可以堵住眾人之口，曹操厚葬楊修，可以堵住眾人之口，在眾人面前表現(xiàn)出知錯就改的舉動，在眾人面前表現(xiàn)出知錯就改的舉動

13、，以籠絡人心。以籠絡人心。再讀課文： 關于楊修死因，有人推之于曹關于楊修死因，有人推之于曹操，有人歸之于楊修，有人說另有操，有人歸之于楊修，有人說另有他因。你持何種觀點？說說理由他因。你持何種觀點？說說理由。1. 1.由于楊修能夠摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才由于楊修能夠摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考慮到留他身邊終不免造成禍患，總想找一個能，又考慮到留他身邊終不免造成禍患，總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。這大概是許多人的共同看堂堂正正的罪名把他殺掉。這大概是許多人的共同看法。法。楊修被殺的原因究竟是什么楊修被殺的原因究竟是什么2. 2.楊修恃才放曠，為顯示自己的聰明才智，置軍紀于

14、楊修恃才放曠，為顯示自己的聰明才智，置軍紀于不顧，一聞不顧，一聞“雞肋雞肋”就自動收拾行裝，并煽動其他就自動收拾行裝，并煽動其他人也作歸計，因此，他的被殺是咎由自取。人也作歸計，因此，他的被殺是咎由自取。3. 3.由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班的斗爭之由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班的斗爭之中，在曹丕得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧中，在曹丕得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧牲品。曹操為身后接班人的安危考慮必將定會殺掉他牲品。曹操為身后接班人的安?？紤]必將定會殺掉他了。了。研讀課文：分析曹操、楊修的形象分析曹操、楊修的形象虛偽奸詐虛偽奸詐 殘忍多疑殘忍多疑 嫉賢妒能嫉賢妒能老謀

15、深算老謀深算才思敏捷才思敏捷 恃才放曠恃才放曠 賣弄聰明賣弄聰明 輕率大意輕率大意 楊修這個素負才名的文士，當他自以為楊修這個素負才名的文士，當他自以為能讀解曹操的心思時，等待他的卻是死亡。能讀解曹操的心思時，等待他的卻是死亡。后人詩曰：后人詩曰：聰明楊德祖 世代繼簪纓筆下龍蛇走 胸中錦繡成開談驚四座 捷對冠群英身死因才誤 非關欲退兵聯(lián)系實際聯(lián)系實際,談談感悟談談感悟:楊修才華橫溢，因其才受曹操賞識楊修才華橫溢，因其才受曹操賞識,也也因其才被曹操殺害。我們青少年從楊因其才被曹操殺害。我們青少年從楊修之死中應該明白些什么修之死中應該明白些什么?作業(yè)：1 1、以、以從楊修之死所想到的從楊修之死所想

16、到的為題，寫一為題，寫一段話，談談你的認識。段話，談談你的認識。200200字左右。字左右。2 2、（、（選做選做）歷史上的曹操和）歷史上的曹操和三國演義三國演義中的曹操形象并不相同，結合你的所學，以中的曹操形象并不相同，結合你的所學，以我眼中的曹操我眼中的曹操為題，寫一段話。為題，寫一段話。200200字字左右。左右。暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。眼前飛揚著一個個鮮活的面容。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰人定啊盛衰豈無憑啊一夜風云散哪變幻了時空。聚散皆是緣啊離合總關情啊擔當生前事啊何計身后評。長江有意化作淚，長江有情起歌聲。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。歷史上的曹操：歷史上的曹操：是一個杰出的政治家、軍事家和文學家。是一個杰出的政治家、軍事家和文學家。用人唯才，抑制豪強。用人唯才，抑制豪強。興屯田，抑兼并，統(tǒng)一北方。興屯田，抑兼并，統(tǒng)一北方。精兵法，善詩歌。精兵法，善詩歌。魯迅：魯迅：曹操是一個很有本事的人，曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。至少是一個英雄。