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九 實(shí)踐活動(dòng)題的解法 四解題方法速查 題型概述 活動(dòng) 感悟題近年來(lái)已成為中考試題的重要形式之一 感悟指有所感觸而領(lǐng)悟 有的設(shè)問(wèn)也表述為感動(dòng) 感受等 活動(dòng) 感悟題內(nèi)容豐富 形式多樣 素材廣泛 與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活聯(lián)系緊密 能較好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 縱觀近年中考試題 出現(xiàn)的活動(dòng) 感悟題均以 能力立意 為主 注意考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用 遷移整合等能力 取材一般以時(shí)政熱點(diǎn)或社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題為載體 如 民生 問(wèn)題 感動(dòng)中國(guó) 人物 中國(guó)好人榜評(píng)選 人口資源環(huán)境問(wèn)題 人才與創(chuàng)新等 所選主題時(shí)代性和人文性強(qiáng) 凸顯社會(huì)主旋律和積極的價(jià)值取向 常見的活動(dòng)題型分如下幾個(gè)類別 一 應(yīng)用文類 如小論文 書信 建議書 倡議書 發(fā)言提綱 感謝信 二 主題會(huì)議類 如辯論會(huì) 討論會(huì) 主題班會(huì) 展覽會(huì)等 三 社會(huì)調(diào)查類 包括建議類 打算類 獻(xiàn)策類等 四 宣傳板報(bào)類 如黑板報(bào) 墻報(bào) 手抄報(bào)等 五 標(biāo)語(yǔ)口號(hào)類 如寫廣告詞 宣傳標(biāo)語(yǔ) 主題 口號(hào) 警示語(yǔ) 座右銘等 六 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)類 活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 如擬訂主題 活動(dòng)目的 活動(dòng)形式 準(zhǔn)備等 例 近期 習(xí)近平總書記關(guān)于 中國(guó)夢(mèng) 的深情闡述 引起全國(guó)人民的熱切關(guān)注 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)成為當(dāng)前人們熱議的話題 東營(yíng)市某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)開展了 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 青春勇?lián)?dāng) 系列活動(dòng) 號(hào)召全校同學(xué)參與進(jìn)來(lái) 活動(dòng)一 繪制宏偉夢(mèng)九年級(jí) 1 班學(xué)生以 而今邁步從頭越 為專題 制作微電影 以下是部分宣傳內(nèi)容 2012年11月29日上午 中共中央總書記習(xí)近平參觀 復(fù)興之路 展覽 他指出 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想 并強(qiáng)調(diào) 到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn) 到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn) 中華民族復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn) 東營(yíng)市委在五屆二次全會(huì)上提出了 兩個(gè)率先 目標(biāo) 即率先全面建成小康社會(huì) 率先建成生態(tài)文明典范城市 市委會(huì)指出 到2016年 全市達(dá)到省定全面小康指標(biāo) 全面建成體現(xiàn)黨的十八大要求 惠及全市人民的更高水平小康社會(huì) 基本構(gòu)筑起生態(tài)文明典范城市格局 到2020年 全面建成生態(tài)文明典范城市 我思考 問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái) 你認(rèn)為從全國(guó)到我市 夢(mèng)想 得以實(shí)現(xiàn)的 活水 源自哪里 活動(dòng)二 夢(mèng)途不平坦 幸福不會(huì)從天而降 夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真 為實(shí)現(xiàn) 東營(yíng)夢(mèng) 九年級(jí) 2 班學(xué)生以 看似尋常最奇崛 成如容易卻艱辛 為主題開展QQ群論壇 分組搜集到以下信息 經(jīng)濟(jì)組 市委書記姜杰指出 在率先全面建成小康社會(huì)方面 東營(yíng)發(fā)展還存在相對(duì)不平衡的不足 一是城市和農(nóng)村的不平衡 二是城市內(nèi)部區(qū)域發(fā)展的不平衡 在東營(yíng)突出的就是東城和西城發(fā)展的不平衡 縣域之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不平衡 社會(huì)組 信息一 在某校食堂的垃圾桶里 白花花的米飯 大量的剩菜隨處可見 幾乎每頓飯后 就餐學(xué)生都能 制造 出幾大桶剩菜剩飯 信息二 據(jù)東營(yíng)市人事考試中心數(shù)據(jù)顯示 在2013年的公務(wù)員報(bào)名考試中 最熱職位 東營(yíng)區(qū)安監(jiān)局辦公室科員 的競(jìng)爭(zhēng)比例為1038 1 與此同時(shí) 一些崗位卻出現(xiàn)了按比例招不起人的現(xiàn)象 可謂 冰火兩重天 環(huán)保組 信息一 市委書記姜杰指出 建設(shè)生態(tài)文明典范城市真正難的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 綠色農(nóng)業(yè)的推廣及綠色生產(chǎn) 綠色出行和綠色生活 更難的是人們生態(tài)習(xí)慣 生態(tài)文化的形成 信息二 今年春節(jié)后 東營(yíng)和北方其他城市一樣 也出現(xiàn)持續(xù)不斷的霧霾天氣 教育組 職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育在校生達(dá)到3000人 是我市認(rèn)定現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一 但目前我市12所中等職業(yè)學(xué)校中僅有3所達(dá)到此規(guī)模 中等職業(yè)教育發(fā)展空間很大 省教育廳要求保持職普比例為1 1 而我市職普比例一直在3 7左右 嚴(yán)重失衡 我分析 認(rèn)真閱讀上述信息 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析我市 夢(mèng)想進(jìn)行曲 中存在的不和諧音符 并提出合理化建議 活動(dòng)三 勇做追夢(mèng)人習(xí)近平總書記指出 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗 是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題 市委書記姜杰也指出 實(shí)現(xiàn) 兩個(gè)率先 必須牢記使命 勇于擔(dān)當(dāng) 九年級(jí) 3 班學(xué)生以 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 為專題 組織開展實(shí)踐活動(dòng) 假如你是本次活動(dòng)的策劃者 請(qǐng)你完成以下任務(wù) 我行動(dòng) 1 除該校學(xué)生組織的上述活動(dòng)形式外 你還打算組織哪些實(shí)踐活動(dòng) 2 既要 仰望星空 又要 腳踏實(shí)地 你如何腳踏實(shí)地地投入到圓夢(mèng)行動(dòng)中 解題技巧 1 會(huì)意 成功答題的基礎(chǔ)認(rèn)真閱讀所給的材料 在關(guān)鍵字句或圖片中 把握主要信息 明確材料所反映的是哪方面的問(wèn)題或現(xiàn)象 領(lǐng)會(huì)活動(dòng) 感悟題的基本內(nèi)容和主要目的 學(xué)生在閱讀所給的文字材料時(shí) 要以分號(hào)或句號(hào)為標(biāo)志來(lái)劃分層次 歸納出每一層次的中心意思 再進(jìn)行歸納 整理 準(zhǔn)確概述出所給材料的中心 回答題目中的設(shè)問(wèn) 2 回歸 成功答題的關(guān)鍵和核心 通過(guò)閱讀找出材料中的有效信息 再把這些有效信息回歸到教材中去 找出解決設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵 中考試題中的活動(dòng)感悟涉及的教材知識(shí)點(diǎn)往往跨章節(jié) 甚至跨年級(jí) 跨學(xué)科 回歸的 點(diǎn) 多 這就要求學(xué)生要以點(diǎn)帶面 不能局限于教材的本本框框 既要多層次 多角度思考 又要突出重點(diǎn) 3 創(chuàng)新 成功答題的最高境界近年來(lái) 有的省 市中考試題 在活動(dòng) 感悟題中增設(shè)了創(chuàng)新分 這里的創(chuàng)新要求學(xué)生在聯(lián)系理論和實(shí)際的基礎(chǔ)上大膽聯(lián)想 挖掘潛能 合理推斷 也可以打破常規(guī) 別出心裁 甚至可以有點(diǎn) 異想天開 在這里要提醒學(xué)生注意的是創(chuàng)新不能脫離材料和設(shè)問(wèn) 同時(shí)也不能一味地為了創(chuàng)新而耽誤了考試時(shí)間 4 整合 成功答題的重要環(huán)節(jié)學(xué)生在整合答案時(shí)一定要注意規(guī)范用語(yǔ) 要點(diǎn)清晰 說(shuō)理深刻 層次分明 要點(diǎn)全面 書寫工整 力求完美 感悟一般要從兩個(gè)方面進(jìn)行整合 一是從活動(dòng)主題談感情 二是從活動(dòng)的本身來(lái)談感悟 答案 我思考 1 堅(jiān)持了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 或堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 2 堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 大力發(fā)展生產(chǎn)力 或堅(jiān)持改革開放或發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵 3 全國(guó)各族人民具有艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) 4 弘揚(yáng)和培育偉大的中華民族精神 5 堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 6 堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 我分析 1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)力度 縮小城鄉(xiāng)差距 2 學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重 我們要勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受 3 職業(yè)選擇定位不準(zhǔn)確 要樹立正確的擇業(yè)觀 找到適合自己的職業(yè)崗位 4 生態(tài)文化尚未形成 加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)及修復(fù)力度 加大對(duì)綠色產(chǎn)業(yè)的扶持 培養(yǎng)生態(tài)習(xí)慣 形成生態(tài)文化 5 環(huán)境形勢(shì)仍然不樂(lè)觀 要保護(hù)自然 愛護(hù)環(huán)境 實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì) 資源 環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 走可持續(xù)發(fā)展道路 6 我市教育職普比例失衡 要大力發(fā)展職業(yè)教育 我行動(dòng) 1 征文比賽 演講比賽 辯論賽 勵(lì)志歌曲比賽 社會(huì)調(diào)查 訪談等 2 1 樹立遠(yuǎn)大的理想 自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高歷史使命 2 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 全面提高自身素質(zhì) 3 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 立志成才 4 勇于擔(dān)當(dāng) 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 或服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) 努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 5 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 提高創(chuàng)新能力 6 從小事做起 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 7 樹立平等 開放 參與的國(guó)際意識(shí) 積極參與我市對(duì)外開放事業(yè)