小學(xué)美術(shù)第8課 洗澡 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)教案
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第8課 洗澡 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):通過回憶生活場景,抓住洗澡時(shí)的動態(tài)、場景等特點(diǎn),創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場景。 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。多角度觀察事物和思考的能力,表現(xiàn)生活趣事,體驗(yàn)繪畫活動的趣味性。 3、情感目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)生活,熱愛生活表現(xiàn)生活,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和想象力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 2教材分析 本課是“造型﹒表現(xiàn)”領(lǐng)域的一課內(nèi)容,目的是引導(dǎo)學(xué)生通過回憶洗澡時(shí)的情景,體會愛清潔,講衛(wèi)生的快樂。通過洗澡這一課題,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維——動物、汽車、樓房和地球也愛清潔、愛洗澡,還有什么也需要洗澡,把他們畫出來;利用學(xué)生熟悉的表現(xiàn)方式把自己的所想、所思用語言、表演、繪畫的方式表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象、表現(xiàn)能力。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):抓住洗澡的特點(diǎn)創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張和想象的方法,突出平凡事件的趣味。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 出示課題 課前播放簡筆人物洗澡動畫和音樂,請學(xué)生猜猜動畫中人物在干什么。教師補(bǔ)充完整pop字體課題:洗澡(課題中出現(xiàn)會使用的工具和泡泡等物品。) 活動2【活動】二、觀察回憶,表演感受 1、同桌間討論洗澡時(shí)出現(xiàn)過什么有趣的事情。 2、師生一起在洗澡歌的音樂中動起來,模仿洗澡時(shí)的動作。 3、師請同學(xué)上臺表演并相應(yīng)出示完整人物動態(tài)范作。洗澡的動作千姿百態(tài),有搓揉沖……彎腰、抬腿、舉手…… 4、孩子們洗澡時(shí)候心情非常好,這三個孩子也非常高興,看他們在溫馨的黃色房間互相洗,為了給對方洗小畫家把他們的姿態(tài)進(jìn)行了夸張,夸張的方法孩子們可以去學(xué)習(xí)。 活動3【講授】三、聯(lián)想拓展 1、孩子們都這么愛洗澡,那世界上除了我們,大家覺得還會有誰也喜歡洗澡呢? 2、師添加示范浴缸的小貓,根據(jù)孩子的回答簡單示范。 3、引導(dǎo)孩子觀察洗澡的地球,教導(dǎo)環(huán)保知識,環(huán)保是大家的事,我們可以從身邊小事做起,洗洗座椅、欄桿、打掃路面…… 活動4【作業(yè)】四、引導(dǎo)作業(yè) 1、洗澡的主題不同,環(huán)境不同。 2、畫一副表現(xiàn)洗澡的畫,動作表情要生動。 3、構(gòu)圖要飽滿。 活動5【活動】五、欣賞作品,大膽評述: 小組欣賞,找出認(rèn)為最有趣的作品介紹給大家。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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