《小學美術(shù)第6課 送給老師的愛 教學設計教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學美術(shù)第6課 送給老師的愛 教學設計教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第6課 送給老師的愛 教學設計 教學目的： 1.通過用紙做花體驗各種紙張的特性，初步掌握用紙做花的基本方法。 2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力、表現(xiàn)能力和動手能力。 教學重點： 利用身邊的紙質(zhì)材料做花，學習掌握紙造型的基本方法。 教學難點： 合理用材以及在制作過程中把握形的完整與美觀。 教學準備： 一些紙花、課件、彩色皺紋紙、線、小剪刀 教學課時： 一課時 教學過程： 1、 組織教學，導入學習 1.觀察導入，激發(fā)興趣（教具出示） 2.教師和學生一起做猜節(jié)日的游戲，激發(fā)學生的興趣。 每年的9月10日都是教師們最開心的日子，也是學生們表達對老師尊敬的日子，中國自古以來便有尊師重教的傳統(tǒng)，《教師法》第四條規(guī)定全社會應當尊重教師。 二、指導學習 1.（課件出示）引導學生觀察花的特征，喚起學生參與本課學習的興趣。 2.小組討論，看看它們是用什么材料做的，它們的外形和色彩與真花有什么區(qū)別。 3.老師講述和示范一種花的制作步驟。 4.學生分組進行花的制作，教師鼓勵學生大膽的探索，在花的外形處理上可以突破真花的造型。（提示：用小剪刀時注意安全） 5.教師巡視指導，鼓勵學生之間交流感受。 6.大膽創(chuàng)作，表達情感。 7.學生互評，誰做得好，下去送給自己喜歡的老師。 三、作業(yè)布置 下去后自己制作一朵漂亮的花，送給自己的老師。 四、下課小結(jié)，收拾整理。 制作留下的垃圾要帶到垃圾桶哦！