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第一部分考點研究 第七章壓強 1 2015張家界4題3分 下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的 命題點1增大 減小壓強的方法 A 駱駝具有寬大的腳掌 B 蚊子尖尖的口器可以插入人皮膚吮吸血液 湖南近4年中考試題精編 C 推土機有寬大的履帶 D 火車軌道鋪在枕木上 B 解析 由可知 在壓力一定時 要增大壓強 應(yīng)該減小受力面積 蚊子尖尖的口器的受力面積小 從而增大壓強 很容易插入皮膚 其余選項都是在壓力一定時 通過增大受力面積來減小壓強的 3 2014懷化15題3分 下列現(xiàn)象中屬于減小壓強的是 A 鋸 剪刀 斧頭等用過一段時間要磨一磨B 推土機的推土鏟刃做得很鋒利C 啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙D 書包帶扁而寬 而不用細(xì)繩 D 解析 1 2015湘潭15題2分 如圖所示 用同一裝置探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律 由此可知 命題點2液體壓強的特點 B A 液體壓強的大小與液體密度有關(guān)B 同一深度 液體向各個方向的壓強大小相等C 液體壓強的大小與液體體積有關(guān)D 液體壓強的大小隨深度的增加而增大 解析 圖中液體的密度和深度都相同 只是改變了壓強計中橡皮膜的方向 實驗中發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱的高度差相等 即液體的壓強相等 由此可知 在同一深度處 液體向各個方向的壓強相等 3 2014益陽8題3分 如圖所示 一個未裝滿水的瓶子 正立放置在水平面上時瓶對桌面的壓強為p1 瓶底受到水的壓力為F1 倒立放置時瓶對桌面的壓強為p2 瓶蓋受到水的壓力為F2 則 A p2 p1 F2 F1B p2 p1 F2 F1C p2 p1 F2 F1D p2 p1 F2 F1 D 解析 瓶對桌面的壓力等于瓶和水的總重力 無論正放還是倒放 它們的總重力不變 即對桌面的壓力不變 倒置后 瓶與桌面的接觸面積小 故據(jù)可知 倒置后瓶對桌面的壓強大 即p1F2 故選D 4 2013常德14題3分 如圖所示 在探究液體壓強特點的過程中 將壓強計的探頭放入水中 下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是 A 將探頭向下移動一段距離B 將探頭向上移動一段距離C 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180 D 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B 解析 將探頭向下移動一段距離 深度變大 橡皮膜受到的壓強變大 U形管兩邊液面的高度差變大 故A錯誤 將探頭向上移動一段距離 深度變小 橡皮膜受到的壓強變小 U形管兩邊液面的高度差減小 故B正確 液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強是相等的 將壓強計的探頭在原處轉(zhuǎn)動180 不會影響壓強的大小 故C錯誤 將探頭放在食鹽水中的同樣深度處 液體的密度變大 橡皮膜受到的壓強變大 U形管兩邊液面的高度差變大 故D錯誤 故選B 5 2012株洲16題2分 如圖所示 底面積相同的甲 乙兩容器 裝有質(zhì)量相同的不同液體 則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是 A p甲 p乙B p甲 p乙C p甲 p乙D 條件不足 無法判斷 B 解析 由于液體深度h 容器底面積S相同 所以液體體積 V甲 Sh V乙 由于液體質(zhì)量相等 所以 甲 乙 又由于p gh h相同 所以容器底部受到的液體壓強 p甲 p乙 故選B 命題點3大氣壓強的特點及應(yīng)用 2 2012岳陽5題2分 宋代文豪范成大到峨眉山旅游時 發(fā)現(xiàn)在山頂 煮米不成飯 這是由于山頂 氣壓大沸點高B 氣壓大沸點低C 氣壓小沸點高D 氣壓小沸點低 D 解析 因為海拔越高 氣壓越低 所以高山上的大氣壓比平原上的要低 又因為液體沸點隨液面上氣壓的減小而降低 所以高山上水的沸點低于100 在這些地方用普通鍋煮飯 往往煮不熟 故選D 3 2014邵陽22題2分 如圖 小敏同學(xué)在喝牛奶時無意中發(fā)現(xiàn) 喝完牛奶的紙盒變癟了 她疑惑不解 自己并未用力捏紙盒 怎么會變癟呢 請你告訴她紙盒變癟的原因是 用力吸后 牛奶袋空氣變少 導(dǎo)致盒內(nèi)壓強減小 外部大氣壓強大于內(nèi)部壓強 所以牛奶盒變癟 命題點4流體壓強與流速的關(guān)系 1 2015岳陽6題3分 下列事例應(yīng)用了 流體壓強與流速的關(guān)系 的是 A 飛機飛行時獲得升力B 用吸管從瓶中吸飲料C 魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮D 攔河壩修成 上窄下寬 A 解析 流體壓強與流速的關(guān)系是 流速越快 壓強越小 反之亦然 飛機飛行時獲得的升力就利用了這個原理 A正確 B是大氣壓的作用 C涉及到物體的浮沉條件 D涉及到液體內(nèi)部的壓強規(guī)律 故B C D錯誤 故選A 3 2014株洲7題2分 利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因 壓強計的兩端分別置于機翼模型的上 下表面附近 用鼓風(fēng)機向模型左端吹氣 可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差 則 A 模型上方空氣流速大 壓強小B 模型下方空氣流速大 壓強大C 模型上方空氣流速小 壓強大D 模型下方空氣流速小 壓強小 A 解析 用鼓風(fēng)機向模型左端吹氣時 空氣通過模型上方的路程長 當(dāng)時間相等時 其速度也大 流速大 壓強小 這樣飛機才會起飛 故選A 命題點5探究影響壓力的作用效果的因素 1 2015張家界23題3分 小明在探究 壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系 的實驗中 做了如下圖所示的甲 乙 丙三組實驗 1 實驗中 通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果 這種實驗方法叫 轉(zhuǎn)化法 解析 1 壓力的作用效果很難用眼睛觀察到 本實驗中將壓力的作用效果用海綿的凹陷程度反映出來 采用的是物理學(xué)中常用的研究方法 轉(zhuǎn)化法 2 分析 兩組實驗可得到結(jié)論 當(dāng)壓力一定時 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 乙 丙 解析 2 圖乙和圖丙中 對海綿的壓力相等 但乙因受力面積小 海綿的凹陷程度較大 故可得出結(jié)論 在壓力一定時 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 3 若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 應(yīng)控制 不變 受力面積 解析 3 本實驗中采用了控制變量的研究方法 當(dāng)研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系 應(yīng)保持受力面積相同 如圖甲和圖乙 1 2015邵陽31題6分 在探究液體壓強與哪些因素有關(guān) 的實驗中 小芳猜想 液體的壓強可能與液體的密度 深度等因素有關(guān) 1 要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系 需要先控制其他幾個因素不變 這種實驗探究方法稱作 法 命題點6研究液體內(nèi)部壓強 控制變量 解析 1 在探究多因素變化問題時 有意控制某些因素不變 每次只研究一個因素的變化 把一個多因素的問題變成幾個單因素變化的問題 然后再綜合解決 這種研究方法叫做控制變量法 2 下圖是小芳同學(xué)設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置 要探究液體密度相同時 液體的壓強與液體的深度是否有關(guān) 應(yīng)選取裝置甲和裝置 選填 乙 和 丙 來進行研究 乙 要探究液體深度相同時 液體的壓強與液體的密度是否有關(guān) 應(yīng)選取裝置乙和裝置 選填 甲 或 丙 來進行研究 丙 解析 2 液體的密度相同時 要探究液體的壓強與液體的深度是否有關(guān) 兩個裝置中液體的密度應(yīng)相同 而深度應(yīng)不相同 符合該條件的是甲和乙裝置 液體的深度相同時 要探究液體的壓強與液體的密度是否有關(guān) 兩個裝置中液體的深度應(yīng)相同 而液體的密度不同 符合該條件的是乙和丙裝置 1 2015常德21題4分 水平桌面上放一本書 書的質(zhì)量為300g 與桌面的接觸面積為5 10 2m2 則書所受的重力為 N 書對桌面的壓強為 Pa 命題點7固體壓強的計算 3 60 解析 書的重力為 G mg 300 10 3kg 10N kg 3N 書放在水平桌面上 F G 3N 對桌面的壓強 2 2015株洲19題2分 灣鱷錐狀的牙齒有利于增大啃噬獵物時的 經(jīng)測試 成年灣鱷1cm2的咬合力高達(dá)4 2 104N 合 Pa 1cm2 10 4m2 壓強 4 2 108 解析 灣鱷牙齒長成這樣的形狀 將有利于對咬啃物產(chǎn)生較大的壓強 4 2 108Pa 命題點8液體壓強的計算 1 2015永州26題2分 東方之星 客輪突然遭遇強風(fēng)襲擊沉沒在湖北監(jiān)利縣境內(nèi)的長江水域后 當(dāng)?shù)卣⒓磁沙龃笈鷿撍畣T下水搜救被困人員 潛水員在下潛過程中受到水的壓強 選填 增大 不變 或 減小 若潛水員下潛到15米深的水中時 受到水的壓強 Pa 取g 10N kg 增大 1 5 105 解析 液體內(nèi)部的壓強與液體的密度和深度有關(guān) 當(dāng)潛水員在水中下潛時 隨著深度的不斷增大 他受到的水的壓強也將不斷增大 潛水員受到的水的壓強為p gh 1 0 103kg m3 10N kg 15m 1 5 105Pa 3 2015湘西24題5分 班上物理興趣實驗小組 他們希望在學(xué)校自來水塔裝滿水時測出水塔的大致高度 進行了如下測量 首先打開水龍頭 測得需要用36N的力剛好堵住不流水 然后測得水龍頭出水口橫截面積約為3 10 4m2 已知 水 1 0 103kg m3 g取10N kg 求 解 1 堵住水龍頭口的壓強 2 據(jù)p 液gh可得 1 堵住水龍頭口的壓強是多大 2 他們測得水塔距水龍頭口的大致高度是多少m 1 2015衡陽8題2分 下列生活實例與所運用的物理知識的說法錯誤的是 A 坐沙發(fā)比坐木凳舒服 利用了減小壓力來減小壓強的道理B 用吸盤掛鉤掛衣服 利用了大氣壓強的作用C 水壩的下部比上部建造得寬 是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D 制造形狀上下不對稱的機翼 利用了流體壓強與流速的關(guān)系 命題點9壓強綜合知識 A 解析 坐沙發(fā)比坐木凳舒服 利用了增大受力面積來減小壓強的道理 而不是減小壓力 故A錯誤 用吸盤掛鉤掛衣服 利用了大氣壓強的作用 故B正確 液體的壓強隨深度的增加而增大 水壩的下部比上部建造得寬 可承受更大的水的壓強 故C正確 制造形狀上下不對稱的機翼 利用了流體壓強與流速的關(guān)系 使上方空氣流速快 壓強大 下方空氣流速慢 壓強小 從而產(chǎn)生升力 故D正確 故選A 2 2015永州9題2分 下列選項中說法不正確的是 A 攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而增大B 狂風(fēng)掀翻屋頂是因為屋頂?shù)目諝饬魉倏?壓強小 屋內(nèi)的空氣流速慢 壓強大C 行進中的汽車突然剎車 乘客向前傾倒是由于乘客具有慣性D 用注射器推藥液是利用大氣壓強 D 解析 壓強 液體的壓強 壓力定義物理意義單位1Pa的物理意義增大壓強的方法減小壓強的方法 產(chǎn)生原因液體壓強的特點液體壓強的大小連通器 考點梳理 壓強 大氣壓強流體壓強與流速的關(guān)系 流體飛機的升力 大氣壓強的存在大氣壓的測量影響因素 壓力 定義 作用在物體表面上的力 叫壓力 方向 總是 于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)部 與重力的關(guān)系 壓力不一定都等于重力 方向不一定與重力方向相同 只有放在水平面上的物體 壓力的大小 重力的大小 方向與重力相同 壓力作用的效果不僅跟 有關(guān) 而且跟 有關(guān) 垂直 垂直 等于 壓力的大小 受力面積 定義 在物理學(xué)中物體所受 與 之比叫做壓強 物理意義 表示 的物理量 公式 p p表示壓強 F表示壓力 S表示物體的受力面積 壓強在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力 單位 符號 1Pa的物理意義 壓力的大小 受力面 積 壓力作用效果 Pa 帕斯卡 1N的力作用在單位面積1m2上 在受力面積S一定時 壓力F越大 則壓強p越 在壓力F一定時 受力面積S越小 則壓強p越 壓力F增大 受力面積S減小 則壓強p變 大 大 大 增大壓強的方法 在受力面積S一定時 壓力F越小 則壓強p越 在壓力F一定時 受力面積S越大 則壓強p越 壓力F減小 受力面積S增大 則壓強p變 小 小 小 減小壓強的方法 產(chǎn)生原因 液體受 的作用 且具有 流動性 液體壓強的特點 a 液體對容器底和容器側(cè)壁都有壓強 b 液體內(nèi)部各個方向都有壓強 c 在液體內(nèi)部的同一深度 向各個方向的壓強都 d 深度越深 壓強越 液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的 有關(guān) e 在深度相同時 液體的 越大 壓強越大 相等 大 密度 密度 重力 公式 p 物理量的單位 表示密度 單位為kg m3 h表示液體深度 單位為m p表示壓強 單位為 液體壓強的大小 gh Pa 定義 上端開口 下端連通的容器叫做連通器 特點 連通器里裝的是相同的液體 當(dāng)液體不流動時 連通器中各部分的液面高度總是 的 應(yīng)用舉例 水壺的壺嘴與壺身組成連通器 排水管的U形 反水彎 是一個連通器 茶爐和外面的水位計組成連通器 三峽船閘 世界上最大的人造連通器等 連通器 相等 產(chǎn)生原因 空氣具有重力和流動性 所以空氣朝各個方向都存在壓強 實例 很多實驗都證明了大氣壓強的存在 如塑料吸盤能貼在光滑的墻面上 懸空倒置的塑料管中的水能用紙片托住 用吸管吸飲料等 大氣壓強的存在 定義 大氣對浸在它里面的物體的壓強叫大氣壓強 簡稱大氣壓或氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 意大利科學(xué)家托里拆利最早測出大氣壓的數(shù)值等于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強 通常這樣大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0 p0 1 013 105Pa 在粗略計算中 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取為1 105Pa 760 測量工具 氣壓計 氣壓計通常有水銀氣壓計和無液氣壓計 大氣壓的測量 大氣壓與高度的關(guān)系 海拔越高 大氣壓越 低 大氣壓與沸點的關(guān)系 一切液體的沸點都是氣壓減小時 氣壓增時 降低 升高 影響因素 流體 氣體和液體都是流體 流體壓強與流速的關(guān)系 流體中流速越大的位置 壓強越 例 船與船之間不能靠得太近 風(fēng)雨中的雨傘容易上翻 小 飛機的升力 飛機機翼橫截面的上表面彎曲 下表面比較平 飛機前進時 機翼上方的空氣流速較 壓強較 下方的空氣流速較 壓強較 這樣 機翼上 下表面就存在著壓強差 因而有壓力差 這就是產(chǎn)生升力的原因 小 大 小 大 圖說物理 命題點 連通器 1 上端開口 下端連通的容器叫做連通器 如圖所示 連通器里裝的是相同的液體 當(dāng)液體不流動時 連通器各部分中的液面高度總是 2014德州T9改編 相平 2 如圖所示 在薄皮鐵桶內(nèi)放些水 燒開后把開口堵住 再澆上冷水 發(fā)現(xiàn)薄皮鐵桶變扁了 這個現(xiàn)象證明了 的存在 薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的 2013玉林T16改編 命題點 大氣壓強的應(yīng)用 力的作用效果 大氣壓 形狀 3 裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中時 瓶內(nèi)水受到向上的大氣壓作用 由于大氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn) 選填 大于 等于 或 小于 瓶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強 故瓶內(nèi)水不會下落 2013威海T8改編 命題點 大氣壓強的應(yīng)用 大于 4 如圖所示 在兩張紙片之間向下吹氣 紙片會向中間靠攏 這是由于紙片之間的空氣流 導(dǎo)致紙片之間的空氣壓強 均選填 變大 變小 或 不變 2013泰州T17改編 命題點 流體壓強與流速的關(guān)系 變大 變小 命題點 流體壓強與流速的關(guān)系 5 飛機的機翼做成如圖所示的形狀 是利用了氣體中流速越大的位置壓強越 的原理 從而使機翼的上下表面產(chǎn)生 為飛機的升空提供升力 教材素材改編 小 壓強差 6 將一根塑料吸管彎成直角 在彎折處開一個小孔 插入水中 從水平管口向里吹氣 發(fā)現(xiàn)A吸管中的液面上升 說明流體流速越大的地方 壓強 2013日照T7改編 命題點 流體壓強與流速的關(guān)系 越小 例1 小華質(zhì)量為50kg 每只腳與地面的接觸面積為200cm2 他雙腳站立時對水平地面的壓強為 Pa 他走路時對水平地面的壓強會 選填 變大 變小 或 不變 g 10N kg 1 25 104 變大 重難點突破 解析 已知m 50kg S1 200cm2 2 10 2m2 g 10N kg 1 站立時壓力 F G mg 50kg 10N kg 500N 站立時與地面的接觸面積 S 2S1 2 2 10 2m2 4 10 2m2 站立時壓強 1 25 104Pa 2 他走路時 壓力不變還等于重力即F G 500N 但受力面積變小 根據(jù)公式可知 在F不變時 S減小 壓強變大 例2 壓力鍋直徑為24cm 限壓出氣口直徑為3 5mm 限壓閥質(zhì)量為100g 使用時壓力鍋內(nèi)外最大壓強差是 Pa 鍋蓋至少需要能承受 N的力 1 0 105 4 5216 103 解析 1 排氣孔的橫截面積為 S r2 3 14 9 61625mm2 9 61625 10 6m2 限壓閥的質(zhì)量為m 100g 0 1kg 即限壓閥對出氣口的壓力F G mg 0 1kg 10N kg 1N 使用時壓力鍋內(nèi)外最大壓強差是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 2 鍋蓋半徑r 12cm 0 12m 鍋蓋面積為 S r2 3 14 0 12m 2 4 5216 10 2m2 鍋蓋所承受的最小壓力為 F pS 1 105Pa 4 5216 10 2m2 4 5216 103N 例3 2015上海 如圖所示 均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上 現(xiàn)沿水平虛線切去部分后 使甲 乙剩余部分的高度均為h 若此時甲 乙的剩余部分對地面的壓力相等 則甲 乙原先對地面的壓強p甲 p乙 和壓力F甲 F乙的關(guān)系是 A p甲F乙B p甲p乙 F甲 F乙D p甲 p乙 F甲 F乙 B 解析 對于均勻圓柱體來說 對地面產(chǎn)生的壓強為 沿水平虛線切去后 此時甲對地面產(chǎn)生的壓強為 p甲 甲gh 乙對地面產(chǎn)生的壓強為 p乙 乙gh 因為甲乙剩余部分對地面的壓力相等 即 甲ghS甲 乙ghS乙 所以有 甲S甲 乙S乙 因為S甲 S乙 所以 甲 乙 切掉前 甲對地面產(chǎn)生的壓強和壓力分別為 p甲 甲gh甲 F甲 p甲 S甲 甲gh甲S甲 乙對地面產(chǎn)生的壓強和壓力分別為 p乙 乙gh乙 F乙 p乙 S乙 乙gh乙S乙 因為 甲 乙 h甲 h乙 所以p甲 p乙 所以C D是錯誤的 因為 甲S甲 乙S乙 h甲 h乙 所以F甲 F乙 所以A錯誤 B正確 備考指導(dǎo) 1 對壓強公式的正確理解F pS 知道受力面積和壓強時可以計算壓力 知道壓力和壓強時可以計算受力面積 其中 p代表壓強 F表示壓力 S表示受力面積 在理解壓強公式時 應(yīng)注意 兩個量 F 壓力不能等同于重力 只有當(dāng)物體自由放置在水平面上時 壓力的大小才等于物體重力的大小 S 受力面積是兩物體相互接觸的面積 不一定是物體的面積 計算時單位要統(tǒng)一 只有壓力的單位為N 受力面積的單位為m2 壓強的單位才是Pa 2 壓強公式的使用范圍 公式適用于求固體 液體和氣體各種情況 可用于計算壓力 壓強和受力面積 壓強公式 p gh 的理解和應(yīng)用 易錯點 D 例4 2015泰州 如圖所示 A B C是三個圓柱形容器 分別裝有水或酒精 酒精pB pCB pCpB pCD pC pA pB 解析 影響液體壓強大小的因素是液體的密度 液體的深度 A和B圖液體的密度相等 B容器底的深度大于A容器底深度 B容器底的壓強大于A容器底壓強 A和C圖容器底的深度相等 A容器中液體密度大于C容器中液體密度 A容器底的壓強大于C容器底壓強 所以pB pA pC 所以D選項正確 故選D 例5 如圖甲所示 在高為1m的容器內(nèi)裝滿水并密封 水對容器底面的壓強為 Pa 若將該容器倒置 如圖乙所示 此時水對容器底面的壓強為 Pa 容器底面受到的壓力與甲圖相比將 選填 變大 變小 或 不變 變小 1 104 1 104 解析 水對容器底部的壓強 p gh 1 0 103kg m3 10N kg 1m 1 104Pa 將容器倒置后 液面深度不變 故由p gh可得 水對容器底部的壓強不變 因水與容器底部的接觸面積減小 故由F pS可知壓力減小 例6 水母下潛的過程中 受到液體的壓強將 選填 增大 不變 或 減小 若海水的密度為1 03 103kg m3 當(dāng)水母下潛到水下10m深處時 水母受到海水的壓強等于 Pa g取10N kg 1 03 105 增大 解析 在水母下潛過程中 深度增加 受到的壓強變大 p gh 1 03 103kg m3 10N kg 10m 1 03 105Pa 備考指導(dǎo) p gh是液體的壓強公式 其中 表示液體的密度 g是一個常量 h表示液體的深度 是指所研究的點到液體液面的豎直距離 液體壓強公式p gh只適用于靜止的液體 不適用于計算固體壓強 盡管有時固體壓強也恰好等于p gh 此公式所有的物理單位必須使用國際單位 的單位為kg m3 g的單位為N kg h的單位為m 液體壓強大小的比較 當(dāng)h相同時 比較 當(dāng) 相同時 比較h 液體壓力大小的比較 只需找準(zhǔn)受力面積 將壓強定義式變形為F pS即可求出液體對容器的壓力 實驗突破 實驗一探究影響壓力作用效果的因素 命題點 1 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用 壓力的作用效果用海綿的凹陷程度體現(xiàn) 2 控制變量法的應(yīng)用a 研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 控制壓力大小不變 改變受力面積大小 觀察海綿的凹陷程度 探究壓力的作用效果 b 研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 控制受力面積不變 改變壓力大小 觀察海綿的凹陷程度 3 實驗中選用海綿而不用木板的原因 便于觀察實驗現(xiàn)象 4 實驗分析 評估 實驗結(jié)論 當(dāng)受力面積一定時 壓力越大 作用效果越明顯 當(dāng)壓力一定時 壓力的作用面積越小 作用效果越明顯 例1 2015桂林 如圖所示為小麗在 探究影響壓力作用效果的因素 實驗中所選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程如圖所示 1 本實驗的科學(xué)探究方法是 2 小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系 應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結(jié)論 為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系 應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結(jié)論 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 D E E F 解析 1 探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系時 應(yīng)保持受力面積不變 改變壓力的大小 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時 應(yīng)保持壓力不變 改變受力面積的大小 所以 本實驗主要用到的科學(xué)研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法 2 探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系時 應(yīng)保持受力面積不變 改變壓力的大小 選擇圖D E兩次實驗得出結(jié)論 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時 應(yīng)保持壓力不變 改變受力面積的大小 選擇圖E F兩次實驗得出結(jié)論 3 通過實驗小麗得出結(jié)論 壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān) 而且跟受力面積有關(guān) 小麗的結(jié)論 選填 正確 或 不正確 正確 解析 3 壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變 壓力的作用效果與壓力 受力面積有關(guān) 壓力越大 受力面積越小 壓力作用效果越明顯 解析 4 書包的背帶做得又寬又大 增大了受力面積 減小了壓力的作用效果 即減小了壓強 磨刀不誤砍柴工 是通過減小受力面積的方法增大了壓力的作用效果 即增大了壓強 4 在生活中 書包的背帶做的又寬又大 這是利用了 來減小壓力作用下的效果 俗話說 磨刀不誤砍柴工 所蘊含的物理知識是 來增大壓力作用效果 增大受力面積 減小受力面積 1 探究影響壓力作用效果的因素實驗 主要是通過觀察海綿受到壓力時的 來判斷壓力的作用效果 2 此實驗 選填 能 或 不能 用硬紙板代替海綿 原因是 凹陷程度 不能 效果不明顯 命題點 1 實驗前要檢查裝置的氣密性2 U形管中的液面調(diào)平 調(diào)節(jié)方法是拆除橡皮管 再重新安裝 3 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用 壓強的大小用U形管兩液柱的高度差體現(xiàn) 4 控制變量法的應(yīng)用 實驗二研究液體內(nèi)部的壓強 探究決定液體壓強的因素 a 探究液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系 控制金屬盒在同種液體 相同的深度不變 改變金屬盒的方向 b 探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系c 探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系5 實驗評估實驗結(jié)論 在液體內(nèi)部的同一深度 向各個方向的壓強都相等 同一液體內(nèi)深度越深 壓強越大 液體壓強還跟液體密度有關(guān) 在深度相同時 液體的密度越大 壓強越大 例2 如圖所示 小雨同學(xué)用U形管壓強計探究影響液體壓強的因素 1 實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否 然后用手輕輕按壓橡皮膜 如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差 說明U形管壓強計存在 問題 2 實驗1可以探究 相同時 液體的壓強與 的關(guān)系 3 綜合實驗1和實驗2的結(jié)果 可以初步得出 等面 漏氣 液體深度 液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度有關(guān) 液體深度 解析 1 實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否等高 然后用手輕輕按壓橡皮膜 如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差 說明U形管壓強計存在漏氣問題 2 由圖1所示實驗可知 壓強計的金屬盒所處的深度相同 而液體密度不同 液體壓強不同 此實驗可以探究深度相同時 液體的壓強與液體密度的關(guān)系 3 由圖2所示實驗可知 液體密度相同而壓強計的金屬盒所處的深度不同 液體壓強不同 由此可知 液體壓強與液體的深度有關(guān) 1 如圖所示 壓強計是通過U形管中液面的 來反映被測壓強大小的 2 在檢查時兩液柱沒有出現(xiàn)高度差 接下來的操作是 3 要探究液體壓強與方向的關(guān)系 請你簡述你的操作步驟 高度差 拆除橡皮管再重新安裝 固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度 使金屬盒處于向上 向下 向左 向右等方位時 兩玻璃管中液面高度差不變 說明了在液體內(nèi)部同一深處 液體向各個方向的壓強大小相等