《初中政治解題能力》.ppt
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初中政治解題能力 北京師大二附中李文燕 高考政治與初中政治命題的共性特征 1 立足教材 考查學科主干知識 基礎知識 2 試題貼近社會 貼近學生 貼近生活 注重知識與生活現(xiàn)象的聯(lián)系 強調時代特色 考查學生綜合運用知識解決問題的能力 3 體現(xiàn)新課程理念 注重創(chuàng)設問題情境 注重人文因素 突出主體探究意識 初中 創(chuàng)新性與開放性相統(tǒng)一的開放性試題答案的多元性 鼓勵學生多角度思考問題 大膽提出自己的獨特見解 一 學會方法最重要 1 學會思考問題的方法 符合思維規(guī)律 2 學懂理論 符合學科知識要求 3 學會解題方法 符合解題規(guī)范 1 學會思考問題的方法 符合思維規(guī)律 概念 判斷 歸納 演繹 簡單枚舉法 三段論推理 矛盾律 排中律等 例 1992年 美國 笨人俱樂部 的一項研究成果 雞是植物 推理如下 雞蛋是雞生的 所以 雞是 雞蛋工廠 雞蛋 工廠Egg planteggplant 茄子 因為茄子是植物 雞蛋工廠就是植物 所以雞也是植物 白頭翁是一種鳥 老張是白頭翁 老張是 同一思維過程中概念要一致 二 解題規(guī)范與解題方法 理解 記憶基礎知識 有基本觀點 看懂材料 1 選擇 最佳 例19 我們國家 國力的強弱 經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小 越來越取決于勞動者的素質 取決于知識分子的數(shù)量和質量 這句話充分說明了發(fā)展教育和科學 是先進文化建設的中心環(huán)節(jié) 也是落實科教興國的需要 關系到我們能否有效地把人口負擔轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢 關系到我們能否順利實現(xiàn)現(xiàn)代化 關系到我們能否從根本上提升人民的綜合素質和綜合國力A B C D 社會發(fā)展的客觀規(guī)律等 例1 十一屆全國人大三次會議表決通過了關于修改選舉法的決定 修改后的選舉法增加了新內容 右圖反映的新增內容是A 選舉時應當設有秘密寫票處B 城鄉(xiāng)選舉 同票同權 C 應當確保適當數(shù)量的基層代表D 代表候選人的近親屬不得擔任監(jiān)票人 計票人 2 主觀題有簡答題 言行評析題 觀點辨析題 材料分析題等 信息量大 答案的綜合性強 給出材料 包括文字 圖片 表格等 要求運用所學知識進行分析 考查閱讀提取信息能力 辯證思維能力 歸納綜合能力 遷移能力等 常規(guī)方法 第一步 仔細審題 明確題意第二步 回歸教材 尋找知識第三步 對應材料 規(guī)范表述 第一類圖表題 上述材料反映了什么現(xiàn)象 材料說明了什么 1 用 比較法 即 兩看三比一提煉 兩看 指一看標題 二看注釋 三比 即橫比 縱比 合比 比較表格中的數(shù)據(jù) 從中得出變化和趨勢 最后從圖表的數(shù)據(jù)或信息概括出結論 2 從語文描述材料的數(shù)據(jù)上升到政治術語 做到規(guī)范表述 主觀題解題方法 例 問 1 請你告訴他們圖中反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象 答 1 2000年到2006年國家財政用于社會建設支出與經(jīng)濟建設支出的規(guī)模逐年增加 社會建設支出的增加快于經(jīng)濟建設支出的增加 例 材料1 1949年 我國GDP總量只有358億元人民幣 而現(xiàn)在我國一天創(chuàng)造的財富就達820多億元 我國已經(jīng)成為世界第三大經(jīng)濟體 第二大貿易國和第一大外匯儲備國 材料2 建國初 我國居民收入的85 用于 吃 能吃飽飯是人們最大的心愿 而現(xiàn)在 人們不再為 吃飽 發(fā)愁 不少人開始操心減肥 喝起了減肥茶 材料3 新中國成立頭10年 世界只有20多個國家予以承認 目前 世界170多個主權國家與我國建立了外交關系 在西方 流行這樣一句話 到中國你可能會失敗 但不到中國 你已經(jīng)失敗 1 三段材料分別說明了什么 新中國成立至今我國GDP總量快速增加 綜合國力提高 答 三段材料分別反映了我國的綜合國力大幅提升 人民生活水平提高了 我國的國際影響力顯著擴大 3分 人民生活由吃不飽飯轉變?yōu)槌燥柍院?人民生活水平提高 新中國成立至今越來越多的國家與我國建交 我國的國際影響力顯著擴大 例 我國東 中 西部地區(qū)GDP及人均GDP比較 2002年 GDP 單位 億元 人均GDP 單位 億元 東部地區(qū)7035013095中部地區(qū)310967076西部地區(qū)158825540注 GDP即國內生產(chǎn)總值 GDP衡量的是一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟總量 人均GDP評價的是一個國家或地區(qū)富裕程度 我國東 中 西部地區(qū)15歲以上人口人均受教育年限比較 2000年 15歲以上人口人均受教育年限 單位 年 東部地區(qū)8 16中部地區(qū)7 87西部地區(qū)7 12注 人口人均受教育年限是反映教育發(fā)展狀況的基本內容 問 這兩張表反映什么現(xiàn)象 請你將這兩張表格聯(lián)系起來看 可得出什么結論 第二類事例填表題 1 問什么答什么 直截了當 不發(fā)散 2 記憶術語 理解知識 讀懂材料 例 名言警句或事例民族精神的內涵 天道酬勤 克勤于邦 克儉于家 1771年 蒙古族土爾扈特在遠離故土140多年之后重返祖國 天行健 君子以自強不息 和為貴 與人為善 勤勞勇敢 1分 團結統(tǒng)一 1分 自強不息 1分 愛好和平 1分 圖標所屬經(jīng)濟成分例 集體經(jīng)濟例 例 請你寫出與左邊圖示所對應的經(jīng)濟成分 國有經(jīng)濟 私營經(jīng)濟 個體經(jīng)濟 第三類意義題分析 的意義 1 立足書本 還要結合材料發(fā)散 2 面要廣 點要多 3 答案構成 教材理論 材料概括 例 為了更好地迎接北京2008年奧運會 北京市文明建設的一個重要工作思路就是要抓好五大文明行動 其中禮儀文明行動是重要內容之一 開展禮儀文明行動 生活中講禮儀有什么重要意義 4分 答 禮儀不僅是一種形式 而且是一個人 一個集體乃至一個國家精神文明的象征 2分 自覺做到講禮儀 不僅關系到我們自身的形象 而且直接關系到周圍的人 關系到我們的集體 甚至關系到我們民族和國家的形象 2分 第四類措施題 我們應怎樣做 請你對此提出合理化建議 符合設問 言之有理即可1 從材料中找方法 材料是負面現(xiàn)象 其反向就是正確方法 材料是正確做法 只需對這種做法加以概括 總結即可 2 從課本理論中找方法 3 從生活經(jīng)驗中找方法 例 低碳生活我們應如何做 例 你認為社會生活中還有哪些類似 排隊禮讓 的文明行為需要推廣普及 至少寫出3條 答 社會生活中還需要推廣普及的文明行為有 公共場所不大聲喧嘩 保持公共場所衛(wèi)生 不隨地吐痰 亂扔紙屑 遵守交通規(guī)則 紅燈停 綠燈行等 每條1分 共3分 例 請你根據(jù)所學知識 給消費者提出有效的維權建議 在競爭與合作的過程中 我們應該如何更好地處理與他人的關系呢 請寫出你的建議 可先從思想角度考慮 法律 規(guī)則 觀念 精神 行動上角度考慮 第五類原因題 為什么這樣做 重要性 依據(jù) 理由 1 答案各要點必須與設問的對象之間有因果關系 2 答題格式 理論依據(jù) 必要性 存在問題 意義 作用 積極影響 例 2007年7月 中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布了最新的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計調查報告 截止到2007年6月 中國的網(wǎng)民總人數(shù)達到1 62億 與2006年同期相比 中國網(wǎng)民總人數(shù)增加了3900萬 增長率為31 7 在這股網(wǎng)絡大潮中 中學生成了其中的主力軍 為了幫助學生更好地全面地認識網(wǎng)絡 某校八年級決定舉行 中學生上網(wǎng)利弊談 的辯論會 本題10分 正方 中學生上網(wǎng)利大于弊反方 中學生上網(wǎng)弊大于利問 假如你是反方辯手 你會選擇這個學期課本中的哪些內容作為你方觀點的依據(jù) 答 網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性 間接性和隱蔽性 如果使用不當 會使人們借助網(wǎng)絡將自己的陰暗心理進行無所顧忌的宣泄 進而污染了網(wǎng)上交往環(huán)境 網(wǎng)絡信息良莠不齊 一些不法分子利用網(wǎng)絡實施違法犯罪活動 例如制造電腦病毒攻擊他人電腦 竊取他人的個人信息等 中學生如果缺乏自控力 很容易陷入網(wǎng)癮的旋渦 不僅會影響到學習 嚴重的還可能走上違法犯罪的道路 第六類辨析題 有人認為 你同意這一觀點嗎 上述材料的言行正確嗎 為什么 1 思路 性質判斷 理論依據(jù) 后果影響 表明正確的態(tài)度和行為 2 逐句分析或逐個分析 3 正確的要指出言行 符合 有利于 錯誤的應指出 違背了 沒有認識到 進一步指出 危害是 4 回答時要求角度要全 思維要辯證 例 我國憲法規(guī)定 中華人民共和國實行依法治國 建設社會主義法制國家 截至2009年1月 我國制定現(xiàn)行有效的法律達231件 行政法規(guī)600多件 地方性法規(guī)7000多件 自治條例和單行條例600多件 中國特色社會主義法律體系基本形成 于是有人就說 只要構建起完備的社會主義法律體系 就能實現(xiàn)依法治國 7分 你同意這些人的觀點嗎 請簡述理由 答 1 不同意這些人的觀點 1分 2 構建完備的社會主義法律體系是依法治國的前提 2分 但是要真正實現(xiàn)依法治國 僅靠有法可依不行 還需要有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究 這就需要一切國家機及其工作人員關必須依法行使職權 2分 同時作為公民個人 也要學法 守法 用法 依法維護國家利益 依法規(guī)范自身行為 2分 第七類材料分析類如何理解 認識 看待這些問題 說明教材中什么觀點等 總體思路 是什么 為什么 如何做 例 2007年7月 中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布了最新的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計調查報告 截止到2007年6月 中國的網(wǎng)民總人數(shù)達到1 62億 與2006年同期相比 中國網(wǎng)民總人數(shù)增加了3900萬 增長率為31 7 在這股網(wǎng)絡大潮中 中學生成了其中的主力軍 為了幫助學生更好地全面地認識網(wǎng)絡 某校八年級決定舉行 中學生上網(wǎng)利弊談 的辯論會 本題10分 正方 中學生上網(wǎng)利大于弊反方 中學生上網(wǎng)弊大于利 3 假如你是這場辯論會的主持人 請你圍繞此次辯論會的主題作最后的總結發(fā)言 4分 答 網(wǎng)絡作為現(xiàn)代科技的成果 在給我們帶來方便的同時 也給我們帶來了很多負面影響 所以 我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性 用其所長 避其所短 在遵守道德和法律的基礎上 發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極促進作用 享受健康交往帶來的樂趣 總結發(fā)言中談到網(wǎng)絡交往具有兩面性或網(wǎng)絡交往是把雙刃劍 即可給2分 談到利用網(wǎng)絡的態(tài)度即可給2分 答案書寫超出答題區(qū)域 答案無效 答案書寫不下 用箭頭標識寫到其他區(qū)域的答案無效 高考要求 遵守規(guī)則 養(yǎng)成習慣對準題號 順序做答審題在先 劃出關鍵注意布局 書寫工整- 配套講稿:
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