《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題12 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題12 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)課件.ppt（44頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

熱點(diǎn)專題突破專題12關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng) 關(guān)注未成年人教育 熱點(diǎn)命題解讀 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 特殊保護(hù) 先進(jìn)文化建設(shè) 受教育權(quán) 學(xué)習(xí)壓力 中華文化 材料一 全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì)在北京舉行2015年7月9日 中央宣傳部 中國(guó)作協(xié)在京召開全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì) 會(huì)議指出 廣大兒童文學(xué)創(chuàng)作和出版工作者要大力唱響主旋律 傳播正能量 突出中國(guó)夢(mèng)時(shí)代主題 大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)思想道德寶庫 推出更多具有中國(guó)特色 中國(guó)風(fēng)格 中國(guó)氣派的優(yōu)秀作品 為少年兒童思想道德建設(shè) 意志品格塑造和心靈健康成長(zhǎng)提供良好精神食糧 相關(guān)鏈接 到2020年我國(guó)絕大部分中小學(xué)要建有圖書館 命題角度一 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 特殊保護(hù) 先進(jìn)文化建設(shè) 受教育權(quán) 學(xué)習(xí)壓力 中華文化 材料二 嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課2015年7月4日 為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè) 規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為 大力推進(jìn)素質(zhì)教育 切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問題 教育部出臺(tái) 嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定 劃出6條 紅線 綜合設(shè)問1 上述材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪項(xiàng)保護(hù) 其要求和內(nèi)容是什么 1 社會(huì)保護(hù) 2 要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 3 內(nèi)容包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù) 身體健康保護(hù) 勞動(dòng)保護(hù) 自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等 2 面對(duì)黨和國(guó)家為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造的良好條件 我們應(yīng)該如何做 1 樹立崇高理想 把個(gè)人理想與民族共同理想結(jié)合起來 艱苦奮斗 積極承擔(dān)起振興中華的歷史重任 2 自覺珍惜受教育的權(quán)利 履行受教育的義務(wù) 3 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 做學(xué)習(xí)的主人 培養(yǎng)高雅情趣 自覺抵制各種不良誘惑 材料一相關(guān)設(shè)問3 為什么全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì)要求為少年兒童提供最好的精神食糧 當(dāng)前圖書市場(chǎng)比較混亂 一些低俗的文化出版物損害了青少年的身心健康 影響了青少年的學(xué)習(xí)和生活 甚至誘發(fā)了青少年違法犯罪行為的發(fā)生 因此有必要為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 4 到2020年我國(guó)絕大部分中小學(xué)要建有圖書館 這有什么重要意義 1 為中小學(xué)生提供更多的獲取知識(shí)的途徑 豐富中小學(xué)生的課外閱讀生活 提高其綜合素質(zhì) 2 讓貧困地區(qū)的孩子獲得更多的教育資源 促進(jìn)教育公平 3 讓中小學(xué)生感受到祖國(guó)的關(guān)愛 珍惜受教育的權(quán)利 積極履行受教育的義務(wù) 4 推動(dòng)素質(zhì)教育改革 為國(guó)家培養(yǎng)更多綜合性人才 5 全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會(huì)的召開 有什么重要意義 1 有利于整治文化市場(chǎng) 為青少年兒童提供更好的精神食糧 培養(yǎng)高雅的生活情趣 2 有利于凈化圖書市場(chǎng)環(huán)境 為青少年?duì)I造一個(gè)健康文明的文化閱讀氛圍 3 有利于不斷提升青少年的思想道德素質(zhì) 更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等 材料二相關(guān)設(shè)問6 課業(yè)負(fù)擔(dān)過重給學(xué)生帶來的危害有哪些 損害身心健康 不利于個(gè)性發(fā)展 不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 弱化了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 不利于全面發(fā)展 影響健康 融洽 和諧的師生關(guān)系 7 請(qǐng)分析當(dāng)前造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因有哪些 1 應(yīng)試教育沒有得到有效改善 素質(zhì)教育沒有得到有效地貫徹落實(shí) 升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力不斷增大 2 優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均衡 3 整體上家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不斷升高 8 教育部出臺(tái) 嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定 并劃出6條 紅線 有什么重要意義 1 有利于保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān) 促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng) 2 有利于創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣等 9 如何才能把 嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定 落到實(shí)處 1 國(guó)家 加強(qiáng)監(jiān)管 不斷深化教育評(píng)價(jià)制度改革 不斷深化教育改革 落實(shí)素質(zhì)教育 加強(qiáng)監(jiān)管 規(guī)范辦學(xué)行為 對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為予以嚴(yán)厲查處 2 媒體 發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用 對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為予以曝光 3 學(xué)校 認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針 堅(jiān)持以人為本 切實(shí)糾正重智輕德 片面追求升學(xué)率的傾向 4 家長(zhǎng)及學(xué)生 發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法的學(xué)校要及時(shí)舉報(bào) 10 為幫助學(xué)生緩解壓力 你有哪些好的建議 樹立遠(yuǎn)大的理想 明確學(xué)習(xí)目的 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 一步步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo) 看見自己的成績(jī)和進(jìn)步 提高信心和勇氣 和知心朋友 老師 父母積極交流 尋求幫助 向社會(huì)上的心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助 端正對(duì)考試的態(tài)度 樹立正確的考試觀念 命題角度二 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 生命健康權(quán) 特殊保護(hù) 自我保護(hù) 材料一 快樂暑假安全相伴2015年6月14日 河南鄧州市一名12歲女童為救落水的弟弟跳入水中 不幸溺水身亡 7月10日 浙江瑞安的2歲男童因好奇去摸公園的地?zé)?手掌被燙出四五個(gè)大水泡 關(guān)注未成年人生命健康 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 材料二 兒童被遺忘在汽車內(nèi)導(dǎo)致安全事故2015年6月27日 湖南湘潭一名4歲男童被粗心的爸爸鎖在車內(nèi)5個(gè)多小時(shí) 等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)死亡 此類事件經(jīng)新華網(wǎng)河北頻道不完全統(tǒng)計(jì) 自2015年立夏以來共有16例 其中死亡3例 獲救13例 專家指出 夏天氣溫高 容易缺氧 汽車發(fā)動(dòng)產(chǎn)生的一氧化碳 會(huì)嚴(yán)重危害孩子的身體健康 甚至導(dǎo)致孩子窒息死亡 生命健康權(quán) 特殊保護(hù) 自我保護(hù) 綜合設(shè)問1 上述安全事故的發(fā)生體現(xiàn)了未成年人的什么權(quán)利受到了威脅 對(duì)這一權(quán)利 你是如何認(rèn)識(shí)的 1 生命健康權(quán) 2 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 是公民參加一切社會(huì)活動(dòng) 享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ) 生命一旦喪失 任何權(quán)利都失去了意義 2 結(jié)合材料 談?wù)劄槭裁丛诂F(xiàn)實(shí)生活中未成年人安全事故時(shí)有發(fā)生 1 未成年人身心尚未成熟 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力 2 生活環(huán)境復(fù)雜 侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 3 未成年人缺乏維權(quán)意識(shí)和能力 在面對(duì)侵害行為和意外傷害時(shí) 往往處于被動(dòng)地位 3 未成年人安全事故的發(fā)生 給我們敲響了哪些警鐘 1 社會(huì)生活中威脅未成年人生命安全的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育 2 加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)任重道遠(yuǎn) 3 我們要齊心協(xié)力 整合各方力量 維護(hù)未成年人的生命安全及其他合法權(quán)益 4 我們應(yīng)該如何減少未成年人安全事故的發(fā)生 1 國(guó)家 加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度 嚴(yán)厲打擊傷害未成年人的違法犯罪分子 對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行定期檢查 監(jiān)督 并加大對(duì)安全設(shè)施的投入 2 社會(huì) 學(xué)校 家庭 各盡其職 加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和引導(dǎo) 以保障未成年人的生命安全和身心健康 3 未成年人 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 提高自我保護(hù)能力 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益 5 請(qǐng)你為避免意外傷害設(shè)計(jì)一些宣傳標(biāo)語 給同齡人以警示珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 生命只有一次 請(qǐng)珍愛生命 保護(hù)自己 健康成長(zhǎng)等 材料一相關(guān)設(shè)問6 你認(rèn)為發(fā)生未成年人溺水事故的原因主要有哪些 1 未成年人自身缺乏安全防范意識(shí) 2 家庭監(jiān)護(hù)不力 尤其在學(xué)生放假期間放任他們?cè)谕庾杂苫顒?dòng) 結(jié)伴下河游泳 3 安全管理措施不到位 一些地方政府和水利管理部門對(duì)野外池塘等容易發(fā)生事故水域疏于管理 沒有設(shè)置警示標(biāo)識(shí)或安全防護(hù)措施 4 自救能力差 救援不及時(shí)等 7 在生活中 當(dāng)自己意外落水或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí) 我們應(yīng)該如何做 1 自己落水 應(yīng)保持鎮(zhèn)靜 千萬不要手腳亂蹬 拼命掙扎 應(yīng)立即屏住呼吸 放松肢體 等待浮出水面 當(dāng)感覺開始上浮時(shí) 應(yīng)盡可能保持仰位 盡量用嘴巴吸氣 用鼻孔呼氣 2 他人溺水 不要冒然下水救人 應(yīng)通過喊人 借助工具等方法給予救助 8 為了防止溺水事件的發(fā)生 我們青少年應(yīng)該如何做 1 學(xué)會(huì)游泳 并掌握人工呼吸等急救措施 2 在家長(zhǎng)的陪伴下到有安全防護(hù)措施的游泳場(chǎng)館去游泳 3 不去水庫 河流 湖泊等無安全防護(hù)措施的水域游泳戲水 9 為有效預(yù)防未成年人溺水事故的發(fā)生 切實(shí)保護(hù)未成年人安全 請(qǐng)你提出合理化建議 1 加強(qiáng)安全教育 公安機(jī)關(guān)要主動(dòng)聯(lián)系教育 衛(wèi)生等部門 利用教師家訪 召開家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全警示教育 2 開展集中安全培訓(xùn) 切實(shí)提高在校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全常識(shí) 3 設(shè)置警示標(biāo)志 標(biāo)牌 加強(qiáng)日常水域巡防 及時(shí)制止中小學(xué)生在危險(xiǎn)水域游泳 4 加大宣傳手段和途徑 切實(shí)提高家長(zhǎng)及未成年人的安全防范意識(shí) 提高未成年人特別是少年兒童的自我保護(hù)意識(shí) 從根本上防止溺水事故的發(fā)生 10 為安全快樂度過暑假 我們青少年應(yīng)該如何做到自我保護(hù) 1 提高警惕 防范侵害 這是避免受到侵害的前提 2 學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己 當(dāng)遭遇意外險(xiǎn)情或侵害時(shí)要冷靜 學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧和有效的救助方法保護(hù)自己 3 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 要勇于拿起法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益 4 重視道德修養(yǎng) 增強(qiáng)法治觀念 避免沾染不良習(xí)氣 防患于未然 材料二相關(guān)設(shè)問11 兒童被困車內(nèi)事件的發(fā)生 是由哪些原因造成的 社會(huì)監(jiān)管存在漏洞 安全隱患依然存在 學(xué)校保護(hù)存在不足 缺乏對(duì)兒童自救自護(hù)能力的培養(yǎng) 家庭保護(hù)不到位 家長(zhǎng)未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé) 兒童缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和自救能力 12 一旦發(fā)現(xiàn)兒童被困車內(nèi) 我們應(yīng)該怎么做 如果能拿到備用鑰匙 應(yīng)迅速找到備用鑰匙打開車門 撥打救援電話或求助開鎖公司 安撫孩子情緒 引導(dǎo)孩子自救 用安全方法砸開車窗 打擊非法侵害維護(hù)合法權(quán)益 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 人格尊嚴(yán)權(quán) 生命健康權(quán) 特殊保護(hù) 網(wǎng)絡(luò)完全 自我保護(hù) 材料一 嫖宿幼女罪 被徹底終結(jié)2015年11月1日起 刑法修正案 九 正式實(shí)施 此次刑法修改的焦點(diǎn)之一是取消 嫖宿幼女罪 今后對(duì)此類行為 一律適用刑法中關(guān)于 奸淫幼女的以強(qiáng)奸論 從重處罰 的規(guī)定 相關(guān)鏈接 全國(guó)婦聯(lián)呼吁 切實(shí)保護(hù)兒童權(quán)益 嚴(yán)懲性侵女童犯罪 命題角度三 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 材料二 抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑第二屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示 58 4 的中國(guó)青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴 60 1 的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息 54 6 的青少年網(wǎng)民認(rèn)為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全 比例均高于網(wǎng)民總體水平 青少年年齡小 閱歷少 對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的信任度高 對(duì)信息真?zhèn)稳狈Ρ孀R(shí)能力 缺乏對(duì)互聯(lián)網(wǎng)安全問題的防范意識(shí) 缺乏自我保護(hù)的能力 在遭遇網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)受到的傷害會(huì)更加嚴(yán)重 人格尊嚴(yán)權(quán) 生命健康權(quán) 特殊保護(hù) 網(wǎng)絡(luò)完全 自我保護(hù) 材料一相關(guān)設(shè)問1 性侵女童的行為會(huì)給未成年人帶來哪些危害 1 侵犯了未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán) 2 損害了其身心健康 嚴(yán)重威脅未成年人的健康成長(zhǎng) 3 致使未成年人壓力過大 心理負(fù)擔(dān)過重 造成厭學(xué) 考試焦慮 輕生等 2 近年來 有關(guān)部門不斷加大預(yù)防和懲治性侵兒童的工作力度 有什么重要的現(xiàn)實(shí)意義 1 有利于為未成年人的健康成長(zhǎng)提供社會(huì)保護(hù) 創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境 2 有利于嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為 保障未成年人的合法權(quán)益 3 有利于全面維護(hù)未成年人合法權(quán)益 促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng) 3 一系列女童性侵事件的發(fā)生 對(duì)我們未成年人有哪些警示 1 社會(huì)是復(fù)雜的 危害我們合法權(quán)益的因素長(zhǎng)期存在 保持高度警惕是避免侵害的前提 2 要保持高度的警惕 文明的行為舉止 得體的衣著打扮 3 掌握自我保護(hù)的方法和技巧 是保護(hù)自我的有效武器 4 當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí) 應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益 5 必須加強(qiáng)自我保護(hù) 還應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì) 學(xué)校 家庭等方面的保護(hù) 4 為讓女童遠(yuǎn)離性侵害 我們應(yīng)該如何做 1 國(guó)家 要制定和完善相關(guān)法律法規(guī) 2 執(zhí)法部門 要嚴(yán)格執(zhí)法 依法嚴(yán)懲侵權(quán)行為 3 媒體 要加大維護(hù)未成年人生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)的宣傳力度 4 家長(zhǎng)和老師 引導(dǎo)教育未成年人 依法規(guī)范自身的教育行為 5 青少年 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 受到非法侵害后 未成年人要學(xué)會(huì)依法維權(quán) 材料二相關(guān)設(shè)問5 58 4 的中國(guó)青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴 這給我們什么啟示 1 我們應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的有益補(bǔ)充 不能一味地依賴或沉迷于網(wǎng)絡(luò) 2 增強(qiáng)自控能力 合理安排上網(wǎng)時(shí)間 學(xué)會(huì) 信息節(jié)食 善于利用網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí) 生活中的問題 3 要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性 間接性和隱蔽性 提高辨別覺察能力 學(xué)會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的主人 健康文明地使用網(wǎng)絡(luò) 6 為了盡量避免網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的傷害 我們應(yīng)如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活 1 提高辨別是非的能力 自覺抵制不良誘惑 健康上網(wǎng) 綠色上網(wǎng) 2 認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性 用其所長(zhǎng) 避其所短 3 遵守法律 網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和道德規(guī)范 依法使用網(wǎng)絡(luò) 發(fā)現(xiàn)危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為及時(shí)舉報(bào) 4 提高自己的安全防范意識(shí)和辨別覺察能力 學(xué)會(huì)自我保護(hù)等 7 為了進(jìn)一步避免青少年遭遇網(wǎng)絡(luò)侵害 請(qǐng)你提出一些合理化建議 1 國(guó)家 司法機(jī)關(guān)應(yīng)依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為 做到違法必究 宣傳部門應(yīng)加大法制宣傳教育力度 加強(qiáng)公民思想道德建設(shè) 發(fā)展網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化等 2 社會(huì) 互聯(lián)網(wǎng)主管部門應(yīng)依法加強(qiáng)監(jiān)管 依法關(guān)停非法網(wǎng)站 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理 做到有法必依 執(zhí)法必嚴(yán) 3 學(xué)校 加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德 網(wǎng)絡(luò)安全 網(wǎng)絡(luò)文明教育 增強(qiáng)未成年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及其它不良誘惑的抵御能力 4 家長(zhǎng) 引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng) 指導(dǎo)點(diǎn)擊健康網(wǎng)絡(luò) 控制子女上網(wǎng)時(shí)間 培養(yǎng)子女自控能力 關(guān)愛留守兒童 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 珍愛生命 黨的宗旨 家庭保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 公平正義 材料一 貴州省畢節(jié)市4名兒童服農(nóng)藥中毒死亡2015年6月9日 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名兒童服農(nóng)藥中毒死亡 得知事件發(fā)生后 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)十分關(guān)切并作出重要批示 要求有關(guān)部門對(duì)各地加強(qiáng)督促 把工作做實(shí) 做細(xì) 強(qiáng)調(diào)臨時(shí)救助制度不能流于形式 對(duì)不作為 假落實(shí)的要嚴(yán)厲整改問責(zé) 悲劇不能一再發(fā)生 2015年6月18日 習(xí)近平在貴州調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào) 做好保障和改善民生工作 要關(guān)心留守兒童 留守老年人 完善工作機(jī)制和措施 加強(qiáng)管理和服務(wù) 命題角度四 熱點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)鏈接 材料二 關(guān)愛留守兒童2015年 月3日至9日 廣西壯族自治區(qū)總工會(huì)組織留守兒童進(jìn)行跨省探親活動(dòng) 邀請(qǐng)來自廣西河池的42名留守兒童免費(fèi)前往廣東東莞探望自己的父母 一起看一場(chǎng)兒童電影 拍一張全家福 吃一餐團(tuán)圓飯 逛一次動(dòng)物園 一周的時(shí)間雖然短暫 但對(duì)很多家長(zhǎng)來說 這已經(jīng)是近年來他們與孩子最親密 時(shí)間最長(zhǎng)的一次相聚 廣西壯族自治區(qū)總工會(huì)副主席元德新表示 工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)紐帶作用 一方面聯(lián)結(jié)外出務(wù)工人員與所在工廠 切實(shí)服務(wù)職工 維護(hù)職工權(quán)利 另一方面聯(lián)結(jié)職工的家庭 通過定期組織留守兒童探親等活動(dòng) 為外出務(wù)工人員搭建親情平臺(tái) 解決他們的后顧之憂 珍愛生命 黨的宗旨 家庭保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 公平正義 綜合設(shè)問1 廣西工會(huì)組織留守兒童進(jìn)行跨省探親活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一方面的保護(hù) 國(guó)家為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)還設(shè)置了哪幾道防線 社會(huì)保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 家庭保護(hù) 司法保護(hù) 2 黨和國(guó)家要關(guān)愛留守兒童原因是什么 1 關(guān)愛和保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益有利于保障未成年人的生命健康權(quán)和受教育權(quán) 2 關(guān)愛和保護(hù)留守兒童是維護(hù)社會(huì)公平正義 構(gòu)建和諧社會(huì)的要求 3 關(guān)愛留守兒童有什么重要意義 有助于給予留守兒童更多的關(guān)愛 使其得到特殊的保護(hù) 有利于保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益 有助于為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境 有助于預(yù)防留守兒童違法犯罪 4 當(dāng)留守兒童的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 應(yīng)該如何維權(quán) 1 當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí) 要在保護(hù)自身安全的前提下 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益 2 通過非訴訟的途徑 如向律師事務(wù)所 公證處 法律援助中心求助 向政府有關(guān)部門 司法部門 人民團(tuán)體或有關(guān)團(tuán)體 如居民委員會(huì) 婦聯(lián) 消協(xié) 人民調(diào)解委員會(huì)等投訴 調(diào)解 裁決 仲裁 申訴 向人民法院提起訴訟 5 我們應(yīng)如何關(guān)愛留守兒童 要尊重 理解 呵護(hù) 關(guān)心留守兒童 不僅在物質(zhì)上幫助他們 更要從精神上鼓勵(lì)和支持他們 同時(shí)呼吁更多的人來關(guān)注他們 積極為他們提供必要的幫助 6 如果你是留守兒童的一員 你將如何安排好自己的學(xué)習(xí)和生活 1 維護(hù)受教育權(quán)利 自覺履行受教育的義務(wù) 2 經(jīng)常與父母寫信 打電話 增強(qiáng)溝通和交流 3 敞開心扉 主動(dòng)與他人交往 4 主動(dòng)做家務(wù) 承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任 5 培養(yǎng)高雅生活情趣 不斷提高自身素質(zhì) 等等 7 關(guān)愛留守兒童 全社會(huì)應(yīng)該怎么做 1 國(guó)家 完善社會(huì)救助體系 保障留守 流浪 失依 兒童的基本權(quán)利 鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦各種救助機(jī)構(gòu) 依靠媒體的力量 動(dòng)員有能力的人依法領(lǐng)養(yǎng) 收養(yǎng) 倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)愛留守 流浪 失依 兒童 做好對(duì)涉罪的 失依兒童 的挽救等 2 社會(huì) 要為這些兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境 確保留守兒童的安全 3 學(xué)校 應(yīng)加強(qiáng)與這一群體的監(jiān)護(hù)人或者親人的聯(lián)系 加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)與教育 4 家庭 父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù) 為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境 5 同學(xué) 在生活與學(xué)習(xí)中主動(dòng)關(guān)心 幫助留守兒童等