《江蘇省東海縣晶都雙語學校七年級語文上冊《第8課 十三歲的際遇》課件1 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省東?？h晶都雙語學校七年級語文上冊《第8課 十三歲的際遇》課件1 蘇教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 露露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上我在嫩綠嫩綠的草葉尖上我在張開惺忪睡眼的花心里我在張開惺忪睡眼的花心里我沒有向人們說：我沒有向人們說：“勿忘我勿忘我” 清晨和黑夜清晨和黑夜我自生又自滅我自生又自滅我不是星星的眼淚我不是星星的眼淚也不是璀璨的明珠也不是璀璨的明珠我就是我我就是我一滴純潔的甘露一滴純潔的甘露很少有人注意我，我不抱怨很少有人注意我，我不抱怨那那又有什么要緊？又有什么要緊？陽光嫵媚的清晨陽光嫵媚的清晨我會升華成一朵我會升華成一朵美麗的潔白的云美麗的潔白的云 田曉菲田曉菲走近曉菲走近曉菲 田曉菲，天津人。五六歲時，在家長的引導下田曉菲，天津人。五六歲時，在家長的引導下讀了很多詩和其他文學作品

2、，是個不折不扣的讀了很多詩和其他文學作品，是個不折不扣的“小小書呆子書呆子”。在初中時出了她的第一本詩集，她的詩。在初中時出了她的第一本詩集，她的詩作還獲得作還獲得“世界兒童詩歌比賽世界兒童詩歌比賽“的國內獎。的國內獎。1985年，年，十三歲（近十四歲）時，在天津十三中讀初三的她十三歲（近十四歲）時，在天津十三中讀初三的她被北京大學英語系破格錄取，后來，又赴美留學。被北京大學英語系破格錄取，后來，又赴美留學。26歲獲哈佛大學比較文學博士學位，現在哈佛大學歲獲哈佛大學比較文學博士學位，現在哈佛大學任教。這篇文章是她十六歲時，也就是她讀三年級任教。這篇文章是她十六歲時，也就是她讀三年級時，為紀念北

3、大建校時，為紀念北大建校90周年寫的。周年寫的。七歲識北大七歲識北大小時候，我以為你很美麗小時候，我以為你很美麗小時候，我以為你很神奇小時候，我以為你很神奇北大理科樓北大理科樓檔案館夜景檔案館夜景創(chuàng)立于1898年，初名京師大學辛亥革命后（1912年），更名為“北京大學”?？箲?zhàn)后南遷，在湖南組成抗戰(zhàn)后南遷，在湖南組成長沙臨時大學。長沙臨時大學。1938年年4月，又在月，又在昆明昆明組成國立西南聯合組成國立西南聯合大學。大學。北京大學占地面積北京大學占地面積2.72平方公米。平方公米。 圖書館藏書圖書館藏書703.21萬冊。萬冊。題解題解 “際遇”即“遭遇”之意，不過多指好的?！笆龤q的際遇”則指

4、作者十三歲時就被“北大”破格錄取一事。這是一篇抒情性很強的回憶性散文，作者通過回憶自己從七歲到十六歲的一段生活，抒發(fā)了對“北大”的無限感激和熱愛之情。學習目標學習目標1、識記本文字詞。識記本文字詞。2、 能正確、流利的朗讀課文；能正確、流利的朗讀課文；3、能正確的劃分段落；能正確的劃分段落；第一次第一次“先學后教先學后教”（識記字詞）（識記字詞） 自學指導：自學指導： 認真自由課文，認真自由課文， 結合結合課后注釋課后注釋， 在文中迅速劃出生字詞并給生字詞注在文中迅速劃出生字詞并給生字詞注音；（不會的可以借助工具書或小組音；（不會的可以借助工具書或小組交流。）交流。）1010分鐘分鐘給加橫線的

5、字注音給加橫線的字注音白駒過隙（ ） 驀然（ ） 積攢（ ） 絮語（ ） 安恬（ ） 檣櫓（ ） 惆悵（ ） 徜徉（ ）摒棄（ ） 迸濺（ ） 穹隆（ ） 彈指（ ）擷?。?） 嗚咽（ ） 犀利（ ） 驟然（ ） j,xmznxtinqingchu chngbngbngqingtnxiyxzhuchng yng第二次第二次“先學后教先學后教” 自學指導自學指導: 請同學們一邊默讀課文，一邊給文章劃分段落，并能請同學們一邊默讀課文，一邊給文章劃分段落，并能概括段落大意。要求語言簡潔、準確，無錯字。概括段落大意。要求語言簡潔、準確，無錯字。 時間：時間：5分鐘。分鐘。 第一部分（第一部分（1515

6、）：寫作本文的緣起。寫）：寫作本文的緣起。寫“我我”進了北大，實現了童年的夢想。（向往北大進了北大，實現了童年的夢想。（向往北大） 1-31-3：作者幼年時與北大的一段塵緣。：作者幼年時與北大的一段塵緣。4-54-5：進北大兩年來自己年齡、感情的變化。：進北大兩年來自己年齡、感情的變化。第二部分（第二部分（612）：寫）：寫“我我”在北大三年里在北大三年里的學習和收獲。（進入北大）的學習和收獲。（進入北大） 6-96-9：北大圖書館給：北大圖書館給“我我”的巨大影響。的巨大影響。10-1110-11：北大的人：同學與老師。：北大的人：同學與老師。1212：總結概括了文章的主體部分：總結概括了文

7、章的主體部分第二部分第二部分。第三部分（第三部分（1317）：）：“我我”是不系之舟，抒是不系之舟，抒發(fā)發(fā)“我我”對北大的熱愛之情。對北大的熱愛之情。 （回報北大）（回報北大）13-1513-15：沒有什么使我停留。：沒有什么使我停留。16-17:16-17:我是不系之舟。我是不系之舟。整體感知整體感知自由閱讀課文后自由閱讀課文后，以田曉菲的口吻，用，以田曉菲的口吻，用第一人稱，第一人稱，文章文章按按 的順序，以的順序，以“我與北大的故事我與北大的故事”為題，講述田曉菲為題，講述田曉菲與北大的故事。與北大的故事。明確：四個階段明確：四個階段（七歲、十歲、十三歲、即將十六歲）（七歲、十歲、十三歲、即將十六歲）向往北大向往北大進入北大進入北大回報北大回報北大當堂訓練伴你學第30頁 1、2題第31頁 3 、 9題