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歐姆定律 探究 電流與電壓 電阻的關系 歐姆定律及其應用 電阻的串聯和并聯 應用歐姆定律分析動態(tài)電路 例1 2015 福州 如圖所示 電源電壓不變 閉合開關S 當滑動變阻器滑片P向右移動時 A 電流表示數變小 電壓表示數變小B 電流表示數變大 電壓表示數變大C 電壓表示數與電流表示數比值不變D 電壓表示數與電流表示數比值不變 解析 R1和R2并聯 電流表測通過定值電阻R1的電流 測干路總電流 電壓表測電源電壓 當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時 由于R1和R2并聯 對定值電阻R1沒有影響 故電壓表和電流表的示數不變 它們的比值等于R1的阻值 故選C 答案 C 方法歸納 本題考查歐姆定律的應用和并聯電路電流和電壓的特點 關鍵能夠正確分析電路的連接情況 弄清電表所測的電路 并知道滑動變阻器滑片移動過程中對哪部分電路的影響以及電表示數如何變化 應用歐姆定律進行計算 例2 2015 內江 如圖甲所示 在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料 要求對該材料的承受的撞擊力進行測試 在測試時將材料樣品 不計質量 平放在壓力傳感器上 閉合開關S 由靜止自由釋放重物 經撞擊后樣品材料仍完好無損 從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中 電流表的示數I隨時間t變化的圖象如圖乙所示 壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示 電源的電壓為24V 定值電阻R0為10 求 1 在重物下落的過程中 壓力傳感器的電阻是多少 2 在撞擊過程中 樣品受到的最大撞擊力是多少 答案 1 在重物下落的過程中 壓力傳感器的電阻是110 2 在撞擊過程中 樣品受到的最大撞擊力是600N 方法歸納 解歐姆定律計算題的一般步驟 1 2 畫電路圖 在圖中標出已知量的符號 數據和未知量的符號 3 電路分析 尋找已知量與未知量的關系 抓住電路中不變量 例如 電源電壓恒定 定值電阻 和變化的量 4 根據串 并聯電路特點及歐姆定律列方程求解 實驗探究電流與電阻 電壓的關系命題點1 補充連接實物圖 2 電流表和電壓表的讀數 3 滑動變阻器可以 連接時要使滑片連接在 4 實驗中接入阻值不同的電阻 并移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數 5 電路故障判斷 6 控制變量法的使用 探究電流與電壓關系時 控制 不變 通過滑動變阻器的滑片改變 探究電流與電阻關系時 利用滑動變阻器控制 不變 7 實驗結論 電阻一定時 導體中的電流與 成正比 導體兩端電壓一定時 導體中的電流與 成反比 保護電路 阻值最大位置 保持不變 電阻 電阻兩端電壓 電阻兩端電壓 加在這段導體兩端的電壓 導體的電阻 例 2015 畢節(jié) 某實驗小組在探究 電流大小與哪些因素有關 的實驗中 1 連接電路時 開關應 請用筆畫線代替導線 根據圖甲電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整 2 閉合開關前 圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 填 A 或 B 端 3 閉合開關后 發(fā)現電壓表有示數 電流表無示數 則故障原因可能是 4 排除故障后 通過實驗得到數據如表一所示 其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示 為 A 根據表一中的數據 可得出結論 5 實驗小組繼續(xù)探究電流與電阻的關系 將電阻R先后更換為5 和15 的電阻進行實驗 得到的數據如表二所示 通過分析表二的數據可知 實驗小組在操作過程中存在的錯誤是 解析 1 連接電路前 開關必須斷開 避免在連接的過程中因錯誤連接造成短路 根據電路圖連接實物電路圖 把電阻與滑動變阻器串聯接入電路 電壓表并聯在電阻兩端 2 連接電路前 滑動變阻器滑片要位于最大阻值處 應位于B 起到保護電路的作用 3 電流表沒有示數 電壓表有示數 說明電路是接通的 而電阻很大 故可能的原因為電阻R斷路 電壓表接在電源兩端 電壓表示數等于電源電壓 4 由圖丙所示電流表可知 其量程為0 0 6A 分度值為0 02A 示數為0 10A 根據表一的數據可得出結論 在電阻一定時 通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 5 由表中實驗數據可知 在電壓一定時 電流與電阻的乘積是一個定值 即電流與電阻成反比 由此可得 保持電壓不變時 導體中的電流跟導體的電阻成反比 6 更換電阻 電阻阻值變化 電阻兩端電壓變化 如果不調節(jié)滑動變阻器 不能控制電阻兩端電壓不變 就不能得出電流與電阻成反比的結論 故操作錯誤為 沒有移動滑動變阻器的滑片 使電阻兩端的電壓不變 答案 1 斷開電路圖如圖所示 2 B 3 電阻R斷路 4 0 1在電阻一定時 通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 5 沒有保持定值電阻兩端的電壓一定 方法歸納 注意連接實物電路圖 實驗注意事項 電路故障分析 電流表讀數 實驗數據分析等問題 探究電流與電阻或電流與電壓的關系時要注意控制變量法的應用 1 本實驗用到的物理研究方法是 2 實驗小組同學將定值電阻換成小燈泡 則 填 能 或 不能 給出上述同樣的結論 理由是 控制變量法 不能 燈泡的電阻隨溫度的變化而變化