《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計 第八單元第八單元 教材分析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計 第八單元第八單元 教材分析（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第八單元 整理與復(fù)習(xí) 第一課時 數(shù)的世界（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1．加深學(xué)生對方程意義的理解，會用等式的性質(zhì)解形如x+a=b、ax=b和x÷a=b的簡單方程，能正確理解簡單實際問題中數(shù)量間的相等關(guān)系．會列方程解決一些簡單的實際問題。 2．使學(xué)生理解公倍數(shù)與最小公倍數(shù)、公因數(shù)與最大公因數(shù)的含義，能在1～100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)以及100以內(nèi)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。 3．在解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考和實踐的能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重難點： 重點： 熟練地利用列方程解決一些簡單的實際問題。 難點： 根據(jù)具體情

2、況選擇合理的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 第二課時 數(shù)的世界（二） 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)；會進(jìn)行約分、通分，會比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。 2．使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。通過復(fù)習(xí)和整理，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。 3．使學(xué)生通過復(fù)習(xí)，能正確并熟練地計算簡單的異分母分?jǐn)?shù)加、減法，能用合理的方法計算簡單的加、減混合運算題，提高計算能力。能應(yīng)用分?jǐn)?shù)加、減混合運算解決一些簡單的實際問題，提高應(yīng)用能力。 4．通過復(fù)習(xí)和

3、整理，進(jìn)一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學(xué)的價值，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力。 5．在解決問題的過程中，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重難點： 重點 ： 1．理解分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分、通分。 2．熟練地計算簡單的異分母分?jǐn)?shù)加、減法。 難點： 1．會靈活地運用學(xué)過的方法比較幾個分?jǐn)?shù)的大小。 2．應(yīng)用分?jǐn)?shù)加、減混合運算解決一些簡單的實際問題。 第三課時 圖形與統(tǒng)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過復(fù)

4、習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握圓的特征，會正確計算圓的周長與面積，并能解決一些與圓有關(guān)的簡單實際問題。 2．使學(xué)生進(jìn)～步體會復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點及作用，能根據(jù)收集整理的數(shù)據(jù)完成復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能對圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析，提出一些簡單的問題并加以解決。 3．進(jìn)一步理解知識問的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學(xué)的價值，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。 教學(xué)重難點： 重點： 計算圓的周長與面積。 難點： 掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的應(yīng)用。 第四課時 應(yīng)用廣角 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋日常生活中的現(xiàn)象，解決簡單的實際問題，提高解決實際問題的能力。 2．使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中，進(jìn)一步評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的積極情感。 教學(xué)重難點： 重點： 會運用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡單的實際問題。 難點： 把所學(xué)的數(shù)，學(xué)知識靈活用到實際生活中。 ...