《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：配套教案設(shè)計 第一單元第6課時列方程解決簡單的實際問題2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：配套教案設(shè)計 第一單元第6課時列方程解決簡單的實際問題2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第6課時 列方程解決簡單的實際問題（2） 教學內(nèi)容： 教科書P9例8、P10練一練，P11-12練習二第6～8題 教學目標： 1.能準確找出問題中相等關(guān)系的量，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程。 2.使學生學會應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步解的方程。 3.滲透轉(zhuǎn)化思想，學習解決問題的策略。 4.注重聯(lián)系生活實際，獲得成功體驗。 教學重點： 使學生能熟練找出問題中相等關(guān)系的量，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程并應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步解的方程。 教學難點： 滲透轉(zhuǎn)化思想，學習解決問題的策略。 教學過程： 一、復(fù)

2、習導(dǎo)入 1． 找出下列關(guān)鍵句中的數(shù)量關(guān)系： 女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍 足球的個數(shù)比籃球多35個 鴿子的只數(shù)相當于麻雀的5倍多9只 語文書的4倍少10本正好是數(shù)學書的本數(shù) 2． 應(yīng)用等式的性質(zhì)說說解方程的過程： 4x = 56 x+15 = 30 x÷9 = 23 x - 98 = 100 5 x – 6 = 9 你覺得這個方程和我們以前學過的有什么不同？你有什么辦法解方程？ 二、新授教學 1． 學習例8： 師出示題目，說說題目中的數(shù)量關(guān)系。（生自由說再指名校對）你有什么解題方法？ 列方程解答的步驟是怎樣的？（先找出數(shù)量關(guān)系，

3、再設(shè)未知量為x，列出方程，根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。） 你們想自己先試試看嗎？（生嘗試練習，兩生板演后反饋） 解：設(shè)小雁塔的高度為x米。 2x-22=64（數(shù)量關(guān)系：小雁塔高度的2倍少22米=大雁塔的高度） 2x-22+22=64+22（等式的性質(zhì)） 2x =86 x=86÷2 x=43 這樣就做完了嗎？（還要檢驗） 如何檢驗？（先自己檢驗一下，再同桌交流，最后指名檢驗） 注意：要將x的值代入題目中檢驗才比較準確。 答：小雁塔高43米。 2．在解方程的過程中還有什么不理解的？有沒有其它想法？（為什么不利

4、用等式的性質(zhì)先將左右兩邊都÷2，這樣做行不行？為什么？）引導(dǎo)同學們理解這里將2x看作一個整體的未知數(shù)來解。先求出2x的值是多少，再求出x的值是多少，要兩步解。 揭題：兩步解的方程 3．從讀題后找出數(shù)量關(guān)系到列方程、解方程、檢驗，你覺得哪里很關(guān)鍵，哪里還有些困難？ 三、專項練習 1．根據(jù)關(guān)鍵句說說數(shù)量關(guān)系： 杭州灣大橋比香港青馬大橋的16倍還多0.8千米 梨樹比桃樹的3倍多15棵 放養(yǎng)的鳊魚比鯽魚的4倍少80尾 獵豹比貓最快時速的2倍還多20千米 故宮比天安門廣場的2倍少8公頃 一個駝鳥蛋長比一只蜂鳥體長的3倍還多1厘米 2．練習二第6題 在括號里填上含有字母的式子，生獨立完成后校對。 3．練習二第7題 學生獨立完成，集體交流 4．練習二第8題 生獨立完成，兩生板演后校對。 四、總結(jié) 師：今天我們一起學習了什么知識？在腦子里回憶一下解兩步方程的過程，再同桌互相交流解題的注意點。 五、作業(yè) 補充習題 教學后記： ...