《河南省鄲城縣光明中學九年級語文上冊 陳涉世家課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省鄲城縣光明中學九年級語文上冊 陳涉世家課件1 新人教版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、司馬遷的生平史記史記 原名太史公書，是我國第一部紀傳體通史，開創(chuàng)了紀傳體和書表的編寫體例。 全書共一百三十篇，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝中期長達三千多年的歷史。 史記十表表八書書十二本紀本紀三十世家世家七十列傳列傳記大事年月記各種典章制度記歷代帝王政績記侯國興亡記重要歷史人物的言行事功 史記史記陳勝陳勝者者，陽城人，陽城人也也，字涉。吳廣，字涉。吳廣者者，陽夏人，陽夏人也也，字，字叔。陳涉少時，叔。陳涉少時，嘗嘗與人與人傭耕傭耕，輟輟耕耕之之壟上，壟上，悵恨悵恨久久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，無相忘。富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：傭者笑而應曰：“若若為傭耕，何富貴也？為傭耕，何富貴也？”陳涉

2、陳涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安知燕雀安知鴻鵠鴻鵠之志哉！之志哉！”“者者也也”：表判斷。：表判斷?！吧偕佟保耗贻p。：年輕?！皣L嘗”:曾經。曾經?！皞騻颉?，愛雇為人勞動。，愛雇為人勞動?！拜z輟”：停止。：停止。“之之”：往。：往?！皦艍拧保禾镉?。：田硬?！皭澓迱澓蕖保恒皭潗篮?。：惆悵惱恨?！爸保褐~，調整：助詞，調整音節(jié)。音節(jié)?！捌埰垺保喝绻?。：如果?！叭羧簟保耗?。：你?！昂胃缓胃毁F也貴也”：哪里富貴得起來呢？：哪里富貴得起來呢？“也也”，表反，表反詰。詰。“太息太息”：出聲長嘆。：出聲長嘆?！鞍舶病保耗睦铮耗睦?，怎么。怎么?！傍欩]鴻鵠”：即天鵝。：即天鵝。譯文譯文 陳勝是陽城人

3、，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕時，曾經和別的人一起做傭工耕地，他停止耕作走到田埂上，惆悵惱恨很久，說道：“如果將來我富貴了，不會忘記你們?！眰蚬冃χ鴳溃骸澳阕鰝蚬じ?，哪里來的富貴??？”陳涉長嘆說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！”思考回答思考回答(1)第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？(2)為什么先寫這段？為什么先寫這段？” 這一段從籍貫、身世、志向等方面來介這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”，表明陳勝是個被，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農民；剝削受壓迫的窮苦農民；(2)“悵恨久之悵恨久之”，說明他對所處的貧

4、困地位的不滿；說明他對所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富茍富貴，毋相忘貴，毋相忘”，表達出他有福同享的思想意，表達出他有福同享的思想意識；識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的，用形象的比喻說明了他的遠大志向。比喻說明了他的遠大志向。 先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。起義并非偶然，早有其思想根基。二世元年七月，發(fā)二世元年七月，發(fā)閭左謫戍閭左謫戍漁陽，九漁陽，九百人百人屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當行次當行,為屯長。為屯長。會會天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失已失期。期。失期失期，法皆斬。，法皆

5、斬?！鞍l(fā)發(fā)”：征發(fā)。：征發(fā)?！伴傋箝傋蟆保呵卮永镩T左側：秦代居里門左側的平民；的平民；“適適”：通假：通假“謫謫”，責罰。責罰。“戍戍”：防守。：防守?！巴屯汀保厚v守。：駐守?！按未巍保壕帲壕幍?。到?！爱斝挟斝小保簯?；：應差；“當當”，值，承擔；，值，承擔；“行行”（），行列，古代軍制二十），行列，古代軍制二十五人為一行。五人為一行?！盀闉椤保簱?，當。：擔任，當。“會會”：適逢。適逢?！岸榷取保ǎ海汗烙?。估計?！笆谑凇保撼^預定的期限；超過預定的期限；“失失”，耽誤，錯過。，耽誤，錯過。陳勝吳廣陳勝吳廣乃謀乃謀曰：曰：“今今亡亡亦死，亦死，舉舉大計亦死，大計亦死，等等死，死，死國

6、可乎死國可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾聞二世少子吾聞二世少子也也，不當立，不當立，當當立者乃公子立者乃公子扶蘇扶蘇。“乃乃”：于是，就。：于是，就?！爸\謀”：計議，商量。：計議，商量?！巴鐾觥保禾油?。：逃亡?！芭e舉”：起事，發(fā)動。：起事，發(fā)動。“大計大計”：重大的謀劃，這里指起義。：重大的謀劃，這里指起義?！暗鹊取保和瑯?。：同樣。“死國可乎？死國可乎？”為國而死，為國而死，好嗎？好嗎？“死死”，為，為而死。而死?！翱嗫唷保嚎啵嚎嘤?，為某種事物或境況所苦。于，為某種事物或境況所苦?！耙惨病保罕恚罕砼袛?。判斷。“當當”：應該。：應該?！澳四恕保菏?。：是?！胺龇鎏K蘇”：秦始

7、皇的長子。：秦始皇的長子。扶蘇扶蘇以數諫以數諫故，上使外故，上使外將將兵。今兵。今或或聞無罪，二世聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，數有功，愛愛士卒，楚人士卒，楚人憐憐之。或之?；蛞砸詾樗溃蛞詾闉樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下唱唱，宜，宜多應多應者。者。”吳廣以為吳廣以為然然?！耙砸浴保阂驗?。：因為。“數數”（）：）：屢次。屢次?！爸G諫”：直言規(guī)勸。：直言規(guī)勸?！皩ⅰ保ǎ海航y(tǒng)率。統(tǒng)率?！盎蚧颉保河腥?。：有人?！皭蹛邸保簮圩o。：愛護?！皯z憐”：喜愛。喜愛。

8、“以以”：認為。：認為?！盀闉椤保菏恰＃菏??！罢\誠”：如果。如果?！耙砸浴保喊?。：把?！霸p詐”：假裝。：假裝?！盀闉椤保鹤鳛椤Ｗ鳛?。“唱唱”：通假：通假“倡倡”，倡導。，倡導?！耙艘恕保簯?。應當。“多多”：數量大。：數量大。“應應”：應和，響應。：應和，響應?！叭蝗弧保赫_。：正確。 秦二世元年七月，征發(fā)閭左平民九百人，責令他們去戍守漁陽，這批人屯駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都按編列應差，他們作了屯長。適逢天降大雨，道路不通，估計已經不能如期到達戍地。不能如期到達，按秦法規(guī)定都要斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“現在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國而死好嗎？”陳勝說道：“天下人苦于秦的統(tǒng)治已

9、是很長時間了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應該即帝位，應該即帝位的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次直言規(guī)勸秦始皇，秦始皇便派他到外面帶兵?，F在有人聽說公子扶蘇并沒有犯法，秦二世殺了他。百姓只是聽說公子扶蘇賢德，不知道他死了。項燕是楚國將領，屢立戰(zhàn)功，愛護士卒，楚國人喜愛他。有人認為他死了，有人認為他逃走了。 乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陳勝吳廣喜，陳勝吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威眾耳威眾耳。”乃丹書帛曰乃丹書帛曰“陳勝王陳勝王”，置，置人所人所罾罾魚腹中。魚腹中?！澳四恕保河谑?，就。

10、：于是，就?！靶胁沸胁贰保喝フ疾?。：去占卜?！爸敢庵敢狻保阂鈭D。：意圖?！白阆伦阆隆保簩Ψ降木捶Q。：對對方的敬稱?！叭蝗弧保翰贿^。：不過?！爸保捍阆率?。：代足下事?！澳钅睢保嚎紤]?？紤]?！巴娡姟保涸谑渲腥〉猛?。：在戍卒中取得威望?！岸保骸岸讯选钡暮弦簦T了。的合音，罷了?！澳说说徊魂悇偻蹶悇偻酢保河谑怯弥焐霸诓蠈懥耍河谑怯弥焐霸诓蠈懥恕瓣悇偻蹶悇偻酢比齻€字；三個字；“丹丹”，朱砂；，朱砂；“書書”，寫；寫；“帛帛”，絲織品；，絲織品；“王王”（），），名作動，稱王，成就王業(yè)。名作動，稱王，成就王業(yè)?！邦李馈保呼~網，：魚網，名作動，這里意為網捕。名作動，這

11、里意為網捕?！白滟I魚卒買魚烹烹食，得魚腹中食，得魚腹中書書，固以怪之固以怪之矣。（陳矣。（陳勝）又勝）又間間令吳廣令吳廣之次所之次所旁旁叢祠叢祠中，夜中，夜篝火篝火，狐狐鳴呼鳴呼曰曰“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦旦日日，卒中，卒中往往往往語，皆指語，皆指目目陳勝。陳勝?！芭肱搿保褐?。：煮?！皶鴷保鹤謼l。：字條?！肮坦獭保罕緛?。：本來?！耙砸浴保和ㄒ?，已經：通已，已經?！肮止帧保阂鈩佑梅ǎ阂鈩佑梅?，以以為怪。為怪。“之之”：代魚腹中書。：代魚腹中書?！伴g間”（）：暗地里，暗中。）：暗地里，暗中。“之之”：往。：往?！按未嗡保号R時駐扎的地方。：臨時駐扎的地方。

12、“叢祠叢祠”：鄉(xiāng)野林間的：鄉(xiāng)野林間的神祠；神祠；“祠祠”，廟堂。，廟堂?！绑艋痼艋稹保夯\罩的火；：籠罩的火；“篝篝”，名詞作動詞，用竹籠罩住。，名詞作動詞，用竹籠罩住。“狐鳴呼狐鳴呼”：裝成狐貍嗥叫聲呼喊。裝成狐貍嗥叫聲呼喊。“旦日旦日”：明天。：明天。“往往往往”：處處。：處處?！澳磕俊保嚎?，注視：看，注視?，F在如果把我們這批人假裝自稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，作為全國各地的倡導，響應的人大概會很多的?！眳菑V認為陳勝說得對。于是他們去占卜。占卜人知道他們的意圖，說道：“您二位問的事都能成功。不過二位去卜問一下鬼神吧！”陳勝、吳廣很高興，考慮卜問鬼神的事，說道：“這是讓我們先在戍卒中取得威望啊。

13、”于是用朱砂在絹上寫了“陳勝王”三個字，把它放在別人捕得的魚的肚中。戍卒買魚來煮吃，發(fā)現魚肚中的字，本來已經感到奇異了。陳勝又暗地里讓吳廣到駐地旁邊樹林里的神廟中，夜里用籠罩著火，裝成狐貍嗥叫聲呼喊“大楚興，陳勝王?！笔鋫円估锒俭@恐不已。天亮時，戍卒中間到處互相議論，都指指點點注目陳勝。 第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他們所采用的迷信手法？們所采用的迷信手法？起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數。起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數。秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動“閭左適閭左適戍漁陽戍漁陽”

14、的九百人舉行推翻秦王朝的起義。起義的九百人舉行推翻秦王朝的起義。起義爆發(fā)的原因。爆發(fā)的原因?！疤煜驴嗲鼐靡犹煜驴嗲鼐靡印?，暴虐的秦朝專制，暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災難，造成社會普遍的統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災難，造成社會普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根本原因。怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根本原因?！笆?、失期、法皆斬法皆斬”，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這是起義發(fā)生的直接原因。起義前的謀劃、準備。是起義發(fā)生的直接原因。起義前的謀劃、準備。陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召天下，爭取響應，

15、借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人天下，爭取響應，借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人心。心。采用采用“魚腹藏書魚腹藏書”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”等迷信的方式，等迷信的方式，這是根據當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說這是根據當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣的足智多謀。明陳勝、吳廣的足智多謀。這一段主要采用了什么描寫？這一段主要采用了什么描寫？（語言、動作、外貌）以記敘人物的對（語言、動作、外貌）以記敘人物的對話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。吳廣的革命精神和非凡的才能。吳廣素愛人吳廣素愛人，士卒多，士卒多為用為用者。者。將尉將尉醉

16、，廣醉，廣故數言欲故數言欲亡亡，忿恚忿恚尉，尉，令辱之令辱之，以激怒，以激怒其其眾眾。尉。尉果笞果笞廣。尉廣。尉劍挺劍挺，廣起，廣起，奪而殺尉奪而殺尉。陳勝陳勝佐佐之，之，并并殺兩尉。殺兩尉?！皡菑V素愛人吳廣素愛人”：吳廣平素待人仁惠；：吳廣平素待人仁惠；“素素”，平素，平素，一向；一向；“愛愛”，愛護，加惠。，愛護，加惠?！盀橛脼橛谩保簽槠渌?，：為其所用，意為愿意給他效力；意為愿意給他效力；“用用”，效力。，效力。“將尉將尉”：統(tǒng)率：統(tǒng)率士卒的尉；士卒的尉；“故故”：故意。：故意。“數數”（）：）：屢次。屢次?！巴鐾觥保禾优埽禾优?。“忿恚忿?！保菏箘佑梅?，使：使動用法，使惱怒；惱怒；“恚恚

17、”，發(fā)怒。，發(fā)怒?！傲钊柚钊柚保菏刮矩熑杷?；：使尉責辱他；“之之”，代吳廣。代吳廣。“其眾其眾”：那些戍卒。：那些戍卒?！肮保汗?。：果然?！绑左住保河帽蕖⒄?、竹板等抽打。：用鞭、杖、竹板等抽打?！皠ννΑ保簞γ摮觯簞γ摮隽饲?；了鞘；“挺挺”，脫出。，脫出?！皧Z而殺尉奪而殺尉”：奪過劍殺了尉；：奪過劍殺了尉；“而而”，連接的前后是承接關系。，連接的前后是承接關系?！白糇簟保鹤糁?。：佐助?！安⒉ⅰ保阂黄?，一并：一起，一并召令徒屬召令徒屬曰：曰：“公公等遇雨，皆已失期，失等遇雨，皆已失期，失期期當當斬。斬。借第令毋斬借第令毋斬，而而戍死者固十六七。戍死者固十六七。且且壯士壯士不死即已，死

18、即不死即已，死即舉舉大名耳，王侯將大名耳，王侯將相相寧寧有種乎！有種乎！”“召令徒屬召令徒屬”：召集并號令部下眾戍卒；：召集并號令部下眾戍卒；“徒屬徒屬”，屬眾。，屬眾?！肮保簩θ说木捶Q：對人的敬稱?！爱敭敗保簯敗＃簯??！敖璧诹钗銛亟璧诹钗銛亍保杭词箖H能：即使僅能免于斬首；免于斬首；“借借”，即使；，即使；“第第”，僅，僅，“令令”，使；，使；“毋毋”，不。，不?！岸保罕硎巨D：表示轉折，但是，折，但是，“固固”：必定。：必定?！笆呤摺保菏菏?，十個當中有六七個。之六七，十個當中有六七個。“壯士壯士”，勇，勇士；士；“舉舉”，立；，立；“大名大名”，崇高美好的名，崇高美

19、好的名聲。聲?！皩帉帯保ǎ弘y道。）：難道。徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬受命敬受命?！蹦四嗽p稱公子扶蘇詐稱公子扶蘇項燕，項燕，從民欲也從民欲也。袒右袒右，稱大楚。，稱大楚。為為壇壇而盟，祭而盟，祭以以尉首。陳勝自尉首。陳勝自立為立為將軍，吳廣將軍，吳廣為都尉。為都尉?！熬词苊词苊保褐斅犠鹈?；：謹聽尊命；“受受”，接受。，接受。“乃乃”：于是：于是。“從民欲也從民欲也”：這是依從民眾：這是依從民眾的愿望；的愿望；“也也”，表示解釋。，表示解釋?！疤挥姨挥摇保航馍希航馍弦侣队壹纭Ｒ侣队壹?。“為為”：制，筑。：制，筑?！耙砸浴保河谩＃河??！傲⒘ⅰ保褐讣次?。：指即位?！盀闉椤保鹤?，當。：作，當。攻大澤

20、鄉(xiāng)，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄收而攻蘄。蘄。蘄下下，乃乃令符離人葛令符離人葛嬰嬰將將兵兵徇徇蘄蘄以以東。攻铚酇苦柘譙皆東。攻铚酇苦柘譙皆下下之。之。行收兵行收兵。比比至陳，車六七百至陳，車六七百乘乘，騎騎千千余，余，卒卒數萬人。攻陳，陳守數萬人。攻陳，陳守令令皆不在，獨皆不在，獨守守丞丞與戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門譙門中。弗勝，中。弗勝，守丞守丞死，乃入死，乃入據據陳。陳?！笆斩ヌI收而攻蘄”：收聚大澤鄉(xiāng)起義的人眾，攻打蘄縣：收聚大澤鄉(xiāng)起義的人眾，攻打蘄縣：“收收”，取，收納。，取，收納?！跋孪隆保汗ハ?。：攻陷?！澳四恕保河谑?，：于是，就。就?！皩ⅰ保ǎ郝暑I。）：率領?！搬哚摺保簥Z取。：奪取。“以以”：這里表地域

21、界限。：這里表地域界限?！靶惺毡惺毡保阂贿呅熊姡阂贿呅熊娨贿吺占{兵員。一邊收納兵員?！氨缺取保旱鹊?。：等到?！俺顺恕保ǎ很囕v。）：車輛?！膀T騎”（）：）：騎兵。騎兵?！白渥洹保翰剑翰奖１?。“守守”：郡守。：郡守。“令令”：縣令。：縣令?！笆刎┦刎保狠o：輔助守令的主要官吏。助守令的主要官吏?！白S門譙門”：城門洞里：城門洞里?！皳保赫加姓加小等?，號令召數日，號令召三老三老豪杰豪杰與與皆來皆來會計會計事。三事。三老豪杰皆曰：老豪杰皆曰：“將軍將軍身被堅執(zhí)銳身被堅執(zhí)銳，伐無道伐無道，誅誅暴秦，暴秦，復立復立楚國之楚國之社稷社稷，功，功宜為宜為王。王?！标愱惿婺肆橥?，涉乃立為王，號為張

22、楚。號為張楚。當此時，諸郡縣苦當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其長吏，其長吏，殺之以應陳涉殺之以應陳涉。“三老三老”：掌教化，幫助令丞推行政令的助理官。：掌教化，幫助令丞推行政令的助理官?！芭c與”：皆，一起。：皆，一起。“會會”：相會：相會,聚會。聚會?！坝嬘嫛保荷蹋荷塘俊Ａ??！吧砩怼保河H自。：親自?！氨粓詧?zhí)銳被堅執(zhí)銳”：披堅甲，執(zhí)利兵；：披堅甲，執(zhí)利兵；“被被”，通假，通假“披披”，穿著。，穿著?！胺シァ保赫饔?。：征討?！盁o無道道”：暴虐，沒有德政。：暴虐，沒有德政。“誅誅”：討伐。：討伐。“復復”：恢：恢復。復?！傲⒘ⅰ保航?。：建立。“社稷社稷”：代國家。：代國家?！耙艘恕保簯?/p>

23、應當。當?！盀闉椤保鹤?，當。：作，當?！疤柼枴保好Q。：名稱。“為為”：是。：是?！皬埑埑保阂鉃閺埓蟪?；：意為張大楚國；“張張”，大，使張大。，大，使張大?！靶绦獭保簯土P。：懲罰?！皻⒅詰惿鏆⒅詰惿妗保簹⑵溟L吏，以此：殺其長吏，以此響應陳涉；響應陳涉；“以以”：用；：用；“應應”，響應。，響應。 1 這一段寫了哪些內容？這一段寫了哪些內容？寫了三方面內容。寫了三方面內容。(1)并殺兩尉；并殺兩尉；(2)為壇而為壇而盟；盟；(3)勝利進軍?？傊?，寫了起義的經過勝利進軍?？傊?，寫了起義的經過和勝利情況。和勝利情況。2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將且壯士不死即已，死即舉大名耳

24、，王侯將相寧有種乎！相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話的思想含義是什么？這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。這種思想在當時是難能可貴的。3 哪些詞語表現了起義軍的勝利進軍情況？哪些詞語表現了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？結尾一句有什么作用？“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動詞，表明陳等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；

25、農民起進一步反映起義的影響、號召力之大；農民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農民運動的爆發(fā)是歷史同時也告訴人們，這場農民運動的爆發(fā)是歷史的必然。的必然。第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權的經過，昭示了農民起義的偉大力量和歷史意義?？偨Y與擴展總結與擴展一一.按事件發(fā)展過程，分三部分按事件發(fā)展過程，分三部分 為為 作，當。作，當?！叭魹閭蚋Ｈ魹閭蚋??！睋?/p>

26、任。擔任?！盀闉橥烷L。屯長?！笔?。是。“號為張楚。號為張楚?！弊鳛椤Ｗ鳛??！盀樘鞛樘煜鲁Ｏ鲁?。”制，建造。制，建造?！盀閴?。為壇而盟?！?行行 ( ) )行列。行列?！敖源萎斝小＝源萎斝??！弊?，做，進行。進行?！澳诵胁?。乃行卜?！毙羞M，行軍。行進，行軍?！靶惺毡?。行收兵。” 次次 編列。編列?！敖源萎斝?。皆次當行。”停留，駐扎。停留，駐扎?！坝珠g令吳廣之次所旁叢祠中。又間令吳廣之次所旁叢祠中?！?當當 值，承擔。值，承擔?！敖源萎斝?。皆次當行?！睉?。應該?！安划斄?。不當立?！痹冢?。在，正當?！爱敶藭r。當此時?！?舉舉 起事，發(fā)動。起事，發(fā)動。“舉大計舉大計”。立。立?！八浪兰磁e大名

27、耳。即舉大名耳?！倍?實詞總結（在文中只有一種解釋者不列）實詞總結（在文中只有一種解釋者不列）之之 往。往?！拜z耕之壟上。輟耕之壟上?！敝~。助詞?！皭澓蘧弥?。悵恨久之?！钡摹５??！傍欩]之志。鴻鵠之志?！贝~。代詞。“二世殺之。二世殺之?！保ù耍ù耍叭蛔阆虏分蛔阆虏分砗酰」砗?！”（代事）（代事）“皆下之。皆下之?！保ù胤剑ù胤剑┮砸?因為。因為?！胺鎏K以數諫故。扶蘇以數諫故?！闭J為。認為?！盎蛞詾樗馈；蛞詾樗馈！卑?。把?！敖裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕?！庇?。用?！耙约づ湟约づ浔?。眾?！北斫缦?。表界限?！搬咛I以東。徇蘄以東?！币呀?。已經。

28、“固以怪之矣。固以怪之矣?！币惨?表判斷。表判斷?！拔崧劧郎僮右参崧劧郎僮右??！北碓憜?。表詰問?！昂胃毁F何富貴也？也？”乃乃 于是，就。于是，就。“陳勝吳廣乃謀曰。陳勝吳廣乃謀曰?！笔恰Ｊ??！爱斄⒄吣斯斄⒄吣斯臃鎏K。子扶蘇?！惫坦?本來。本來?！肮桃怨种?。固以怪之矣?！北囟?。必定?！岸勒吖淌勒吖淌咂摺?。而而 表前后兩部分是轉折關系。表前后兩部分是轉折關系。“而戍死者固十六七而戍死者固十六七”。表前后是承接關系。表前后是承接關系。“奪而殺尉。奪而殺尉?！北砬昂笫欠绞脚c目的關系。表前后是方式與目的關系。“為壇而盟。為壇而盟。”表前后部分在時間上有先有后。表前后部分在時間

29、上有先有后。“收而攻蘄收而攻蘄”。三三.虛詞總結虛詞總結1.陳勝是農民起義的領袖，作者對這一歷陳勝是農民起義的領袖，作者對這一歷史人物持什么態(tài)度？史人物持什么態(tài)度？作者對陳勝是肯定和贊揚的。作者對陳勝是肯定和贊揚的。“世家世家”是是史記中為那些對全國政局有影響的王史記中為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。予以充分肯定的。思考：思考：2 2（1)1)起義的導火線起義的導火線(2)(2)陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：陳勝認為起義將得到廣大人

30、民支持的理由是： (3)(3)為起義作輿論準備的辦法是：為起義作輿論準備的辦法是： 戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將英燕，有強烈的復國愿望楚人懷念楚將英燕，有強烈的復國愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書得魚腹中書廣在駐地旁的叢祠中，狐鳴呼曰：廣在駐地旁的叢祠中，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝大楚興，陳勝王。王。”3.總結主題總結主題: 本文生動地記敘了陳勝起義的過程，本文生動地記敘了陳勝起義的過程，刻畫

31、了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。他們反抗暴秦專制的歷史功績。1 1 選出下列黑體字注音有誤的一項，將字選出下列黑體字注音有誤的一項，將字母填入括號中。母填入括號中。A.A.適戍（適戍（ ） 胸襟（胸襟（ ）迅猛（迅猛（ ） 鴻鵠（鴻鵠（）B.B.斬首（斬首（ ） 可憐（可憐（ ）胸臆（胸臆（ ）符離（符離（ ）C.C.社稷（社稷（ ）堅銳（堅銳（ ）窺視（窺視（ ） 惋惜（惋惜（ ）D.D.詐稱（詐稱（） 情緒（情緒（ ） 苛政（苛政（ ） 嚴謹（嚴謹（ ） A練習練習2 2 挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項。挑出下列各組中黑體字

32、注音不正確的一項。第一組（第一組（ ）A A 燕雀安知鴻燕雀安知鴻鵠鵠（ ）之志哉！之志哉！B B 發(fā)閭左發(fā)閭左適適（ ）漁陽九百人。漁陽九百人。C C 陳勝、吳廣皆次當陳勝、吳廣皆次當行行（），為屯長。），為屯長。D D 道不通，道不通，度度（ ）已失期。已失期。 第二組（第二組（ ）A A 扶蘇以扶蘇以數數（）諫故，上使外將兵。諫故，上使外將兵。B B 項燕為楚將，項燕為楚將，數數（）有功。有功。C C 吳廣以為然。乃行吳廣以為然。乃行卜卜（ ）。）。D D 置人所置人所罾罾（ ）魚腹中。）魚腹中。CB3 3找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。1

33、 1 茍富貴，無相忘。（茍富貴，無相忘。（ 通通 ）2 2 發(fā)閭左謫戍漁陽九百人。（發(fā)閭左謫戍漁陽九百人。（ 通通 ）3 3 為天下唱，宜多應者。（為天下唱，宜多應者。（ 通通 ）4 4 卜者知其指意。（卜者知其指意。（ 通通 ）5 5 固以怪之。（固以怪之。（ 通通 ）6 6 將軍被堅執(zhí)銳。（將軍被堅執(zhí)銳。（ 通通 ）1 無通毋無通毋 2 謫通謫謫通謫 3 唱通倡唱通倡 4 指通旨指通旨 5 以通已以通已 6 被通披被通披4 4 當動詞講的當動詞講的“之之”是哪兩項？是哪兩項？A A 輟耕之壟上。輟耕之壟上。B B 悵恨久之。悵恨久之。C C 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！D D

34、二世殺之。二世殺之。E E 楚人憐之。楚人憐之。F F 吳廣之次所旁叢祠中吳廣之次所旁叢祠中G G 令辱之令辱之H H 殺之以應陳涉。殺之以應陳涉。AF5 5 挑出黑體詞不是當動詞講的一項。挑出黑體詞不是當動詞講的一項。A A 置人置人罾罾魚腹中。魚腹中。B B 皆指皆指目目陳勝。陳勝。C C 天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。D D 當立者乃公子當立者乃公子扶扶蘇。蘇。D6下句中的黑體代詞分別的是何人，選擇下句中的黑體代詞分別的是何人，選擇正確的一項：正確的一項：1 若若為傭耕。為傭耕。2 今或聞無罪二世殺今或聞無罪二世殺之之。3 忿恚尉，令辱忿恚尉，令辱之之。4 以激怒以激怒其其眾。眾。A 吳廣

35、吳廣 守丞守丞 將尉將尉 陳勝陳勝B 陳勝陳勝 將尉將尉 吳廣吳廣 將尉將尉C 陳勝陳勝 扶蘇扶蘇 吳廣吳廣 將尉將尉D 吳廣吳廣 扶蘇扶蘇 將尉將尉 吳廣吳廣C7 7 選出說法有誤的一項，將字母填入括號選出說法有誤的一項，將字母填入括號中中A A 陳涉世家一文中的人主要人物陳涉世家一文中的人主要人物是陳勝。是陳勝。B B 陳勝年輕時就有遠大的抱負。他所陳勝年輕時就有遠大的抱負。他所說的說的“鴻鵠之志鴻鵠之志”，結合當時的政治背景，結合當時的政治背景來看，就是要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治，擺來看，就是要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治，擺脫受壓迫、受奴役的地位。脫受壓迫、受奴役的地位。C C 陳涉世家一文深刻地

36、揭示了農陳涉世家一文深刻地揭示了農民運動的實質，就是反抗資產階級的壓迫。民運動的實質，就是反抗資產階級的壓迫。D D 陳涉世家一文充分表現了陳勝陳涉世家一文充分表現了陳勝的組織領導才干。的組織領導才干。C8選出對下列三句話分析正確的一項。選出對下列三句話分析正確的一項。1 茍富貴無相忘。茍富貴無相忘。A 此句反映了陳勝有追求高官厚祿的此句反映了陳勝有追求高官厚祿的遠大志向和與同伙生死與共的感情。遠大志向和與同伙生死與共的感情。B 此句反映了陳勝有遠大的志向和與此句反映了陳勝有遠大的志向和與同伴們有福同享有難同當的樸素感情。同伴們有福同享有難同當的樸素感情。C 此句反映了陳勝要改變自己和同伴此句

37、反映了陳勝要改變自己和同伴們受壓迫受剝削的奴隸地位。們受壓迫受剝削的奴隸地位。D 此句反映了陳勝要與同伴們一起推此句反映了陳勝要與同伴們一起推翻之后共享勝利果實的迫切愿望翻之后共享勝利果實的迫切愿望B9 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！A 此句反映了陳勝看不起小麻雀而此句反映了陳勝看不起小麻雀而向往像鴻鵠一樣在天空中翱翔的志向。向往像鴻鵠一樣在天空中翱翔的志向。B 此句反映了陳勝不甘碌碌無為，此句反映了陳勝不甘碌碌無為，而要獲得自由的愿望。而要獲得自由的愿望。C 此句反映了陳勝看不起碌碌無為此句反映了陳勝看不起碌碌無為的庸人，羨慕有這大志向能獲取富貴的的庸人，羨慕有這大志向能獲取富貴的

38、人。人。D 此句反映了陳勝與眾不同，在青此句反映了陳勝與眾不同，在青年時期就是一個有理想有抱負的人。年時期就是一個有理想有抱負的人。D10 王侯將相寧有種乎？王侯將相寧有種乎？A 此句批判了帝王將相世代相襲的此句批判了帝王將相世代相襲的謬論，反映了農民們要推翻封建統(tǒng)治的謬論，反映了農民們要推翻封建統(tǒng)治的氣概。氣概。B 此句批判了統(tǒng)治者企圖世世代代此句批判了統(tǒng)治者企圖世世代代騎在人民頭上的罪行，說明陳勝識破了騎在人民頭上的罪行，說明陳勝識破了詭計。詭計。C 此句揭露了統(tǒng)治者企圖永遠把持此句揭露了統(tǒng)治者企圖永遠把持政權的如意算盤；這種企圖不能得逞。政權的如意算盤；這種企圖不能得逞。D 此句說明統(tǒng)治者再也不能麻痹人此句說明統(tǒng)治者再也不能麻痹人了，他們的陰謀被陳勝識破了。了，他們的陰謀被陳勝識破了。A