《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第六單元第7課時(shí)圓的面積》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第六單元第7課時(shí)圓的面積（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第7課時(shí) 圓的面積 教學(xué)內(nèi)容： P98例10 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A面積的計(jì)算方法。 2．學(xué)生能夠靈活運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。 3．學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用圓面積的計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用圓面積的計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題。 課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、基本練習(xí) 1．填空：將一個(gè)圓沿半徑剪開(kāi)，得到若干個(gè)小扇形，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓的（ ），寬是圓的（

2、）。 2．如果這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。如果拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)9.42分米，那么原來(lái)圓的面積是（ ）平方分米。 3.用數(shù)方格的方法算出畫(huà)的圓的面積（每個(gè)小方格的面積是1平方厘米）。 ⑴正方形的面積=（ ）平方厘米 ⑵0.25個(gè)圓的面積≈（ ）平方厘米 ⑶圓的面積≈（ ）平方厘米 ⑷大膽的猜一猜，圓的面積≈（ ）×（ ）。 二、教學(xué)例10 1．課件出示例10題目 全班交流

3、：要求圓的面積，需要什么條件？題中給出了什么條件？根據(jù)圓的周長(zhǎng)怎樣求圓的半徑？ 2.全班展示、交流。 總結(jié)：已知圓的周長(zhǎng)求圓的面積，通常先求出半徑，在計(jì)算面積。 三、鞏固練習(xí) 1、完成練一練。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，再指名說(shuō)說(shuō)解答每一題的思考過(guò)程。 提醒：注意用合適的單位表示每一步的計(jì)算結(jié)果。 2、完成練習(xí)十五第3題。 練習(xí)求一個(gè)數(shù)的平方的計(jì)算。提醒學(xué)生a的平方與2a的計(jì)算。 2、完成練習(xí)十五第4、5題。 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再指名說(shuō)說(shuō)已知圓的周長(zhǎng)求出圓面積的基本方法和步驟。 2、完成練習(xí)十五第6題。 畫(huà)示意圖的方法引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握根據(jù)繩長(zhǎng)求相應(yīng)正方形或圓的面積的方法。 進(jìn)一步明確：周長(zhǎng)相等的圓與正方形相比，圓的面積要大一些。 5、完成練習(xí)十五第7題。 四、總結(jié)延伸 本節(jié)課，你有哪些收獲？還有什么疑問(wèn)？ ...