《九年級(jí) 第二單元 財(cái)富論壇 第5課 財(cái)富之源復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí) 第二單元 財(cái)富論壇 第5課 財(cái)富之源復(fù)習(xí)課件.ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)研究九年級(jí) 全一冊(cè) 財(cái)富之源 第五課 教材知識(shí)導(dǎo)航 財(cái)富之源 財(cái)富基于勤勞財(cái)富源自智慧與開(kāi)拓科技創(chuàng)造財(cái)富讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌動(dòng) 財(cái)富基于勤勞 創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)是 勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德 勤勞是財(cái)富的源泉 財(cái)富源自智慧與開(kāi)拓 要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富 不僅要靠勤勞 還必須有發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼 敢于創(chuàng)新的頭腦 開(kāi)拓的膽識(shí)與勇氣開(kāi)拓進(jìn)取的作用 科技創(chuàng)造財(cái)富 依靠 促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑 是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志科學(xué)技術(shù)對(duì)于加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程 具有積極的 辛勤的勞動(dòng) 科技進(jìn)步 科學(xué)技術(shù) 推動(dòng)作用 讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌動(dòng) 勞動(dòng) 科學(xué)技術(shù) 智慧與開(kāi)拓精神都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉 等因素也是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉首先要完善 還要建立健全合理的 要堅(jiān)持和完善 為主體 多種分配方式并存的分配制度 健全勞動(dòng) 資本 技術(shù) 管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度 資本 管理 做法 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度 收入分配 制度 按勞分配 中考考點(diǎn)精講 創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些 P29 33 2015河池17 3 1 辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ) 人類(lèi)所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神成果 無(wú)一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶 2 發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼 敢于創(chuàng)新的頭腦 開(kāi)拓的膽識(shí)與勇氣 2013欽州13 3 依靠科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑 考點(diǎn)1創(chuàng)造財(cái)富的源泉 考點(diǎn)梳理 為什么說(shuō)科技創(chuàng)造財(cái)富 科學(xué)技術(shù)的作用 P33 34 2015百色17 2 欽州18 2 2014百色12 貴港12 2013百色18 6 1 科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志 科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 在現(xiàn)代社會(huì) 依靠科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑 2 在我國(guó) 科學(xué)技術(shù)對(duì)于加快傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程 具有積極的推動(dòng)作用 它有力地促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌 提高了經(jīng)濟(jì)效益 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的原因 2015欽州18 1 2014玉林10 來(lái)賓14 2013貴港18 2 欽州12 百色18 7 1 當(dāng)今世界 各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng) 歸根到底是教育與人才的競(jìng)爭(zhēng) 我們能否在教育和人才上取得優(yōu)勢(shì) 最終決定我國(guó)在國(guó)際中的地位 2 我國(guó)人口眾多 資源相對(duì)不足 經(jīng)濟(jì)文化比較落后 只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái) 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 才能提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平 才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo) 中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神 怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力 2015來(lái)賓18 2 2013百色18 8 1 樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 2 要敢于創(chuàng)新 善于創(chuàng)新 把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái) 努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才 3 要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 努力探索 注重實(shí)踐 養(yǎng)成勤動(dòng)腦 勤動(dòng)手的好習(xí)慣 4 要敢于質(zhì)疑 敢于向傳統(tǒng) 權(quán)威挑戰(zhàn) 樹(shù)立 敢為人先 的精神 5 要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心 提高觀(guān)察能力和創(chuàng)造性思維能力 考點(diǎn)2讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容和作用 P35 2014百色18 3 1 內(nèi)容 以公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 2 作用 這一制度有利于廣泛 充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性 調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富源泉的活力 使全體人民各盡其能 各得其所 和諧相處 我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度的內(nèi)容 依據(jù)和作用 P36 1 內(nèi)容 要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 健全勞動(dòng) 資本 技術(shù) 管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度 2014來(lái)賓17 2 2013崇左8 2 依據(jù) 這是適應(yīng)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的要求而提出的 3 作用 這是讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的必要保證 怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 P35 36 2015崇左10 2014河池6 來(lái)賓17 3 1 完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度 改革開(kāi)放以來(lái) 我國(guó)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制的改革 形成了公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 2 建立健全合理的收入分配制度 合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn) 考題剖析 剖析點(diǎn) 科教興國(guó) 科技創(chuàng)新例 15欽州18 10分 材料一2015年1月9日 中共中央 國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì) 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平 李克強(qiáng) 劉云山 張高麗出席大會(huì)并為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng) 李克強(qiáng)代表黨中央 國(guó)務(wù)院在大會(huì)上講話(huà) 2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)共授獎(jiǎng)318項(xiàng)成果 8位科技專(zhuān)家和1個(gè)外國(guó)組織 中國(guó)科學(xué)院院士 中國(guó)工程物理研究院高級(jí)科學(xué)顧問(wèn)于敏獲得2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 材料二新華社2015年2月1日?qǐng)?bào)道 國(guó)務(wù)院近日印發(fā)了 關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn) 2015年中央一號(hào)文件 文件提出了穩(wěn)糧增收 提質(zhì)增效 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的總要求 圍繞建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式 完成這一使命 從根本上說(shuō) 必須強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 1 材料一說(shuō)明我國(guó)實(shí)施哪些發(fā)展戰(zhàn)略 如何進(jìn)一步實(shí)施這些戰(zhàn)略 2 請(qǐng)你分析材料二強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的原因是什么 3 請(qǐng)你列舉近年來(lái)我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的兩個(gè)巨大成就 答案 1 科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 2分 重視科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的地位 促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 1分 大力推進(jìn)科技進(jìn)步與人才培養(yǎng) 加強(qiáng)人才資源的開(kāi)發(fā) 1分 2 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志 科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 在現(xiàn)代社會(huì) 領(lǐng)先科技進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑 2分 在我國(guó) 科技創(chuàng)新對(duì)于加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程具有積極的推動(dòng)作用 它有力地促進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)軌 提高了經(jīng)濟(jì)效益 2分 其他言之有理的可酌情給分 3 天河二號(hào) 超級(jí)計(jì)算機(jī)再次榮登全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜榜首 嫦娥三號(hào) 探月衛(wèi)星成功發(fā)射 每點(diǎn)1分 共2分 其他言之有理的可酌情給分 解析 考查點(diǎn) 科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 科技創(chuàng)新 解題思路 第 1 問(wèn)直接要求回答哪些戰(zhàn)略和措施 根據(jù)材料可以看出是科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 措施可以從發(fā)展科技創(chuàng)新 重視人才的培養(yǎng)等方面 結(jié)合教材知識(shí)回答即可 第 2 問(wèn)可結(jié)合科技的重要地位 科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐作用等結(jié)合教材整理主干知識(shí)回答即可 第 3 問(wèn)可結(jié)合近年來(lái)我國(guó)取得的科技創(chuàng)新的成就例舉兩項(xiàng)即可 列舉成就注意范圍是科技創(chuàng)新領(lǐng)域的成就 原因類(lèi)以社會(huì)熱點(diǎn) 地方材料為主 此外還涉及案例 圖表 學(xué)生生活案例等材料類(lèi)型 考查學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)分析 解決實(shí)際問(wèn)題的能力 設(shè)問(wèn)形式多以 為什么要 的原因有哪些 的理由 的形式出現(xiàn) 可分為以下幾種形式 1 直接原因型 直接以提問(wèn)原因的形式出現(xiàn) 考查教材知識(shí) 依據(jù)教材知識(shí)即可作答 2 原因轉(zhuǎn)換型 事物的理論依據(jù) 意義 作用 地位 重要性 必要性 危害 影響 特點(diǎn) 事物之間的聯(lián)系 采取的措施 相應(yīng)的法律規(guī)定 社會(huì)現(xiàn)實(shí)等內(nèi)容之間可以相互轉(zhuǎn)換 有時(shí)需要加以補(bǔ)充或調(diào)整 原因類(lèi)非選擇題方法講解 3 原因多面型 有些現(xiàn)象的原因是多方面的 必須綜合歸納 全面分析 4 原因創(chuàng)新型 針對(duì)無(wú)法用相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換的問(wèn)題 特別是時(shí)事材料中的行為 可以從行為是否符合我國(guó)的國(guó)情 國(guó)策 法律規(guī)定 權(quán)利義務(wù)等要求 以及他們的行為 做法的具體作用 意義 有利于 等方面組織答案 答題模版 這樣說(shuō) 這樣做 的依據(jù) 意義 重要性 影響 必要性等 有時(shí)也要回答不這樣做的危害性 在解答時(shí) 一般應(yīng)由近及遠(yuǎn) 由小到大 由直接到間接 有順序 有條理地展開(kāi)說(shuō)明 聚焦廣西中考 創(chuàng)造財(cái)富的源泉 15崇左11 2分 2015年1月9日 國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行 國(guó)家主席習(xí)近平向獲得2014年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的中科院院士于敏頒獎(jiǎng) 我國(guó)之所以設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng) 鼓勵(lì)科技創(chuàng)新 是因?yàn)?科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑 我國(guó)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)已在世界上處于領(lǐng)先地位 科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 我國(guó)非常重視科技工作 把推動(dòng)科技創(chuàng)新作為一切工作的中心A B C D 命題點(diǎn)1 解析 考查點(diǎn) 科技與創(chuàng)新 解題思路 新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái) 我國(guó)的科技取得了舉世矚目的成就 但我國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比 還存在一定差距 故 錯(cuò)誤 在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段 我國(guó)一切工作的中心都是 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 故 錯(cuò)誤 排除這兩個(gè)錯(cuò)誤題肢 答案選C 答案 C 科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 15河池13 2分 從 中國(guó)制造 到 中國(guó)智造 是我國(guó)由制造業(yè)大國(guó)走向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路 要實(shí)現(xiàn)由 中國(guó)制造 到 中國(guó)智造 就必須 A 把增強(qiáng)科技創(chuàng)新作為一切工作的重心B 完全依靠本國(guó)的力量 加快科技創(chuàng)新步伐C 走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展之路D 把引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)作為發(fā)展的最主要途徑 命題點(diǎn)2 解析 考查點(diǎn) 創(chuàng)新 解題思路 要實(shí)現(xiàn)由 中國(guó)制造 到 中國(guó)智造 由勞動(dòng)力密集型的制造業(yè)大國(guó)走向知識(shí)密集型的制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變 根本在于發(fā)展科學(xué)技術(shù) 關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新 走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展之路 C是正確的 當(dāng)前我國(guó)工作的重心是經(jīng)濟(jì)建設(shè) 所以A是錯(cuò)誤的 引進(jìn)科學(xué)技術(shù)在一定程度上能促進(jìn)我國(guó)科技的進(jìn)步 我國(guó)科技發(fā)展的立足點(diǎn)應(yīng)是自主創(chuàng)新 B 完全依靠 D 把 作為主要途徑 的觀(guān)點(diǎn)都過(guò)于絕對(duì) 答案 C 15賀州1 2分 下列表格是我國(guó)科技取得的最新成果對(duì)此 下列說(shuō)法正確的是 我國(guó)科技總體水平已達(dá)到世界第一 我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng) 成果的取得離不開(kāi)廣大科技工作者的艱苦努力和無(wú)私奉獻(xiàn) 成果的取得可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感A B C D 解析 考查點(diǎn) 我國(guó)的科技成就 解題思路 改革開(kāi)放以來(lái) 我國(guó)重視發(fā)展科學(xué)技術(shù) 取得了令世界矚目的成就 在某些領(lǐng)域達(dá)到世界先進(jìn)水平 但總體來(lái)看 我國(guó)的科技水平和發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距 說(shuō)法錯(cuò)誤 運(yùn)用排除法即可知答案是B 答案 B 15來(lái)賓18 2 4分 心系祖國(guó)你我參與 一年來(lái) 有許多社會(huì)熱點(diǎn)令我們關(guān)注 九年級(jí) 1 班學(xué)生小莫在各媒體的新聞報(bào)道中收集了下面幾個(gè) 熱詞 請(qǐng)你參與其中 完成相關(guān)問(wèn)題的探究 創(chuàng)客 創(chuàng)客 一詞源自英文的 Maker 是指出于興趣與愛(ài)好 努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人 李克強(qiáng)總理指出 要在全社會(huì)形成大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新的良好局面 大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新 核心在于激發(fā)人的創(chuàng)造力 尤其在于激發(fā)青年的創(chuàng)造力 要想成為一名名副其實(shí)的 創(chuàng)客 我們中學(xué)生應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 4分 正確對(duì)待并利用好奇心 要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣 從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 勤動(dòng)腦 勤動(dòng)手 敢于質(zhì)疑 樹(shù)立敢為人先的精神 培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心 提高創(chuàng)新思維能力 為將來(lái)投身祖國(guó)建設(shè)奠定基礎(chǔ) 言之有理 答出兩點(diǎn)即可 共4分 15柳州18 1 2 8分 風(fēng)聲 雨聲 讀書(shū)聲 聲聲入耳 家事 國(guó)事 天下事 事事關(guān)心 我們中學(xué)生要關(guān)注時(shí)事 了解社會(huì) 為走出校園 融入社會(huì)作好準(zhǔn)備 某校九年級(jí)開(kāi)展 時(shí)事關(guān)注 主題宣講 活動(dòng) 現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái) 時(shí)事關(guān)注 2015年5月 中共中央 國(guó)務(wù)院印發(fā) 關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn) 首次提出推進(jìn) 綠色化 發(fā)展 2015年5月19日國(guó)務(wù)院正式公布 中國(guó)制造2025 部署全面推進(jìn)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 實(shí)施 中國(guó)制造2025 推進(jìn) 綠色化 1 你從上述材料獲得哪些信息 4分 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 大力提高自主創(chuàng)新能力 我國(guó)的科技水平和創(chuàng)新能力同發(fā)達(dá)國(guó)家相比 還有較大差距 我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì) 我國(guó)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展觀(guān) 大力建設(shè)生態(tài)文明 答出兩點(diǎn)即可 共4分 問(wèn)題探究 2 我國(guó)實(shí)施 中國(guó)制造2025 與推進(jìn) 綠色化 有何內(nèi)在聯(lián)系 4分 我國(guó)實(shí)施 中國(guó)制造2025 推動(dòng)科技創(chuàng)新和進(jìn)步 有利于開(kāi)發(fā)新能源 有利于提高資源的利用率 減少環(huán)境的污染和破壞 實(shí)施 中國(guó)制造2025 可以帶動(dòng)推進(jìn) 綠色化 的進(jìn)程 4分 讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 14河池6 2分 貧窮不是社會(huì)主義 社會(huì)主義就是要促進(jìn)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展 使財(cái)富大量增加 讓人民盡快地富裕起來(lái) 讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 就要 完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度 建立健全合理的收入分配制度 不惜一切手段創(chuàng)造財(cái)富 充分發(fā)揮勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)作用A B C D 命題點(diǎn)3 解析 考查點(diǎn) 基本經(jīng)濟(jì)制度 分配制度 財(cái)富之源 解題思路 創(chuàng)造財(cái)富的途徑有多種 但無(wú)論用什么方法 通過(guò)什么途徑 都必須符合法律的規(guī)定和道德的要求 故 觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤 排除含 的選項(xiàng)即可 答案 B