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散步 作者 莫懷戚 檢查生字詞 嫩芽 熬 霎時 分歧 拆散 水波粼粼 各得其所 分歧 n n o sh q ch i l n 每一個人或事物都得到合適的安頓 思想 意見 記載等 不一致 有差別 點 理論 消除 我們在田野散步 我 我的母親 我的妻子和兒子 母親本不愿出來的 她老了 身體不好 走遠一點就覺得很累 我說 正因為如此 才應該多走走 母親信服地點點頭 便去拿外套 她現在很聽我的話 就像我小時侯很聽她的話一樣 天氣很好 今年的春天來得太遲 太遲了 有一些老人挺不住 但是春天總算來了 我的母親又熬過了一個嚴冬 這南方初春的田野 大塊小塊的新綠隨意地鋪著 有的濃 有的淡 樹上的嫩芽也密了 田里的冬水也咕咕地起著水泡 這一切都使人想著一樣東西 生命 我和母親走在前面 我的妻子和兒子走在后面 小家伙突然叫起來 前面也是媽媽和兒子 后面也是媽媽和兒子 我們都笑了 后來發(fā)生了分歧 母親要走大路 大路平順 我的兒子要走小路 小路有意思 不過 一切都取決于我 我的母親老了 她早已習慣聽從她強壯的兒子 我的兒子還小 他還習慣聽從他高大的父親 妻子呢 在外面 她總是聽我的 一霎時 我感到了責任的重大 我想一個兩全的辦法 找不出 我想拆散一家人 分成兩路 各得其所 終不愿意 我決定委屈兒子 因為我伴同他的時日還長 我說 走大路 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜 變了主意 還是走小路吧 她的眼隨小路望去 那里有金色的菜花 兩行整齊的桑樹 盡頭一口水波粼粼的魚塘 我走不過去的地方 你就背著我 母親對我說 這樣 我們在陽光下 向著那菜花 桑樹和魚塘走去 到了一處 我蹲下來 背起了母親 妻子也蹲下來 背起了兒子 我的母親雖然高大 然而很瘦 自然不算重 兒子雖然很胖 畢竟幼小 自然也輕 但我和妻子都是慢慢地 穩(wěn)穩(wěn)地 走得很仔細 好像我背上的同她背上的加起來 就是整個世界 首先請男同學朗讀1 3自然段 邊讀邊思考 找出散步的人 時 地 原因 我 我 的母親 我 的妻子和兒子 1 因為我母親身體不好 我勸她多出來走走 2 還因為田野空氣好 景色又美 初春 地點 田野 原因 時間 人物 請女同學讀4 5自然段 思考 我 怎么會看見這田野美麗的春景就想起 生命 來了 1 春天萬物復蘇 一切都是新的 很有生命力 所以想到生命 2 因為母親戰(zhàn)勝了寒冬 戰(zhàn)勝了疾病 使自己的生命得以維持 作者觸景生情 聯想到 感悟到生命 請全體同學把剩下的三個自然段齊聲朗讀讀一遍 思考以下幾個問題 1 散步過程中發(fā)生了什么樣的分歧 走小路 因為小路有意思 走大路 因為大路平順 2 解決分歧取決于誰 3 為什么由 我 來抉擇 4 我 為什么會感到 責任的重大 呢 5 最終我是如何決定的 分析 課文最后一句說 好像我背上的同她背上的加起來 就是整個世界 我們怎么理解這句話 文中 我 和妻子就代表著中年人 上有老 下有小 既要贍養(yǎng)老人 又要撫養(yǎng)孩子 肩負著承前啟后的責任 體現了 我 對生活的一種責任感 使命感 整個世界也就是由老年人 中年人 孩子組成 一個家庭是這樣 一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣 所以說背起的是整個世界 這樣大詞小用 透露出作者大有深意 他想說的意思 超出了事情本身 我 背母親 妻背兒子 從表面上看 我 害怕他們摔著 其實也就是對老的尊敬 對小的愛護 作者在字里行間流露出一種對生活的熱愛 對生命的珍愛 生命就像一只永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞 學完這篇文章 你說說這四個人物的主要性格特點是什么 這是一個怎樣的家庭 母親 我 和妻子 兒子 孫兒 溫馨親情 和藹 謙讓 孝順 賢良 聰敏 活潑 可愛 練習 聯系你的生活體驗 說說生活中能展現親情的故事