《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言積累與運(yùn)用 第一講 語(yǔ)音與漢字課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言積累與運(yùn)用 第一講 語(yǔ)音與漢字課件.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

四川專(zhuān)用 第一講語(yǔ)音與漢字 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)語(yǔ)音的要求是 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音 掌握漢語(yǔ)拼音規(guī)則 能讀準(zhǔn)聲母 韻母和整體認(rèn)讀音節(jié) 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié) 正確書(shū)寫(xiě)聲母 韻母和音節(jié) 認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母 熟記 漢語(yǔ)拼音方案 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)識(shí)字與寫(xiě)字的基本要求是 養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣 有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力 累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè) 其中3000個(gè)左右會(huì)寫(xiě) 能熟練地使用字典 詞典 獨(dú)立識(shí)字 會(huì)用多種檢字方法 音序檢字法 部首檢字法 在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上 學(xué)寫(xiě)規(guī)范 通行的行楷字 提高書(shū)寫(xiě)的速度 四川中考考情追蹤及趨勢(shì)分析 近幾年中考以選擇題為主 非選擇題占少數(shù) 語(yǔ)音和漢字書(shū)寫(xiě)在詞語(yǔ)環(huán)境中考查得較多 在四川中考語(yǔ)文試卷中 這一講的內(nèi)容是多年不變的考查重點(diǎn) 題型和分值都比較穩(wěn)定 而且大多數(shù)省市中考從2014年起每小題分值由2分逐漸上升為3分 預(yù)計(jì)2017年語(yǔ)音和漢字書(shū)寫(xiě)命題仍然延續(xù) 加點(diǎn)字注音正誤 和 詞語(yǔ)中字形正誤 的命題方式 語(yǔ)音題主要著眼于常用漢字的正確認(rèn)讀 要求選出讀音完全正確或有誤的一項(xiàng) 考查內(nèi)容 共16個(gè)詞語(yǔ) 一般以?xún)勺衷~語(yǔ)居多 但最少會(huì)出現(xiàn)4個(gè)四字詞語(yǔ) 加點(diǎn)字注音正誤辨析 一是考查考生對(duì)漢語(yǔ)拼音規(guī)則的掌握情況 重點(diǎn)是易混的聲母 韻母 標(biāo)調(diào)規(guī)則等 二是易讀錯(cuò)音的漢字 比如多音字在不同詞語(yǔ)中的不同讀音 根據(jù)形聲字的聲符可能造成的誤讀等 漢字書(shū)寫(xiě)題主要著眼于常用詞語(yǔ)字形的識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě) 要求選出有錯(cuò)別字或沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) 考查內(nèi)容 共16個(gè)詞語(yǔ) 一般以四字詞語(yǔ)居多 但最少會(huì)出現(xiàn)4個(gè)兩字詞語(yǔ) 詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正誤辨析 有無(wú)錯(cuò)別字 一是同音字或近音字的干擾 二是形似字的干擾 三是音同形似字的干擾 四是可能出現(xiàn)的別字的干擾 3 2016 巴中 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是 A 嘹亮惻隱鋌而走險(xiǎn)B 頹唐蔥蘢迫不急待C 憔悴夢(mèng)寐鋒芒畢露D 惦記木訥一反既往 思路點(diǎn)撥 本題考查識(shí)記字形的能力 B 迫不急待 迫不及待 答案 B 2017年中考 語(yǔ)音 漢字與書(shū)寫(xiě)將是考生遇到的第一題和第二題 題型為單項(xiàng)選擇題 分值為3分 命題者考查容易誤讀的形聲字 形近字 多音字以及容易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ) 尤其要注意 1 形近字因偏旁而誤讀 這既是誤讀常見(jiàn)現(xiàn)象 也是中考字音辨析考查的重點(diǎn) 2 因zh與z ch與c sh與s l與n en與eng in與ing不分而造成的誤讀 3 漢字字形的考查 迷惑性較強(qiáng) 特別需要加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練 C 解析 A 叱咤風(fēng)云 ch 屬于習(xí)慣性誤讀 應(yīng)讀 zh 瞠目結(jié)舌 ch n 屬于前后鼻音不分導(dǎo)致的誤讀 應(yīng)讀 ch ng B 屏息 p ng 屬于 b p 不分導(dǎo)致誤讀 應(yīng)讀 b ng D 熾痛 zh 屬于習(xí)慣性誤讀 應(yīng)讀 ch 鍥而不舍 q 屬于 契 鍥 不分 導(dǎo)致的誤讀 應(yīng)讀 qi 2 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 喧騰訣別誠(chéng)皇誠(chéng)恐婦孺皆知B 慰藉逞辯人聲鼎沸龍吟鳳噦C 媲美恣睢語(yǔ)無(wú)倫次逢場(chǎng)做戲D 讕語(yǔ)技倆鋒芒畢露顧名思義 解析 A 誠(chéng)皇誠(chéng)恐 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 C逢場(chǎng)做戲 逢場(chǎng)作戲 D 技倆 伎倆 B 語(yǔ)音部分 中考主要考查 聲母 韻母 聲調(diào)的正確書(shū)寫(xiě) 常用漢字的習(xí)慣性誤讀 包括形聲字的誤讀 形近字的誤讀 多音字的誤讀 方言化的誤讀 古今讀音 用法 不同導(dǎo)致的誤讀等 多音字的語(yǔ)境認(rèn)讀 同音字的辨認(rèn) 字形與書(shū)寫(xiě)部分 中考主要考查 常見(jiàn)字的書(shū)寫(xiě) 對(duì)同音字 形近字 音近字以及日常生活中產(chǎn)生的錯(cuò)別字的判定和糾正 正確 工整 規(guī)范 美觀地書(shū)寫(xiě)漢字 其主要題型有 給漢字注音 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 多音字 形近字 同音字辨認(rèn) 改正錯(cuò)別字 規(guī)范書(shū)寫(xiě)等 值得注意的是 辨別字音 字形正誤的選擇題型 多音字辨音 音近形近字辨音題型以及漢字書(shū)寫(xiě) 音形義綜合考查題型仍是目前考查語(yǔ)音 漢字的主要題型 漢字考查注重結(jié)合生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)境拼寫(xiě) 1 字音 1 以 漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)規(guī)則 為依據(jù)來(lái)判斷和書(shū)寫(xiě)字音 2 形聲字防止見(jiàn)字讀半邊 如 莘莘學(xué)子 的 莘 不讀 x n 而讀 sh n 吮 不讀 y n 而讀 sh n 3 形近字防止走眼而誤讀 如 病入膏肓 的 肓 hu n 易讀成 盲m n 飲鴆止渴 的 鴆 zh n 易讀成 鳩 ji 4 多音多義 多法定音 根據(jù)詞義來(lái)辨別讀音 如 間 當(dāng) 中間 時(shí)間 講時(shí)讀ji n 其余一般的都讀ji n 根據(jù)詞性辨別讀音 如 創(chuàng) 字 作名詞義時(shí)讀chu n 如 創(chuàng)傷 作動(dòng)詞義時(shí)讀chu n 如 創(chuàng)設(shè) 根據(jù)口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別辨別讀音 如 給 字在口語(yǔ)中讀 i 在書(shū)面語(yǔ)中讀j 露 字 在書(shū)面語(yǔ)中讀 l 譬如 露骨 露天 原形畢露 嶄露頭角 等 在口語(yǔ) 露頭 露臉 露相 露馬腳 等詞語(yǔ)中讀 l u 5 防止受方言影響 習(xí)慣性誤讀 如 把 氣氛 f n 誤讀成 氣氛 f n 聲母 n l 不分 把 泥 n 土 誤讀成 泥 l 土 韻母 en eng 不分 把 鏗 k n 鏘 誤讀成 鏗 k n 鏘 2 字形 1 以義取形 據(jù)形明義 據(jù)義取字 是最基本的方法 音同形近 如 暇 遐 瑕 三個(gè)字 讀音相同 但形旁卻完全不同 音同形異 讀音相同 形狀不同 音同義近 同一個(gè)音能寫(xiě)出許多不同的字 而這些字在意義上又是不能互相代替的 如 反映 反應(yīng) 融化 熔化 溶化 2 以音定形 通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)的正確朗讀 我們就很容易發(fā)現(xiàn)詞中字的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤 例如 撲朔shu 迷離 中的 朔 只要我們讀準(zhǔn)了字音就不會(huì)寫(xiě)成 溯 s 3 結(jié)構(gòu)推形 有些詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)比較特殊 內(nèi)部相對(duì)應(yīng)的字前后意義有一定的互證關(guān)系 它們或相反相對(duì) 或相互對(duì)照 如 紛至沓來(lái) 紛 和 沓 字的意思一樣 都是 紛繁 4 探索來(lái)源 大部分成語(yǔ)都有來(lái)源 把握它們的形體 應(yīng)結(jié)合其最初來(lái)源和典故 如 程門(mén)立雪 成語(yǔ)中 程 頤 是成語(yǔ)故事中的人物 故不能寫(xiě)成 城 5 注意特殊 如 憔悴 與心理有關(guān) 故不能把 悴 寫(xiě)成 瘁 有些詞語(yǔ)有固定的搭配 不能隨意書(shū)寫(xiě) 如 縹緲 與 飄渺 不能交錯(cuò)搭配 3 書(shū)寫(xiě)漢字書(shū)寫(xiě)要遵循正確 規(guī)范 工整 美觀的原則 1 要謹(jǐn)慎動(dòng)筆 不要漏寫(xiě) 多寫(xiě) 錯(cuò)寫(xiě) 2 不寫(xiě)連筆字 要一筆一畫(huà) 橫平豎直地寫(xiě) 3 如果書(shū)寫(xiě)的是語(yǔ)句 要考慮標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 4 最好不要出現(xiàn)涂改的痕跡 C D 解析 本題考查字音 需要結(jié)合所學(xué)和詞義加以判斷 A 正確 重蹈覆轍 的 轍 不要讀作 ch B 正確 恪盡職守 的 恪 不要讀作 g C 正確 踐行 的 踐 不要讀作 qi n D 有誤 偌大 的 偌 應(yīng)讀作 ru 怏怏不樂(lè) 應(yīng)讀作 y n y n b l C 解析 A 木訥 應(yīng)讀作 m n 纖 是多音字 可讀作 xi n qi n 此處應(yīng)讀作 xi n B 綺麗 應(yīng)讀作 q l C 正確 D 臍帶 應(yīng)讀作 q d i 禪 是多音字 可讀作 ch n sh n 此處應(yīng)讀作 ch n 故選C A B A B A A B 11 2016 德陽(yáng) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 自作主張一反既往不容置疑斷壁殘?jiān)獴 左右逢源迫不及待物竟天擇翻來(lái)覆去C 一瀉萬(wàn)里在劫難逃油然而生通霄達(dá)旦D 迥乎不同五彩斑斕顧名思意頂禮膜拜 解析 B 物竟天擇 物競(jìng)天擇 C 通霄達(dá)旦 通宵達(dá)旦 D 顧名思意 顧名思義 A 12 2016 成都B卷 下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是 A 我想起馬兒帶著串鈴在溜直的大道上跑著 狐仙姑深夜的讕語(yǔ) 原野上怪涎的風(fēng) B 這時(shí)候 幾乎所有的旅鼠都變得焦燥不安起來(lái) 它們東跑西顛 似乎大難凌頭 C 鬼子們拍打著水追過(guò)去 老頭子張皇失措 船卻走不動(dòng)了 鬼子們緊緊追了上來(lái) D 歷史 現(xiàn)實(shí) 在雨中溶合了 變成了一幅悲哀而美麗 真實(shí)而荒繆的畫(huà)面 解析 A 帶 應(yīng)為 戴 涎 應(yīng)為 誕 B 燥 應(yīng)為 躁 凌 應(yīng)為 臨 D 溶 應(yīng)為 融 繆 應(yīng)為 謬 C 13 2016 河南 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 樞紐熒光屏人才輩出通情達(dá)禮B 決竅狙擊手一籌莫展矢志不渝C 懈怠流水賬相輔相承粗制濫造D 庇護(hù)挖墻腳仗義執(zhí)言變本加厲 解析 本題考查識(shí)記字形的能力 解題時(shí)注意音同義異的字 根據(jù)詞語(yǔ)的意思做出判斷 A 通情達(dá)禮 應(yīng)寫(xiě)作 通情達(dá)理 B 決竅 應(yīng)寫(xiě)作 訣竅 C 相輔相承 應(yīng)寫(xiě)作 相輔相成 D 14 2016 云南 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 憔悴喧囂義不容辭迫不急待B 嘹亮惻隱九霄云外孺子可教C 宛轉(zhuǎn)渙散一諾千斤怨天尤人D 犀利蔭霾一蹴而就入不敷出 解析 本題考查辨析漢字字形的能力 A 迫不急待 應(yīng)寫(xiě)作 迫不及待 C 一諾千斤 應(yīng)寫(xiě)作 一諾千金 D 蔭霾 應(yīng)寫(xiě)作 陰霾 B 15 2016 泰安 下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 其實(shí) 日落的景象和日出同樣壯觀 綺麗 而且神密 迷人 B 這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖 怎么能自做主張呢 C 讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰 文采藻飾太盛則矯 全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài) D 一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起 在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花瞭亂的弧線(xiàn) 解析 A 神密 應(yīng)寫(xiě)作 神秘 B 自做主張 應(yīng)寫(xiě)作 自作主張 D 眼花瞭亂 應(yīng)寫(xiě)作 眼花繚亂 C