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中考語文復(fù)習(xí)方案 第二十六講 話題作文課件

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1、語 文第一部分 語言積累與運(yùn)用 第二十六講話題作文第二十六講話題作文真題例析 1(2014本溪)原味指事物原有的味道,原味的事物是不加修飾的,原味的生活是平凡樸實(shí)的,原味的情感是無需偽裝的它值得我們品味,引發(fā)我們思考。請以“原味”為話題寫一篇文章。要求:自擬題目;自主立意;自選文體(詩歌除外),但要文體明確;不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;文中如出現(xiàn)校名、人名,請用“育英學(xué)校、思齊學(xué)校,小王、小李、小芳、小晶”代替。2(2014沈陽)恒久的中華美德浸潤著我們的靈魂,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化陶冶著我們的性情,良好的家風(fēng)家訓(xùn)濡染著我們的言行。不知不覺中,我們將這一切傳承。請以“傳承

2、”為話題,寫一篇文章。要求:(1)題目自擬,除詩歌外,文體不限;(2)可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;(3)字跡工整,書寫規(guī)范,600800字;(4)文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。思路解析 縱觀近幾年全國各省市中考話題作文,可總結(jié)出以下幾個(gè)題型:1自我類:關(guān)注個(gè)性,貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),是中考作文命題的重要原則之一??梢赃@樣說,所有的中考作文試題都可以寫“我”。如真題例析1、2。2生活類:中考命題以“我”為圓心,同時(shí)也必然要求以“生活”為半徑,離開了“我”的“生活”,考生的個(gè)性和人性都無法張揚(yáng)。因此,近幾年的中考作文命題的又一個(gè)顯著特點(diǎn)是與考生的“生活”緊密聯(lián)系。也可以

3、這樣說,每一道作文題都在考生“生活”范疇之內(nèi),涵蓋著學(xué)校、家庭和社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的生活。應(yīng)當(dāng)指出的是,這種“生活”的外延已突破了前幾年有明顯指向性的某一領(lǐng)域生活的樊籬,考生選材立意的自主性得到了進(jìn)一步的尊重。3情感類:語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出“寫作要感情真摯”,能“表達(dá)真實(shí)感情”,所以近幾年中考作文試題無不與“情”結(jié)下了不解之緣。4創(chuàng)新類:“對有創(chuàng)意的表達(dá)應(yīng)予鼓勵(lì)”,這是中考作文評價(jià)的原則之一,近年中考作文試題大多突出了考生想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),便于考生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,寫出有個(gè)性、有創(chuàng)意的文章。技法薈萃 話題作文的寫作技法很多,這里主要就寫作程序和擬題技巧做一些探討。一、話題作文的

4、寫作程序1揣摩題意,明確旨向:正確理解“話題”的內(nèi)涵,明確話題作文的要求,把握“提示”或材料的旨向,選擇自己擅長的文體,或根據(jù)自己儲(chǔ)存的與之相關(guān)的素材,選擇得心應(yīng)手的文體。2調(diào)動(dòng)儲(chǔ)備,謀篇布局:從“話題”所包含的內(nèi)容生發(fā)開去,圍繞自己最熟悉的材料去延伸、拓展、驅(qū)遣想象,把自己最熟悉的材料中最能展示個(gè)性、最能吸引人、最有說服力的材料搜羅出來,并據(jù)此構(gòu)思立意、布局謀篇。3選擇切入,一氣呵成:選擇最佳的、最小的切入點(diǎn),并運(yùn)用得體的表達(dá)方式,或敘事寫人,或?qū)懢盃钗?,或發(fā)表見解,展望前景。可以以小見大,也可以大題小做。二、話題作文的擬題技巧(也適用于材料作文)話題作文一般要求考生自擬標(biāo)題,而所給的話題又

5、具有很大的寬泛性、抽象性,考生不要把話題當(dāng)作文的標(biāo)題,如果照搬話題作標(biāo)題作文,其文必定平庸。因此在擬標(biāo)題時(shí)要遵循“小角度、具體化、易表達(dá)”的原則進(jìn)行,并借助下列方法:1修辭法。擬題時(shí)靈活巧妙地運(yùn)用一定的修辭手法,會(huì)使標(biāo)題熠熠生輝,為文章增添情趣美。如比喻:“點(diǎn)燃綠色的火焰”(以“環(huán)?!睘樵掝});“守住你的金礦”(以“誠信”為話題)??鋸垼骸扒暝律f年情”(以“故鄉(xiāng)”為話題);“粉身碎骨為考試”(以“教育”為話題)。擬人:“樹的嘆息”(以“樹”為話題);“還我家園鳥類的呼喚”(以“環(huán)?!睘樵掝})。對偶:“一頭白發(fā),滿山青蔥”(以“環(huán)?!睘樵掝});“讀智慧之書,做有用之才”(以“教育”為話題)。

6、借代:“傾聽自己的心跳”(以“關(guān)注生活”為話題)。反問:“我是誰?”“誠信過時(shí)了嗎?”設(shè)問:“對?錯(cuò)!”對比:“躺著讀書,站著做人”。雙關(guān):“生命誠可貴”。2套用法。把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語、俗語、歇后語、名人名言、廣告詞等直接引用或加以變化后用作標(biāo)題。如:“一年之計(jì)在于今”“月亮之上”“陽光總在風(fēng)雨后”“我是一只小小鳥”“海納百川,有容乃大”。3擴(kuò)展法。此法宜用于話題作文,即在所給話題前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語。如以“分享”為話題,可擬為“分享希望”“分享陽光”“今天,你同朋友分享了嗎”。這種方法可使所給的話題由大化小,由概括到具體,避免出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里”的現(xiàn)象

7、,有利于把握文章的中心。4設(shè)置懸念法。這種方法,就是在擬題上設(shè)置一個(gè)誘人的懸念,或表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局,從而緊緊抓住讀者的心,激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望,引導(dǎo)讀者去追求。如:“誰的眼淚在飛”(以“網(wǎng)絡(luò)”為話題);“100分,我恨你”。5巧用符號法。巧用數(shù)字、公式、標(biāo)點(diǎn)擬題能出奇制勝。如“金錢幸?!薄澳巧??那人?那狗?”“710”“爸爸媽媽2談合作的重要性”等。6中外結(jié)合法。此法指的是引用或者音譯一些人們熟悉的外文短語或句子作為題目。這種標(biāo)題具有幽默色彩,往往會(huì)給人帶來一種輕松、愉快的感覺。如:“搞笑課堂One and Two”(以“生活”為話題),“Come on,給我感覺”(以“幸?!?/p>

8、為話題),“Internet,my love”(以“電腦”為話題)。 隨堂演練 1(2014襄陽)“點(diǎn)贊”,起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援,可以點(diǎn)擊一下帖子下面的“贊”圖標(biāo)?,F(xiàn)在,“點(diǎn)贊”已流行開來,表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。請以“點(diǎn)贊”為話題,寫一篇文章。2(2014河北)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。衣著與人們的生活密切相關(guān),衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛好、修養(yǎng)、追求它的背后往往有著生動(dòng)的故事,有著不同的見解。請以“這樣的衣著”為話題,寫一篇文章。3(2014赤峰)莫言說,回老家與侄子們交談,他們竟然不明白“站著說話不腰疼”的含義,因?yàn)樗麄儚臎]有彎腰割過麥子。劉震云說,他姥姥割麥比別人快,訣竅就是彎下腰不直起來,直腰次數(shù)越多腰越疼。正是“干活原本無技巧,能忍自然效率高。人生態(tài)度千萬種,一個(gè)熬字萬事銷”。這個(gè)“熬”字很傳神。人生馬拉松,很多要靠熬。人生進(jìn)進(jìn)退退,熬住有作為,不輕易放棄自己的事情,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,熬得住,才有柳暗花明。(摘自人民日報(bào)2014年5月23日第5版)請以“熬”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇文章。不少于600字。

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