《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第十單元 在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇 第20課 做理智的選擇者 第2框 明是非 會(huì)選擇課件 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第十單元 在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇 第20課 做理智的選擇者 第2框 明是非 會(huì)選擇課件 魯人版六三制（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要，一個(gè)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要，一個(gè)德盲德盲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具有負(fù)面效應(yīng)。比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具有負(fù)面效應(yīng)?！边@段話告訴我們什么道理？這段話告訴我們什么道理？一、心中要有一把“尺” 初中生王明，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的初中生王明，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的“朋朋友友”，逐漸形成了不正確的是非觀念。看到別人花錢，逐漸形成了不正確的是非觀念?？吹絼e人花錢大方，覺(jué)得有派頭；看到別人為朋友兩肋插刀，覺(jué)得大方，覺(jué)得有派頭；看到別人為朋友兩肋插刀，覺(jué)得夠夠“哥們兒哥們兒”在這些不正確觀念的支配下，他頂在這些不正確

2、觀念的支配下，他頂撞老師，欺負(fù)弱小的同學(xué)，與撞老師，欺負(fù)弱小的同學(xué)，與“哥們兒哥們兒”一起下館子，一起下館子，頻頻出入游戲廳頻頻出入游戲廳最后，因參與聚眾斗毆致人重傷最后，因參與聚眾斗毆致人重傷而被送入少年犯管教所。而被送入少年犯管教所。小組討論：小組討論：（1 1）王明走進(jìn)少年犯管教所的原因是什么？）王明走進(jìn)少年犯管教所的原因是什么？（2 2）我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？）我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？活動(dòng)一：案例分析活動(dòng)一：案例分析作出正確的選擇，首先應(yīng)做到心中要有作出正確的選擇，首先應(yīng)做到心中要有“一把一把尺尺”。這把。這把“尺尺”既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律既包括道德標(biāo)準(zhǔn)，也包括法律標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)。加

3、強(qiáng)道德和法律知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立道德觀念，增強(qiáng)加強(qiáng)道德和法律知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立道德觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，有利于我們心中盡快擁有這把法律意識(shí)，有利于我們心中盡快擁有這把“尺尺”。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō): : 請(qǐng)結(jié)合其中的一條標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)判我們生活中請(qǐng)結(jié)合其中的一條標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)判我們生活中的一些行為。的一些行為。二、用“慧眼”辨是非活動(dòng)二：讀史知理活動(dòng)二：讀史知理“楊震四知”的故事楊震在一次赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑，他曾舉薦的王密時(shí)任昌邑令，夜間帶了十斤金來(lái)贈(zèng)送。楊震問(wèn)：“故人知君，君不知故人，何也？”意思是我了解你，你并不了解我，這是干什么？王密說(shuō)：“暮夜無(wú)知者?！睏钫鹫f(shuō)：“天知，地知，我知，你知，何謂無(wú)知？”王密羞愧地走了。楊

4、震慎獨(dú)的堅(jiān)持正確的是非觀。請(qǐng)你思考：我們可以怎樣向他學(xué)習(xí)提高辨別是非的能力？請(qǐng)你思考：我們可以怎樣向他學(xué)習(xí)提高辨別是非的能力？小組討論：結(jié)合名言警句和漫畫對(duì)比說(shuō)明，辨別是非我們需要注意什么？堅(jiān)持獨(dú)立思考，堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn)，不盲從權(quán)威，堅(jiān)持獨(dú)立思考，堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn)，不盲從權(quán)威，不人云亦云。不人云亦云。從不同的角度去審視，不被假象所迷惑。從不同的角度去審視，不被假象所迷惑。多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，在比較中斟酌判定。多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，在比較中斟酌判定。不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，逐漸練成。不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，逐漸練成。三、勇于作出選擇李彥宏，馳騁硅谷，國(guó)際知名李彥宏，馳騁硅谷，國(guó)際知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資深工程師，持有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資

5、深工程師，持有的的“超鏈分析超鏈分析”技術(shù)專利，認(rèn)技術(shù)專利，認(rèn)為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)機(jī)遇來(lái)臨，為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)機(jī)遇來(lái)臨，毅然辭職，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)。在北大毅然辭職，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)。在北大資源賓館，資源賓館，8 8人一行，創(chuàng)建百度人一行，創(chuàng)建百度公司。面對(duì)創(chuàng)業(yè)的種種困難，公司。面對(duì)創(chuàng)業(yè)的種種困難，李彥宏以大勇氣、大智慧，戰(zhàn)李彥宏以大勇氣、大智慧，戰(zhàn)勝種種困難，之后專注自己的勝種種困難，之后專注自己的領(lǐng)域，保持激情將百度轉(zhuǎn)型為領(lǐng)域，保持激情將百度轉(zhuǎn)型為面向終端用戶的搜索引擎公司。面向終端用戶的搜索引擎公司。請(qǐng)你思考：李彥宏的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對(duì)你作出正確選擇有何啟示？要選擇好時(shí)機(jī)，一旦做出了正確的判斷，就要要選擇好時(shí)機(jī)，一旦

6、做出了正確的判斷，就要立即行動(dòng)，迅速做出選擇。立即行動(dòng)，迅速做出選擇。選擇要舍得放棄眼前利益，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，從整選擇要舍得放棄眼前利益，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，從整體利益考慮。體利益考慮。選擇要有迎難而上的勇氣，想方設(shè)法克服困難。選擇要有迎難而上的勇氣，想方設(shè)法克服困難。 提高自我控制能力，不該做的堅(jiān)決不做，該做提高自我控制能力，不該做的堅(jiān)決不做，該做的積極做好。的積極做好。要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，排除錯(cuò)誤干擾，不被不要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，排除錯(cuò)誤干擾，不被不正當(dāng)利益所誘惑，敢于及時(shí)糾正行為上的偏差。正當(dāng)利益所誘惑，敢于及時(shí)糾正行為上的偏差。心中要心中要有一把有一把“尺尺” 用用“慧眼慧眼” 辨是非辨是非勇于作勇于作出選擇出選擇 在下列情況下，你應(yīng)如何做？在下列情況下，你應(yīng)如何做？ （1 1）考試時(shí)，同桌要你幫其抄寫一份答案。）考試時(shí)，同桌要你幫其抄寫一份答案。 （2 2）不小心將同學(xué)的筆踩壞了，而當(dāng)時(shí)無(wú)人）不小心將同學(xué)的筆踩壞了，而當(dāng)時(shí)無(wú)人看見(jiàn)?？匆?jiàn)。 （3 3）班內(nèi)同學(xué)受到他班同學(xué)欺負(fù)，有人要讓）班內(nèi)同學(xué)受到他班同學(xué)欺負(fù)，有人要讓你出面找惹事同學(xué)你出面找惹事同學(xué)“算帳算帳”報(bào)仇。報(bào)仇。完成完成“明是非，會(huì)選擇明是非，會(huì)選擇”卡卡通過(guò)今天的學(xué)習(xí)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我懂得了：我懂得了：以后我會(huì)：以后我會(huì)：世界很美，誘惑很多，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，生活就美！THANKS