《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元綜合性學(xué)習(xí)講究文采 1 仿佛還是昨天 我們興高采烈地路過(guò)初中大門 可一眨眼 三年的學(xué)習(xí)時(shí)光已悄然逝去 今天 朝夕相處的同學(xué) 老師 依依不舍地相聚在離別的路口 讓我們?cè)俅位仨切┮黄饸g笑 共同奮斗過(guò)的難忘歲月 重溫那份永遠(yuǎn)存于心的濃濃情誼 并暢想絢麗多彩的未來(lái)吧 往日盤點(diǎn) 1 假如你在接受采訪 請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言告訴記者在三年的學(xué)習(xí)中最大的收獲是什么 回首三年的學(xué)習(xí) 我最大的收獲是掌握了自主學(xué)習(xí)的方法 閱讀能力有了很大的提高 積累了許多詩(shī)詞名句 認(rèn)識(shí)了很多朋友等等 2 回首初中三年的生活 你肯定參加過(guò)許多有意義的活動(dòng) 請(qǐng)寫出一項(xiàng)活動(dòng)的名稱及取得的效果 依依相聚 1 離別前 九 1 班同學(xué)計(jì)劃于6月10日19時(shí)到21時(shí)舉辦 共話友情 暢想未來(lái) 的師生聯(lián)歡晚會(huì) 如果大家推選你負(fù)責(zé) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施的步驟 第一步 第二步 第三步 第四步 活動(dòng)名稱 遠(yuǎn)足活動(dòng) 效果 錘煉了意志 開拓了視野 增長(zhǎng)了才干 主持人宣布活動(dòng)開始 齊唱校歌 開展主題班會(huì) 老師總結(jié) 2 班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ) 要求是簡(jiǎn)潔 形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ) 你寫的是什么 3 晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則結(jié)束語(yǔ) 宣告晚會(huì)結(jié)束 1 花季情 良師恩 2 友誼地久天長(zhǎng) 3 共話友情 暢想未來(lái) 敬愛的老師 親愛的同學(xué) 當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴 我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻 三年了 一千多個(gè)日日夜夜 我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光 多少次 在晨光中 我們勤思苦讀 多少次 在燈光下 我們埋頭苦做 我們風(fēng)雨同舟 我們攜手共進(jìn) 然而 天下沒有不散的宴席 今天 讓我們以青春飛揚(yáng)的心情 共度最后一個(gè)美麗夜晚吧 2 輕輕地我走了 正如我輕輕地來(lái) 三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去 相聚猶在昨天 分別即在眼前 回首逝去的日子里 留下我們很多歡樂 而今心頭不免涌起縷縷悵惘 在開展 歲月如歌 的活動(dòng)中 你將完成下面的任務(wù) 自我激勵(lì) 坐在中考考場(chǎng)的你 回首三年的初中生活 你肯定擁有過(guò)成功的榮耀 也曾遭遇過(guò)失敗的沮喪 請(qǐng)你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵(lì)自己 溫馨提示 不能抄襲名人名言 我的格言 在哪里跌倒 就在哪里爬起 這是我忠貞不渝的信仰 同窗情深 近段時(shí)間 你可能在寫或想寫畢業(yè)留言 現(xiàn)在中學(xué)生的留言五花八門 下面是從中摘抄的三則 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀 選擇一則你最欣賞的留言進(jìn)行評(píng)析 桃花潭水深千尺 不及好友送我情 祝我們的友誼地久天長(zhǎng) 學(xué)習(xí)上 你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 生活中 你是我的良朋好友 有你一路陪伴 真好 愿你上一所好學(xué)校 找一個(gè)好工作 嫁一個(gè)好老公 我選第 則 我的評(píng)析 示例一 我欣賞第 句 因?yàn)榈?句靈活改用李白的詩(shī)句 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 富有詩(shī)意的歌頌了同學(xué)之間的情誼 示例二 我欣賞第 句 因?yàn)榈?句句式整齊 從學(xué)習(xí) 生活兩方面道出了同學(xué)之間的親密無(wú)間 結(jié)尾的一句 有你一路陪伴 真好 真情表白 真摯 感人 溫馨 示例三 我不欣賞第 句 雖然這則留言中的 三好 確實(shí)令人羨慕 但我們畢竟還是中學(xué)生 現(xiàn)在談工作 談情感未免早了些 臨別贈(zèng)言 1 離別難免傷感 請(qǐng)你寫出兩句 上下句 適宜作為贈(zèng)言的古詩(shī)送給朋友 以激勵(lì)或勸慰他 她 2 畢業(yè)在望 分手之際 你最想寫給老師的贈(zèng)言是 激勵(lì)類 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 李白 男兒何不帶吳鉤 收取關(guān)山五十州 李賀 勸慰類 海內(nèi)存己 天涯若比鄰 王勃 人生旅程上 您豐富我的心靈 開發(fā)我的智力 為我點(diǎn)燃了希望的光芒 謝謝您 老師 老師 您是海洋 我是貝殼 是您給了我斑斕的色彩 我當(dāng)怎樣地感謝您 踏遍心田的每一角 踩透心靈的每一寸 滿是對(duì)您的敬意