九年級 第二單元 財富論壇 第6課 財富中的法與德復(fù)習(xí)課件.ppt
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考點研究九年級 全一冊 財富中的法與德 第六課 財富中的法與德 我國倡導(dǎo)的富民政策 富而思源體現(xiàn)的是一種社會責(zé)任和個人品質(zhì) 也是社會進步的需要和標志富而思進是為了不斷超越自我 與時俱進 銳意進取 進而永立潮頭 走出更寬更廣的道路 共同富裕 教材知識導(dǎo)航 富而思源 富而思進 合法致富 每個人要獲得財富 保護自己的合法權(quán)益 首先必須做到 獲得財富還要受到 的約束 遵紀守法 道德 依法納稅 依法納稅稅收的含義 作用 特點 是公民的基本義務(wù) 依法納稅 合法致富 依法納稅 勤儉節(jié)約的意義 是中華民族的 是治國安邦之道是企業(yè)家取得成功的法寶是做人的美德 傳統(tǒng)美德 勤儉節(jié)約 文明消費 在富裕的年代 更要培養(yǎng) 的習(xí)慣中學(xué)生要恪守勤儉節(jié)約的生活準則 勤儉 節(jié)約 中考考點精講 合法致富的重要性 P37 2015貴港9C 1 在現(xiàn)代社會 一切經(jīng)濟活動都必須在法律的框架之中進行 只有每個人都知法 懂法 用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟行為 才能使社會穩(wěn)定 和諧 每個社會成員才能有平等地獲得財富的機會 依法獲得的財富才能受法律保護 2 在經(jīng)濟活動中的違法行為會擾亂經(jīng)濟秩序 阻礙經(jīng)濟發(fā)展 損害國家 社會和他人的利益 自己也必將受到法律的制裁 考點1合法致富 依法納稅 考點梳理 稅收的含義 作用和特點 P39 1 含義 稅收是國家為實現(xiàn)其職能 按照法律規(guī)定 強制地 無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N基本形式 2 作用 國以稅為本 國家鋪鐵路 架橋梁 建機場 離不開稅收 國防 科技 教育 文化 衛(wèi)生等各項公共事業(yè)的發(fā)展主要依靠稅收 公務(wù)員 警察 教師等從事公共事業(yè)工作的人員的工資來源于稅收 3 特點 稅收具有強制性 無償性和固定性 考點2富而思源 富而思進我國倡導(dǎo)的富民政策 P40 2015河池17 1 崇左16 1 允許和鼓勵一部分地區(qū) 一部分人先富起來 帶動和幫助后富 逐步走向共同富裕 富而思進 的表現(xiàn)不斷開拓 不斷創(chuàng)造 不斷突破自我 超越自我 與時俱進 銳意進取 如何正確理解共同富裕 1 共同富裕是中國特色社會主義的根本原則 2 實現(xiàn)共同富裕是一個過程 只有鼓勵一部分人 一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來 形成示范效應(yīng) 并通過先富者帶動和幫助后富者 才能逐步實現(xiàn)共同富裕 3 共同富裕不是同步 同等 同時富裕 4 共同富裕是社會主義制度最大的優(yōu)越性 體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì) 考點3勤儉節(jié)約 文明消費為什么要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì) P43 44 2014崇左17 3 百色3 2013貴港16 1 河池12 2 1 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 修身 齊家 治國都離不開勤儉節(jié)約 2013玉林4 2 勤儉節(jié)約是治國安邦之道 2013百色17 2 3 勤儉節(jié)約是企業(yè)家取得成功的法寶 4 勤儉節(jié)約是做人的美德 保持艱苦樸素 勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實意義以及對我們中學(xué)生的影響 P44 1 意義 歷史教訓(xùn)告訴我們 即使國家足夠發(fā)達 我們的生活真正富足 勤儉節(jié)約的美德也不能丟 在艱苦的年代 我們要用勤儉節(jié)約渡過難關(guān) 在富裕的年代 更要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣 2013貴港16 2 2 影響 作為中學(xué)生 正處在成長的重要時期 如果能夠恪守勤儉節(jié)約的生活準則 必然有益于個人的成長 相反 如果從小就追求奢華 不但對國家和家庭不利 而且對個人的發(fā)展必然產(chǎn)生不良的影響 2013百色16 作為當代中學(xué)生 我們應(yīng)怎樣做到勤儉節(jié)約 文明消費 2014崇左17 4 欽州7 2013崇左18 3 1 中學(xué)生要從我做起 從小事做起 樹立節(jié)約意識 以節(jié)約為榮 以浪費為恥 不浪費糧食 紙張等 愛惜生活和學(xué)習(xí)用品 不隨意丟棄 節(jié)約水電 少吃零食 堅決反對不文明 不理智的消費行為 2014貴港15 2 2 尊重 珍惜父母的勞動成果 3 不講排場 不與同學(xué)進行物質(zhì)上的攀比 4 樹立正確的生活觀念 養(yǎng)成勤儉節(jié)約 文明消費的良好習(xí)慣 從小學(xué)會當家理財?shù)谋绢I(lǐng) 2013百色17 1 如何樹立正確的財富觀 2014來賓17 3 合法致富 依法納稅 富而思源 富而思進 勤儉節(jié)約 文明消費 考題剖析 剖析點 勤儉節(jié)約 例 15柳州13 取之有度 用之有節(jié) 則常足 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 這些古語教誨我們要 與時俱進 超前消費 量力而行 理性消費 提升品質(zhì) 時尚消費 依據(jù)實際 適度消費A B C D 答案 C 解析 考查點 合理消費 解題思路 解答本題關(guān)鍵在于把握名言中的關(guān)鍵詞 通過分析題干關(guān)鍵詞 可以認識到材料說的是消費要有度 要節(jié)儉 要與自己的家庭條件相符 做到適度 合理消費 是正確的 超前消費 時尚消費顯然與題意不符 故排除 名言 古語類選擇題在廣西各地市中考選擇題中每年都有考查 主要考查考生對觀點的理解和分析能力 其中包括名言 古詩文 焦點人物 焦點言論等 試題大多考查心理 道德方面的知識 試題一般給定一則名言 古詩文 要求考生對一組名言古語進行分析 分析所體現(xiàn)的思想品德知識 解答此類選擇題重在于對名言古語的準確理解與正確把握 聯(lián)系其所體現(xiàn)的知識點 這就需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注重積累 拓展自己的知識面 名言古語式選擇題方法講解 聚焦廣西中考 合法致富 依法納稅 14桂林8 2分 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 網(wǎng)民以留言 跟帖 微博等方式參政議政 網(wǎng)絡(luò)問政已逐漸成為百姓反映民意 政府了解民意的重要通道 在網(wǎng)上開店或購物的人也越來越多 但很少有人為網(wǎng)上交易納稅 而按照我國稅法規(guī)定 不管通過何種方式 只要發(fā)生交易行為就得納稅 稅法的這一規(guī)定表明 A 法律由國家制定或認可B 納稅是公民必須履行的法定義務(wù)C 法律具有保護作用D 納稅是公民必須履行的道德義務(wù) 命題點1 解析 考查點 依法納稅的義務(wù) 解題思路 材料中 不管通過何種方式 只要發(fā)生交易行為就得納稅 這告訴我們法律規(guī)定公民有依法納稅的義務(wù) B符合題意 AC雖然表述正確 但是與材料無關(guān) D表述錯誤 依法納稅是公民的法定義務(wù) 不是道德義務(wù) 應(yīng)排除 答案 B 富而思源 富而思進 共同富裕 十二屆全國人大三次會議上 李克強總理代表國務(wù)院向大會作了 政府工作報告 網(wǎng)絡(luò)熱詞 創(chuàng)客 首次被寫入政府工作報告 創(chuàng)客 的 創(chuàng) 字 被注入了 創(chuàng)業(yè) 和 創(chuàng)新 的時代內(nèi)涵 據(jù)此 回答下題 15梧州11 2分 報告指出 讓 創(chuàng)客 脫穎而出 大力發(fā)展小微企業(yè) 從創(chuàng)業(yè)扶持 知識產(chǎn)權(quán)保護等方面著手 讓創(chuàng)造財富的源泉涌流 這 解決了我國就業(yè)難的問題 凸顯了非公有制經(jīng)濟的主體作用 體現(xiàn)了共同富裕的要求 體現(xiàn)了政府尊重人才 尊重創(chuàng)造A B C D 命題點2 解析 考查點 共同富裕 解題思路 大力發(fā)展小微企業(yè) 緩解了就業(yè)壓力 但沒有解決我國的就業(yè)難的問題 說法有誤 我國基本經(jīng)濟制度是以公有制經(jīng)濟為主體的 說法錯誤 大力發(fā)展小微企業(yè)體現(xiàn)了共同富裕的要求 說法正確 對創(chuàng)客的扶持體現(xiàn)了我國尊重人才和創(chuàng)新 說法正確 故選D 答案 D 勤儉節(jié)約 合理消費 命題點3 15賀州9 2分 在一些學(xué)生中流行這樣一句順口溜 食品消費 向廣告看齊 人情消費 向父母看齊 服裝消費 向品牌看齊 美容消費 向明星看齊 這些學(xué)生的消費觀 符合當前我國人們生活水平大大提高這一現(xiàn)狀 沒有繼承中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德 是不可取的非理性的盲目攀比消費觀 是適度消費 綠色消費觀A B C D 解析 考查點 合理消費 解題思路 材料中的順口溜體現(xiàn)了中學(xué)生之間因為錯誤的消費觀出現(xiàn)的一些攀比現(xiàn)象 隨著人民生活水平的提高 人們的消費水平也隨著提高 但我們中學(xué)生依然要做到合理消費 綠色消費 不能向品牌 明星看齊 說法錯誤 材料中的消費方式是盲目攀比的 不合理的消費方式 說法正確 說法錯誤 答案選B 答案 B- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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