《浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第25課 電和磁課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第25課 電和磁課件（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1磁性磁性是指物體具有吸引鐵、鈷是指物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物體稱為物體稱為磁體磁體。磁體上磁性。磁體上磁性最強最強的地方是磁體的磁極的地方是磁體的磁極，磁體的磁體的磁極有磁極有南極南極(S 極極)和和北極北極(N 極極)之分。 磁極相互作用規(guī)律是之分。 磁極相互作用規(guī)律是同名同名磁極相互排斥磁極相互排斥，異名磁極相互吸引異名磁極相互吸引。 專題一磁極專題一磁極【類題演練【類題演練 1 1】 (2014嘉興嘉興)下圖所示的四個實驗中下圖所示的四個實驗中，能確定鋼棒能確定鋼棒具有磁性的是具有磁性的是 ( ) A B C D 專題二電磁感應(yīng)專題二電

2、磁感應(yīng)【典例【典例 2 2】 (2013南京南京)在在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中的實驗中，小明將導(dǎo)體小明將導(dǎo)體 ab 、開關(guān)、小量程電流表、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖和蹄形磁體按如圖 257所示的方式進行安裝。小明閉合開關(guān)后進行了如下操作：所示的方式進行安裝。小明閉合開關(guān)后進行了如下操作： A. 只讓導(dǎo)體只讓導(dǎo)體 ab 在水平方向左右運動在水平方向左右運動 B. 只讓導(dǎo)體只讓導(dǎo)體 ab 在豎直方向上下運動在豎直方向上下運動 C. 只讓蹄形磁體在水平方向左右運動只讓蹄形磁體在水平方向左右運動 D. 只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動 其

3、中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 (填字填字母母)。 專題三電磁繼電器專題三電磁繼電器【典例【典例 3 3】 (2013天津天津)圖圖 259 是一種水位自動報警器的是一種水位自動報警器的原理圖原理圖，當(dāng)水位到達(dá)金屬塊當(dāng)水位到達(dá)金屬塊 A 時時(一般的水能導(dǎo)電一般的水能導(dǎo)電)，電路中電路中 ( ) A. 綠燈綠燈亮，紅燈不亮亮，紅燈不亮 B. 紅燈亮紅燈亮，綠燈不亮綠燈不亮 C. 紅燈和綠燈都亮紅燈和綠燈都亮 D. 紅燈和綠燈都不亮紅燈和綠燈都不亮 【典例】【典例】 如圖如圖 2511 所示為不同位置的小磁針靜止時所示為不同位置的小磁針靜止時 N極指向極指向，其中其中不正確不

4、正確的是的是_。 2 “懸空的磁環(huán)懸空的磁環(huán)”實驗中實驗中，若所用的磁環(huán)都一樣若所用的磁環(huán)都一樣，中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個磁環(huán)處中間的塑料管是光滑的。當(dāng)甲、乙兩個磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)時于靜止?fàn)顟B(tài)時，它們之間的距離為它們之間的距離為 h1，如如圖圖2513 所示。所示。 再往乙的正上方套入丙磁環(huán)再往乙的正上方套入丙磁環(huán)，當(dāng)當(dāng)丙懸空并靜止后丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)榧?、乙之間的距離變?yōu)?h2，乙、丙之間的距離為乙、丙之間的距離為 h3。已知磁環(huán)間的斥力隨。已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大它們距離的減小而增大，則則 h1、h2、h3之間的之間的大小關(guān)系滿足大小關(guān)系滿足 ( )

5、圖圖 2525 1313 A. h1h2 h2h3 B. h1h2 h2h3 C. h1h2 h2h3 D. h1h2 h2h3 5科學(xué)研究需要科學(xué)研究需要“大膽猜測、大膽猜測、小心求證小心求證”。下面是對。下面是對“感感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？關(guān)？”所作的猜測與求證。所作的猜測與求證。 猜測猜測 1 可能與導(dǎo)線切割可能與導(dǎo)線切割 磁磁 感線的速度有關(guān)感線的速度有關(guān) 猜測猜測 2：可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)：可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān) 猜測猜測 3：可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)：可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān) (1)為了驗證以上猜測為了驗證以上猜測， 某同學(xué)先后用圖某同學(xué)先后用圖 2516 甲和乙的裝置進行甲和乙的裝置進行實驗。你認(rèn)為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測？實驗。你認(rèn)為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測？ 。 (2)要利用甲的裝置來驗證猜測要利用甲的裝置來驗證猜測 1，在進行對照實驗時在進行對照實驗時，其操作上其操作上的區(qū)別是的區(qū)別是 。