《七年級道德與法治下冊 單元清三課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 單元清三課件 新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、單項選擇題(每小題3分，共48分)1 1七年級學(xué)生陳晨在日記中寫道：“童年就像一場夢，在不知不覺中過去了；青春的腳步輕輕地叩擊著我們的心扉。在不知不覺間，我們已步入青春期的門檻，開始了人生最美麗的春天。”在這“人生最美麗的春天”，我們會感受到()告別了童年，身體發(fā)生很大的變化獨立意識發(fā)展很快，已經(jīng)是成年人，不再需要家長的照顧性意識開始萌動，渴望與異性交往雖然有青春的煩惱，但更多的是成長的快樂A B C DC2生活中，有的同學(xué)喜歡拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑，說三道四，叫這個“傻大個”，叫那個“小胡子”，說那個“滿天星”。這種做法()是可取的，也是友好的會給對方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害使班級生活

2、充滿樂趣是對同學(xué)的不尊重A B C DD3“青春啊青春，多么美好，我的心??！有時像燃燒的朝霞喲，有時像月光下的大海，想到那更美的未來，我要從心底唱出來！”人們歌唱青春是因為()青春天馬行空，對未知的事物充滿探索的欲望青春朝氣蓬勃、多姿多彩，充滿了創(chuàng)造力青春是蓬勃的生命綻放，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)擁有了青春，便擁有了幸福和希望A B C DB4男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)的效率。因為()A男同學(xué)學(xué)習(xí)成績比女同學(xué)優(yōu)秀 B女同學(xué)學(xué)習(xí)成績比男同學(xué)優(yōu)秀C男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢和不足 D男女同學(xué)交往可以增進友誼C5與異性朋友交往是正常的，也是有益的，但與異性交往中最容易引起誤解的是()A喜歡和

3、某一異性朋友單獨相處 B男女同學(xué)參加拔河比賽C對成績優(yōu)秀的異性同學(xué)產(chǎn)生好感 D女同學(xué)請男生幫忙搬課桌A6你認(rèn)為老師、父母反對青少年早戀的原因是()我們是未成年人，正處于學(xué)習(xí)知識的黃金時期，應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上我們還沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任世界萬物各有時節(jié)，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事我們的生理和心理發(fā)育還不成熟A B C DD7小華同學(xué)很有個性。下面行為中你認(rèn)為其中哪一組值得肯定()他喜歡看荷馬史詩三體紅高粱變色龍等現(xiàn)代名著，覺得勵志上學(xué)遲到時，怕影響班級打分，總找理由甚至撒謊，不讓學(xué)校值日老師扣分喜歡看央視的是真的嗎等科普欄目，看完了有時還要親手實驗參觀博物館很興奮，但在探討時卻輕聲細語

4、，并抑制好奇心不去觸摸文物A B C DA8李白在長江上，寫下了兩首情緒不同的詩，有 “平生不下淚，于此泣無窮”，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。李白的情緒變化主要是因為()A季節(jié)不同 B興趣不同 C地點不同 D境遇不同D9表達個人情緒的正確態(tài)度是()A我行我素 B顧及他人C高興時顧及他人，不高興時顧及自己 D法律有規(guī)定的顧及，無規(guī)定的不顧及B10不同的情緒對于人的身心健康和成長發(fā)展有不同的作用，為了人的健康成長，下列方法中，你認(rèn)為不可取的是()A做情緒的主人，學(xué)會調(diào)控情緒 B合理的宣泄不良情緒C要堅強，默默忍受消極情緒 D積極、主動培養(yǎng)健康、高尚的情感C11小茹和小莉均月考失利，心情

5、低落的小莉冷靜勸慰難過不已的小茹。下列說辭恰當(dāng)?shù)氖?)沒關(guān)系，這只是一次考試而已，下次考好就行了你看我也沒考好，我們找找原因，多努力肯定會沒事的多大點事，有必要這樣嗎，瞎矯情別難過了，我們周末去爬山吧你喝點熱水休息下吧，待會咱兩聊會天A B C DC12隨著汽車時代的到來，“路怒癥”已引起社會的關(guān)注。調(diào)查顯示，23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。下列做法中，有利于克服“路怒癥”的是()合理調(diào)節(jié)和控制自己的情緒聽聽音樂，讓煩躁的心情平靜下來把不遵守交通規(guī)則的司機所駕車輛砸壞遇到堵車時，只要沒有監(jiān)控，就大膽沖撞A B C DA13遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目歸來，客觀地反映了一些留守兒童的生活狀態(tài)：他們因情

6、感缺失，變的自卑、霸道、暴力，花錢大手大腳，沉迷網(wǎng)絡(luò)。你對這些留守兒童的正確建議是()培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，形成愉悅的情感體驗明辨是非，善于將負(fù)面的情感體驗轉(zhuǎn)化為我們成長的動力體會父母對自己的愛和生活的艱苦，從中獲得美好的情感體驗，積極回報父母給別人力所能及的幫助，從中體驗自己的價值A(chǔ) B C DD14為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗，萃取出中華古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界。屠呦呦帶領(lǐng)研發(fā)團隊持之以恒、堅持不懈，研制出的抗瘧新藥青蒿素已挽救全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。屠呦呦及其團隊的行為()體現(xiàn)一種崇高的愛國、敬業(yè)情感表明我們參與社會事務(wù)離不開責(zé)任感、勝任感是對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，有利于維

7、護國家的榮譽和利益說明崇高的情感影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動A B C DA15“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@些名言共同體現(xiàn)了()情感的復(fù)雜性熱愛祖國和人民的高尚道德與情感情感和情緒緊密相關(guān)，又有區(qū)別愛國的人心理壓力大A B C DD16新華社北京7月17日電：中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平17日來到中國科學(xué)院考察工作。習(xí)近平強調(diào)，具有強烈的愛國情懷，是對我國科技人員第一位的要求。對此理解正確的是()A科技人員是我國最重要的人才，所以要嚴(yán)格要求B只要求科學(xué)家具有強烈的愛國情感C愛國情感是科技人員進

8、行創(chuàng)新的強大動力D愛國情感可以等我們長大了再培養(yǎng)C二、非選擇題(第17題14分，第18題13分，第19題13分，第20題12分，共52分)17(14分)中學(xué)階段是青少年長身體、長知識、長智慧的時期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時期。在這一時期，中學(xué)生面臨著生理、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)和陌生的環(huán)境，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。如美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾，心理閉鎖與渴求理解的矛盾等。某中學(xué)七年級(8)班準(zhǔn)備針對青春期成長的變化及所遇到的煩惱召開一次座談會，請你參與進來，完成下列問題。(1)青春期是人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，在這個階段的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？(

9、6分) (1)主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。(2)青春期的心理充滿著矛盾，當(dāng)心理矛盾難以排解時，我們應(yīng)該怎么辦？(8分)(2)可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。18(13分)閱讀材料，回答問題。甲同學(xué)認(rèn)為：男生女生有性格上的差異，會發(fā)生矛盾，應(yīng)該減少男生和女生之間的交往。乙同學(xué)認(rèn)為：男生女生和諧相處，能夠構(gòu)成亮麗的青春風(fēng)景線。丙同學(xué)認(rèn)為：男女同學(xué)本該無界限，應(yīng)該隨心所欲，才能擴大交友圈子。(1)以上哪種觀

10、點是正確的？請說說你的理由。(5分) (1)乙同學(xué)的觀點正確。男女生和諧相處，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，不斷完善自己。(2)請你評析丙同學(xué)的看法。(8分)(2)丙同學(xué)的說法錯誤。男女生在交往過程中應(yīng)該內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。(言之有理即可)19(13分)我們的生命本應(yīng)該是充滿了美麗，我們的生活本應(yīng)該是充滿了甜蜜，可現(xiàn)實往往不遂人愿，處處不盡人意。有太多太多說不出的煩惱、憂愁、勞累、傷心到底是為什么呢？根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問

11、題。(1)情緒的基本類型有哪些？(4分)(1)喜、怒、哀、懼。(2)下面的詩句和俗語哪些表達了積極情緒，哪些表達了負(fù)面情緒？(5分)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一個小丑進城，勝過一打醫(yī)生。又送王孫去，萋萋滿別情。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。笑一笑，十年少。(2)積極情緒：；負(fù)面情緒：。 (3)常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。(3)調(diào)控情緒的方法有哪些？(4分)20(12分)2016年2月14日，感動中國2015年度人物頒獎盛典在央視綜合頻道播出。下面是部分獲獎人物事跡以及頒獎詞：材料一從60年代開始，于敏放棄了個人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直

12、隱姓埋名。于敏一生只有兩次公開露面，一次是1999年，國家為兩彈一星元勛授獎，另外一次是2015年1月9日，國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎的唯一獲得者。材料二他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)奮忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后奔赴貴州偏遠山區(qū)支教。材料三今年74歲的張紀(jì)清出身清苦，曾是改革開放后鎮(zhèn)上的首個萬元戶。這些年，他的房子越換越小，從3間變成2間，又從2間變成1間。是什么原因?qū)е铝思揖车乃ヂ淠?？原來，?997年開始，27年來他署名“炎黃”捐款

13、，建敬老院、希望小學(xué)，成為代表城市良心的符號。2014年11月，這位老人在郵局匯款時突然暈倒，散落的匯款單暴露了他的秘密。人們才發(fā)現(xiàn)，他就是江陰人尋找了27年的“炎黃”！(1)從情感角度分析，這幾位感動中國人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(6分) (2)材料中的先進人物值得尊重，為我們青少年的成長樹立了榜樣。國家和社會為什么要傳遞這種榜樣的力量？(6分)(1)于敏：對國家的熱愛、對祖國事業(yè)的責(zé)任感、勝任感；朱敏才、孫麗娜：強烈的社會責(zé)任感；張紀(jì)清：社會責(zé)任感。(言之有理即可)(2)榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。