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1、 適應新環(huán)境適應新環(huán)境 增強自信心增強自信心 主題班會 高一年級適應能力統(tǒng)計表高一年級適應能力統(tǒng)計表 得分段得分段 適應能力適應能力 人數(shù)人數(shù) 35 354040分分 很強很強 4 4 29 293434分分 良好良好 1919 17 172828分分 一般一般 77 77 6 61616分分 較差較差 72 72 5 5分以下分以下 很差很差 49 49 在在221221人中,良好以上占人中,良好以上占10.410.4; 一般占一般占34.834.8;較差以下占;較差以下占54.854.8。適應新環(huán)境適應新環(huán)境 增強自信心增強自信心進入高一級學校,有哪些不適應的現(xiàn)象?產(chǎn)生不適應的原因在哪里?
2、為什么要學會適應?怎樣適應高中的學習生活?1.對教師的不適應。2.對課程加深的不適應。3.對學習方式的不適應。4.對活動內(nèi)容的不適應。5.對自己位置變化的不適應。煩惱?煩惱? 一一. .進入高一級學校后,有那些不適進入高一級學校后,有那些不適應的現(xiàn)象?應的現(xiàn)象?二二. .產(chǎn)生不適應的原因在哪里?產(chǎn)生不適應的原因在哪里? 1.由于環(huán)境的變化使已有的心理定勢與全新的信息輸入不相符合,使之在心理上產(chǎn)生不平衡的緣故。 2.在新的學習環(huán)境中出現(xiàn)不適應的現(xiàn)象是難免的,有時也是必要的。你應該知道煩惱將促使我們成長,預示著我們走向成熟,它將激發(fā)我們的斗志! 三三. .為什么要學會適應?為什么要學會適應? “人
3、的整個歷史也無非是人類本性不斷改變而已?!?馬克思 * 環(huán)境是客觀存在,多變的環(huán)境不會以個人的意愿而改變。 * 只有改變和調(diào)節(jié)自身,來適應賴以生活的社會環(huán)境,從而實現(xiàn)自我,獲得自身存在的價值。 * 因此學會適應,是個體生存和發(fā)展的前提,是人生的必修課。 四四. .怎樣適應高中的學習生活?怎樣適應高中的學習生活?千教萬教教人求真千學萬學學做真人 陶行知 1.明確目標,學做真人; 2.樹立信心,加強“四個意識”; 3.把握“五個環(huán)節(jié)”,養(yǎng)成良好的學習習慣。和新同學交流三個問題:和新同學交流三個問題:1.明確目標明確目標 學做真人學做真人 “真人”是指具有完美人格與高超本領的人,是指說真話、辦真事、
4、求真知、為真理而奮斗的人。 培養(yǎng)自己成為具有真道德、真知識、真本領的全面發(fā)展的“四有”新人。2.2.樹立信心樹立信心 加強加強“四個意識四個意識”(1)崇高的目標意識;(2)自主的學習意識;(3)合作的競爭意識;(4)探索的方法意識.(1 1)崇高的目標意識)崇高的目標意識 崇高的理想,是人們精神世界里的太陽。高尚的行為,是這個太陽放射出來的光芒。 (中國錦言) 你進高中的理想是什么? 目標是什么? (2)自主的學習意識)自主的學習意識 青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學無窮的智慧。 高爾基 您有否把自己當作主人, 生命的主宰,命運的創(chuàng)造者? (3)合作的競爭意識)合作的競爭意識
5、不管人努力的目標是什么,不管他干什么,他單搶匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切有善良思想的人的最高需要。 墻角的花!你孤芳自賞時。天地便小了。冰心 在通向文明社會的今天,人類在呼喚群體意識,人類在喚呼真情,我們要的是團隊精神! 這是人類在精神、情感上對人際交往的永恒的需要,是科技發(fā)展本身對人際交往和合作的需求。通向成功的需要通向成功的需要 (4 4)探索的方法意識)探索的方法意識什么是成功的秘訣? “A=X+Y+Z”。A代表成功X代表艱苦勞動Y代表正確方法Z代表少說廢話愛因斯坦 思索,繼續(xù)不斷地思索,以待天曙,漸漸的見及光明如果說我對世界有些微貢獻的話,那不是由于別的,卻只是由于我的辛勤耐久的
6、思索所致。 牛頓(16431727)3.把握“五個環(huán)節(jié)”,養(yǎng)成良好的學習習慣。(1)課前預習,提出疑問。(2)專心聽課,做好筆記。(3)復習鞏固,獨立作業(yè)。(4)認真考試,查漏補缺。(5)課外學習,開闊眼界。(1 1)課前預習,提出疑問。)課前預習,提出疑問。一.提高課堂學習質(zhì)量,準對性強;二.促進自學能力提高,終身受益;三.改變學習被動局面,自主學習。(2 2)專心聽課,做好筆記。)專心聽課,做好筆記。一.心身準備,進入學習狀態(tài);二.認真觀察,把握重點,重于領會;三.積極思考,理清思路,提出疑義;四.記筆記,提高聽課效率;五.抓住學科特點,靈活應用。(3 3)復習鞏固,獨立作業(yè)。)復習鞏固,
7、獨立作業(yè)。一.嘗試回憶。增強記憶,養(yǎng)成思考習慣;二.看教科書。勾劃要點,寫書眉提示;三.整理筆記。正頁聽課記、副頁預習記四.選好參考書,靈活掌握時間,擴大知識面。五.提高作業(yè)質(zhì)量,增強學習能力。(4)認真考試,查漏補缺。)認真考試,查漏補缺。一.能否考出應有水平的三個決定因素:學習(知識)、心理、方法。二.怎樣才能考出應有水平? 1.臨考的心身準備; 2.臨場應有水平的發(fā)揮; 3.考后分析和命題研究。三.發(fā)揚求真精神,誠實應考!(5)課外學習,開闊眼界。)課外學習,開闊眼界。 會利用空閑時間學習的人,才是真正會學習的人。小結(jié):n三個真字: 真道德、真知識、真本領n四個意識: (1)崇高的目標意識; (2)自主的學習意識; (3)合作的競爭意識; (4)探索的方法意識。五個環(huán)節(jié):五個環(huán)節(jié): (1)課前預習,提出疑問。 (2)專心聽課,做好筆記。 (3)復習鞏固,獨立作業(yè)。 (4)認真考試,查漏補缺。 (5)課外學習,開闊眼界贈言:贈言: 人生就像一本書。傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它,聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。 保羅(德國作家) 青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學無窮的智慧。 高爾基