《高中歷史 第三單元《第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響》同步課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第三單元《第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響》同步課件 新人教版選修3（43頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元第8課新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì)名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密創(chuàng)新演練大沖關(guān)課后習(xí)題解答一、空前的浩劫一、空前的浩劫1 1規(guī)模及損失規(guī)模及損失(1)(1)規(guī)?？涨埃簯?zhàn)爭(zhēng)涉及四大洲及四大洋。規(guī)?？涨埃簯?zhàn)爭(zhēng)涉及四大洲及四大洋。(2)(2)損失巨大：歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)最多的一次，軍費(fèi)開損失巨大：歷次戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)最多的一次，軍費(fèi)開支和物資總損失浩大，人類歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。支和物資總損失浩大，人類歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。2 2法西斯的暴行法西斯的暴行(1)(1)德國：對(duì)德國：對(duì)_人進(jìn)行種族滅絕性的大屠殺。人進(jìn)行種族滅絕性的大屠殺。(2)(2)日本：日本：在淪陷區(qū)進(jìn)行野蠻大屠殺，在淪陷區(qū)進(jìn)行野蠻大屠

2、殺，_大屠殺遇難者達(dá)大屠殺遇難者達(dá)3030萬人以上。萬人以上。滅絕人性地使用生化武器，成立了代號(hào)為滅絕人性地使用生化武器，成立了代號(hào)為“_”_”的的細(xì)菌部隊(duì)，用活人做細(xì)菌試驗(yàn)。細(xì)菌部隊(duì)，用活人做細(xì)菌試驗(yàn)。在馬來西亞、泰國、印度尼西亞等地，日軍也犯下滔天在馬來西亞、泰國、印度尼西亞等地，日軍也犯下滔天罪行。罪行。猶太猶太南京南京731731 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中，第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中，盡管參加反法西斯聯(lián)盟的國家有著各自不同的意識(shí)形態(tài)和盡管參加反法西斯聯(lián)盟的國家有著各自不同的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度

3、，代表著各自不同的利益和要求，但是，在徹底社會(huì)制度，代表著各自不同的利益和要求，但是，在徹底打敗德、意、日法西斯侵略者的共同目標(biāo)下，它們互相援打敗德、意、日法西斯侵略者的共同目標(biāo)下，它們互相援助，共同抗擊敵人，爭(zhēng)取勝利。助，共同抗擊敵人，爭(zhēng)取勝利。二、正義的審判二、正義的審判1 1紐倫堡審判紐倫堡審判(1)(1)時(shí)間：時(shí)間：19451945年年1111月。月。(2)(2)機(jī)構(gòu)：機(jī)構(gòu)：_國際軍事法庭。國際軍事法庭。(3)(3)結(jié)果：德國法西斯戰(zhàn)犯及其犯罪組織秘密警察和黨結(jié)果：德國法西斯戰(zhàn)犯及其犯罪組織秘密警察和黨衛(wèi)軍等得到應(yīng)有的懲罰。衛(wèi)軍等得到應(yīng)有的懲罰。歐洲歐洲2.2.東京審判東京審判(1)(

4、1)時(shí)間：時(shí)間：19461946年年5 5月。月。(2)(2)執(zhí)行者：執(zhí)行者：_國際軍事法庭。國際軍事法庭。(3)(3)結(jié)果：結(jié)果：_等戰(zhàn)犯受到懲罰。等戰(zhàn)犯受到懲罰。(4)(4)地位：人類歷史上規(guī)模最大的一次國際審判。地位：人類歷史上規(guī)模最大的一次國際審判。遠(yuǎn)東遠(yuǎn)東東條英機(jī)東條英機(jī) 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 兩次國際審判的歷史意義兩次國際審判的歷史意義以懲罰戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯震懾戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪；揭露德日的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)以懲罰戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯震懾戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪；揭露德日的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)罪行；對(duì)國際法的發(fā)展特別是國際刑事法的發(fā)展作出了重罪行；對(duì)國際法的發(fā)展特別是國際刑事法的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)；向全世界表明：正義必將戰(zhàn)勝邪惡，犯罪必定受大貢獻(xiàn)；向全

5、世界表明：正義必將戰(zhàn)勝邪惡，犯罪必定受到懲罰；對(duì)人類的和平發(fā)展事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。到懲罰；對(duì)人類的和平發(fā)展事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。三、前事不忘，后世之師三、前事不忘，后世之師(1)(1)法西斯主義就是戰(zhàn)爭(zhēng)，防止其死灰復(fù)燃，是消除戰(zhàn)爭(zhēng)隱法西斯主義就是戰(zhàn)爭(zhēng)，防止其死灰復(fù)燃，是消除戰(zhàn)爭(zhēng)隱患的關(guān)鍵。患的關(guān)鍵。(2)_(2)_政策對(duì)世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。政策對(duì)世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。(3)(3)墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致落后與挨打，創(chuàng)新、發(fā)展才墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致落后與挨打，創(chuàng)新、發(fā)展才有出路。有出路。(4)(4)建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是戰(zhàn)勝軸心國的重要保證，建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是戰(zhàn)勝

6、軸心國的重要保證，世界和平需要各國政府和人民共同維護(hù)。世界和平需要各國政府和人民共同維護(hù)。綏靖綏靖 特別關(guān)注特別關(guān)注 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻啟迪世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻啟迪和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。意識(shí)形態(tài)和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對(duì)和社會(huì)制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對(duì)付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。人類的命運(yùn)休戚相關(guān)，國與付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。人類的命運(yùn)休戚相關(guān)，國與國之間應(yīng)和平共處，要加強(qiáng)國際合作，求得共同發(fā)展。國之間應(yīng)和平共處，要加強(qiáng)國際合作，求得共同發(fā)展。四、第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義四

7、、第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義1 1使國際政治格局發(fā)生了根本變化使國際政治格局發(fā)生了根本變化_列強(qiáng)主宰世界的時(shí)代一去不復(fù)返，美國雄踞資本主列強(qiáng)主宰世界的時(shí)代一去不復(fù)返，美國雄踞資本主義世界的霸主地位。義世界的霸主地位。_的軍事力量和國際地位空前提高。的軍事力量和國際地位空前提高。2 2促進(jìn)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展(1)(1)社會(huì)主義制度越出社會(huì)主義制度越出_范圍，開創(chuàng)了社會(huì)主義發(fā)展范圍，開創(chuàng)了社會(huì)主義發(fā)展史上的新局面。史上的新局面。(2)(2)戰(zhàn)爭(zhēng)極大地削弱了殖民主義國家的實(shí)力，戰(zhàn)后亞非拉戰(zhàn)爭(zhēng)極大地削弱了殖民主義國家的實(shí)力，戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)

8、空前高漲，世界地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲，世界_迅速瓦解，一迅速瓦解，一系列新生的民族國家出現(xiàn)在世界政治舞臺(tái)上。系列新生的民族國家出現(xiàn)在世界政治舞臺(tái)上。西歐西歐蘇聯(lián)蘇聯(lián)一國一國殖民體系殖民體系3 3為戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)為戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，后來戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，后來_的和平利用和的和平利用和現(xiàn)代火箭技術(shù)的誕生，都與第二次世界大戰(zhàn)聯(lián)系在一起?，F(xiàn)代火箭技術(shù)的誕生，都與第二次世界大戰(zhàn)聯(lián)系在一起。 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 二戰(zhàn)后以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際政治格局被美蘇兩極格局二戰(zhàn)后以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際政治格局被美蘇兩極格局代替的原因代替的原因二戰(zhàn)使英法等歐洲國家普

9、遍衰落，美國一躍成為雄踞資本二戰(zhàn)使英法等歐洲國家普遍衰落，美國一躍成為雄踞資本主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大國；蘇聯(lián)的軍事力量主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大國；蘇聯(lián)的軍事力量和國際地位空前提高。和國際地位空前提高。原子能原子能一、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么？一、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么？1 1戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵所在。中、美、英、蘇等同盟國進(jìn)行的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，旨在所在。中、美、英、蘇等同盟國進(jìn)行的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，旨在反對(duì)法西斯的侵略擴(kuò)張，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)人反對(duì)

10、法西斯的侵略擴(kuò)張，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是正義的。民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是正義的。2 2團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是依靠團(tuán)結(jié)形成的強(qiáng)大力量取勝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是依靠團(tuán)結(jié)形成的強(qiáng)大力量取勝的，統(tǒng)一戰(zhàn)線是奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要保證。的，統(tǒng)一戰(zhàn)線是奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要保證。3 3戰(zhàn)略指導(dǎo)正確戰(zhàn)略指導(dǎo)正確戰(zhàn)爭(zhēng)在幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)展開和進(jìn)行，如何實(shí)施正確的戰(zhàn)略指戰(zhàn)爭(zhēng)在幾個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)展開和進(jìn)行，如何實(shí)施正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)是一個(gè)突出的問題。導(dǎo)是一個(gè)突出的問題。4 4戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員有力戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員有力反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)時(shí)間持久，消耗巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)時(shí)間持久，

11、消耗巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利依賴于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員調(diào)動(dòng)強(qiáng)大的人力、勝利依賴于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員調(diào)動(dòng)強(qiáng)大的人力、物力和財(cái)力資源，將戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力，是反法西斯戰(zhàn)物力和財(cái)力資源，將戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力，是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的另一個(gè)主要原因。爭(zhēng)勝利的另一個(gè)主要原因。1 1“針對(duì)法西斯軸心國的猖狂侵略，世界反法西斯國家和人針對(duì)法西斯軸心國的猖狂侵略，世界反法西斯國家和人 民最終組成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線打敗法西斯民最終組成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線打敗法西斯”，由此給人類，由此給人類 留下的最深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是留下的最深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是 ( () ) A A正義必定戰(zhàn)勝邪惡正義必定戰(zhàn)勝邪惡

12、B B不同社會(huì)制度的國家必須聯(lián)合起來才能制止侵略，維不同社會(huì)制度的國家必須聯(lián)合起來才能制止侵略，維 護(hù)和平護(hù)和平 C C必須發(fā)展高科技武器才能最終戰(zhàn)勝法西斯主義必須發(fā)展高科技武器才能最終戰(zhàn)勝法西斯主義 D D法西斯是當(dāng)前世界和平的主要威脅法西斯是當(dāng)前世界和平的主要威脅解析：解析：本題考查分析理解能力。要從題干中獲取有效信息，本題考查分析理解能力。要從題干中獲取有效信息，而后逐一比較選項(xiàng)。題干中明顯反映出反法西斯國家通過聯(lián)而后逐一比較選項(xiàng)。題干中明顯反映出反法西斯國家通過聯(lián)合打敗了法西斯，合打敗了法西斯，B B項(xiàng)與之最相符。項(xiàng)與之最相符。A A項(xiàng)過于籠統(tǒng)，與題干不項(xiàng)過于籠統(tǒng)，與題干不太相符；太相

13、符；C C項(xiàng)與題干完全不符；項(xiàng)與題干完全不符；D D項(xiàng)與當(dāng)前客觀事實(shí)不符，項(xiàng)與當(dāng)前客觀事實(shí)不符，A A、C C、D D三項(xiàng)均可排除，故選三項(xiàng)均可排除，故選B B。答案：答案：B B二、第二次世界大戰(zhàn)的影響二、第二次世界大戰(zhàn)的影響(1)(1)這次戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間長，遍及世界各地，消耗了大量財(cái)富，夷平了許多城市和時(shí)間長，遍及世界各地，消耗了大量財(cái)富，夷平了許多城市和村莊。村莊。(2)(2)戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了法西斯主義。法西斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中大肆屠殺無戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了法西斯主義。法西斯在戰(zhàn)爭(zhēng)中大肆屠殺無辜居民，毀滅人類文明，殘暴本性暴露無遺。戰(zhàn)爭(zhēng)

14、打敗了法西辜居民，毀滅人類文明，殘暴本性暴露無遺。戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了法西斯，教育了各國人民，爭(zhēng)取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心。斯，教育了各國人民，爭(zhēng)取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心。(3)(3)二戰(zhàn)沉重打擊了國際帝國主義，促進(jìn)了民族解放運(yùn)二戰(zhàn)沉重打擊了國際帝國主義，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)徹底打垮了德、意、日帝國主義，削動(dòng)的蓬勃發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)徹底打垮了德、意、日帝國主義，削弱了除美國以外的其他帝國主義國家，嚴(yán)重動(dòng)搖了帝國主弱了除美國以外的其他帝國主義國家，嚴(yán)重動(dòng)搖了帝國主義在世界的殖民統(tǒng)治；殖民地半殖民地人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中力量義在世界的殖民統(tǒng)治；殖民地半殖民地人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中力量得到壯大，為爭(zhēng)取民族解放創(chuàng)造

15、了有利條件。得到壯大，為爭(zhēng)取民族解放創(chuàng)造了有利條件。(4)(4)戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了國際社會(huì)主義力量的發(fā)展壯大。蘇聯(lián)的國戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了國際社會(huì)主義力量的發(fā)展壯大。蘇聯(lián)的國際地位大大提高，成為世界上最強(qiáng)大的國家之一；世界上許際地位大大提高，成為世界上最強(qiáng)大的國家之一；世界上許多國家建立了人民民主政權(quán)，走上了社會(huì)主義道路，社會(huì)主多國家建立了人民民主政權(quán)，走上了社會(huì)主義道路，社會(huì)主義制度越出了一國范圍。義制度越出了一國范圍。(5)(5)戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。大戰(zhàn)期間，為戰(zhàn)爭(zhēng)需要，各國投入大量的人力、物力和財(cái)力發(fā)展科學(xué)技為戰(zhàn)爭(zhēng)需要，各國投入大量的人力、物力

16、和財(cái)力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，制造新式武器。戰(zhàn)后，這些原本用于制造作戰(zhàn)武器的科術(shù)，制造新式武器。戰(zhàn)后，這些原本用于制造作戰(zhàn)武器的科學(xué)技術(shù)為和平事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。學(xué)技術(shù)為和平事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。2 2下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述，不正確的是下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述，不正確的是( () ) A A給世界人民帶來巨大災(zāi)難給世界人民帶來巨大災(zāi)難 B B不同程度地削弱了資本主義各國不同程度地削弱了資本主義各國 C C使國際政治格局發(fā)生了根本變化使國際政治格局發(fā)生了根本變化 D D客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展解析：解析：本題考查學(xué)生的分析、理解能

17、力。第二次世界大戰(zhàn)本題考查學(xué)生的分析、理解能力。第二次世界大戰(zhàn)的勝利使國際政治格局發(fā)生了根本變化，西歐列強(qiáng)主宰世的勝利使國際政治格局發(fā)生了根本變化，西歐列強(qiáng)主宰世界的時(shí)代一去不復(fù)返。戰(zhàn)后美國一躍成為雄踞資本主義世界的時(shí)代一去不復(fù)返。戰(zhàn)后美國一躍成為雄踞資本主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大國，界霸主地位的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大國，B B項(xiàng)敘述不正確，符項(xiàng)敘述不正確，符合題意。合題意。答案：答案：B B高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)考查遠(yuǎn)東國際軍事法庭的東京審判考查遠(yuǎn)東國際軍事法庭的東京審判 示例示例 (2010(2010新課標(biāo)全國高考新課標(biāo)全國高考) )閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為

18、由日本投降書上簽字受降各遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣，法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，國所派遣，法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐在他的兩側(cè)，便個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐在他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，

19、安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國是以中、法、蘇、英、美會(huì)五個(gè)常任理事國是以中、法、蘇、英、美( (按照國名英文字母按照國名英文字母先后先后) )為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)現(xiàn)，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更上發(fā)現(xiàn)，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)了。19461946年年5 5月月2 2日正式開庭的前一天，庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高日正式開庭的前一天，庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安

20、排是，庭長右側(cè)為美、中、法等國法官，左側(cè)統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美、中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會(huì)議以國名字母合國安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國際會(huì)議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解。先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解?！闭f畢便憤然離開。說畢便憤然離開。第二天，遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)第二天，

21、遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序?yàn)闇?zhǔn)。摘編自梅汝璈摘編自梅汝璈遠(yuǎn)東國際軍事法庭遠(yuǎn)東國際軍事法庭請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：(1)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。安排的理由。(2)(2)說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評(píng)價(jià)。說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評(píng)價(jià)。 解析解析 第第(1)(1)問，背景可從

22、日本戰(zhàn)敗，美對(duì)日實(shí)行單獨(dú)占問，背景可從日本戰(zhàn)敗，美對(duì)日實(shí)行單獨(dú)占領(lǐng)、民主化改革方面回答，理由結(jié)合材料回答即可；第領(lǐng)、民主化改革方面回答，理由結(jié)合材料回答即可；第(2)(2)問中問中國法官抗?fàn)幰獜拿褡謇娼嵌然卮?。國法官抗?fàn)幰獜拿褡謇娼嵌然卮稹?答案答案 (1)(1)背景：日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失??；美國等盟背景：日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失?。幻绹让藝鴮?duì)日本實(shí)行占領(lǐng)與管制；開始非軍事化、民主化改革。理由：國對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)與管制；開始非軍事化、民主化改革。理由：最重要國際組織的既成事實(shí)；國際慣例；法庭所在國最高軍事最重要國際組織的既成事實(shí)；國際慣例；法庭所在國最高軍事當(dāng)局首領(lǐng)同意。當(dāng)局首領(lǐng)同意。(2)(

23、2)原因：中國為戰(zhàn)勝國，在國際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨原因：中國為戰(zhàn)勝國，在國際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大；中國未受到應(yīng)有的尊重；中國法官代表民族利益。評(píng)價(jià)：大；中國未受到應(yīng)有的尊重；中國法官代表民族利益。評(píng)價(jià)：抗?fàn)庩P(guān)系到中國的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。抗?fàn)庩P(guān)系到中國的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。圖文圖文探究探究科技發(fā)展與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系科技發(fā)展與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系探究探究目的目的(1)(1)知識(shí)層面：考查科技發(fā)展對(duì)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的影響知識(shí)層面：考查科技發(fā)展對(duì)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的影響(2)(2)能力層面：培養(yǎng)學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)及論證探討問能力層面：培養(yǎng)學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)及論證探討問題的能力題的能力 探究示例探究示例 材料一材料一戰(zhàn)爭(zhēng)中的新式武器：戰(zhàn)爭(zhēng)中

24、的新式武器：材料二材料二 令人悲哀的是，人類科技在令人悲哀的是，人類科技在2020世紀(jì)的巨大進(jìn)步，世紀(jì)的巨大進(jìn)步，首先加快了首先加快了“死亡技術(shù)死亡技術(shù)”的進(jìn)步，大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導(dǎo)致了的進(jìn)步，大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導(dǎo)致了大規(guī)模的毀滅。人類扮演了自己的大規(guī)模的毀滅。人類扮演了自己的“掘墓人掘墓人”。機(jī)槍在第機(jī)槍在第一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn)，使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn)，使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，幾個(gè)人投下的一枚原子彈就造成了到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，幾個(gè)人投下的一枚原子彈就造成了十幾萬人的傷亡。機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)在殺傷有生力量方面的殘酷性前十幾萬人的傷亡。機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)

25、在殺傷有生力量方面的殘酷性前所未有。而電子化的戰(zhàn)爭(zhēng)，更使殺人成為一件輕松甚至愜意的所未有。而電子化的戰(zhàn)爭(zhēng)，更使殺人成為一件輕松甚至愜意的事情，士兵們?cè)僖灿貌恢橘胫┰借F絲網(wǎng)、沙包和泥坑，只事情，士兵們?cè)僖灿貌恢橘胫┰借F絲網(wǎng)、沙包和泥坑，只要監(jiān)視著電子顯示屏，按一下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕，殺人過程即告完要監(jiān)視著電子顯示屏，按一下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕，殺人過程即告完成，就如同孩子們玩電子游戲般簡單。成，就如同孩子們玩電子游戲般簡單?；舨妓辊U姆霍布斯鮑姆人類文明憂思錄人類文明憂思錄材料三材料三 二戰(zhàn)爆發(fā)前后，在一些同行的促動(dòng)下，愛因斯二戰(zhàn)爆發(fā)前后，在一些同行的促動(dòng)下，愛因斯坦上書美國總統(tǒng)羅斯福，建議搶在德國之前

26、研制原子坦上書美國總統(tǒng)羅斯福，建議搶在德國之前研制原子彈。彈。幾年后，愛因斯坦得知美國人用兩顆原子彈轟炸了幾年后，愛因斯坦得知美國人用兩顆原子彈轟炸了人口稠密的日本城市，這件事又成為他終生的遺憾。人口稠密的日本城市，這件事又成為他終生的遺憾。人教版人教版中外歷史人物評(píng)說中外歷史人物評(píng)說 問題生成問題生成 (1)(1)材料一圖材料一圖1 1中的武器首次使用是在哪次戰(zhàn)役？一戰(zhàn)中還中的武器首次使用是在哪次戰(zhàn)役？一戰(zhàn)中還有哪些新式武器？圖有哪些新式武器？圖2 2武器的發(fā)明對(duì)日本有何影響？武器的發(fā)明對(duì)日本有何影響？(2)(2)材料三中愛因斯坦的前后做法是否矛盾？為什么？材料三中愛因斯坦的前后做法是否矛盾

27、？為什么？(3)(3)結(jié)合材料一、二、三與所學(xué)知識(shí)，分析科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)結(jié)合材料一、二、三與所學(xué)知識(shí)，分析科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的關(guān)系。爭(zhēng)、和平的關(guān)系。 探究思路探究思路 第第(1)(1)問要結(jié)合材料一中的信息及教材內(nèi)容，從一戰(zhàn)、二問要結(jié)合材料一中的信息及教材內(nèi)容，從一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)中總結(jié)；第戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)中總結(jié)；第(2)(2)問要注意從材料中史實(shí)的不同角度問要注意從材料中史實(shí)的不同角度分析，前者是針對(duì)法西斯、后者針對(duì)的是和平市民，二者都分析，前者是針對(duì)法西斯、后者針對(duì)的是和平市民，二者都是為了人類和平；第是為了人類和平；第(3)(3)問分析科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平正反兩方面問分析科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平正反兩方面的

28、影響。的影響。 嘗試解答嘗試解答 (1)(1)索姆河戰(zhàn)役。飛機(jī)、飛艇、毒氣、潛艇等。加速了索姆河戰(zhàn)役。飛機(jī)、飛艇、毒氣、潛艇等。加速了日本投降，但也給日本帶來長期的危害。日本投降，但也給日本帶來長期的危害。(2)(2)不矛盾。都是愛因斯坦基于對(duì)人類和平進(jìn)步事業(yè)的不矛盾。都是愛因斯坦基于對(duì)人類和平進(jìn)步事業(yè)的熱忱而做出的舉動(dòng)，愛因斯坦是一個(gè)具有高度責(zé)任感的偉大熱忱而做出的舉動(dòng)，愛因斯坦是一個(gè)具有高度責(zé)任感的偉大科學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家?？茖W(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。(3)(3)科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的影響：科學(xué)技術(shù)的使用是一把雙刃科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的影響：科學(xué)技術(shù)的使用是一把雙刃劍?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步可用來造福人類，推動(dòng)社會(huì)

29、進(jìn)步，加速經(jīng)劍?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步可用來造福人類，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保護(hù)人類和平濟(jì)發(fā)展，保護(hù)人類和平( (或和平時(shí)期軍事科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成民用科或和平時(shí)期軍事科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成民用科學(xué)技術(shù)，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活質(zhì)量學(xué)技術(shù)，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活質(zhì)量) )；有；有時(shí)能起到以暴制暴、維護(hù)世界和平的作用。但科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、時(shí)能起到以暴制暴、維護(hù)世界和平的作用。但科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明運(yùn)用于軍事，又使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷，毀滅性更大，從而威脅發(fā)明運(yùn)用于軍事，又使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷，毀滅性更大，從而威脅著世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)、和平對(duì)科技的影響：戰(zhàn)爭(zhēng)催生了科學(xué)技術(shù)著世界和平。戰(zhàn)爭(zhēng)、和平對(duì)科技的影

30、響：戰(zhàn)爭(zhēng)催生了科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展；和平環(huán)境有利于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展；和平環(huán)境有利于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入“創(chuàng)新演練大沖關(guān)”一、本課測(cè)評(píng)一、本課測(cè)評(píng)1 1法西斯的暴行主要表現(xiàn)在哪些方面？法西斯的暴行主要表現(xiàn)在哪些方面？提示：提示：德國瘋狂迫害猶太人，搶劫、屠殺無惡不作。日本屠德國瘋狂迫害猶太人，搶劫、屠殺無惡不作。日本屠殺平民、戰(zhàn)俘，罄竹難書，并且日本侵略者還使用生化武器，利殺平民、戰(zhàn)俘，罄竹難書，并且日本侵略者還使用生化武器，利用活人進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)。用活人進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)。2 2第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了哪些主要的影響？第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了哪些主要的

31、影響？提示：提示：一方面，二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫，給參戰(zhàn)一方面，二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫，給參戰(zhàn)各國造成了巨大的損失；另一方面，也推動(dòng)了國際政治格局、社各國造成了巨大的損失；另一方面，也推動(dòng)了國際政治格局、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、民族解放運(yùn)動(dòng)和科學(xué)技術(shù)的飛躍和發(fā)展。會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、民族解放運(yùn)動(dòng)和科學(xué)技術(shù)的飛躍和發(fā)展。二、學(xué)習(xí)延伸二、學(xué)習(xí)延伸你對(duì)日德兩國對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的不同認(rèn)識(shí)有什么看法？你對(duì)日德兩國對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的不同認(rèn)識(shí)有什么看法？提示：提示：這充分說明了德國對(duì)二戰(zhàn)反省深刻，而日本做得這充分說明了德國對(duì)二戰(zhàn)反省深刻，而日本做得非常不夠；也進(jìn)一步說明了日本軍國主義并未滅絕，世界各非常不夠；也進(jìn)一步說明了日本軍國主義并未滅絕，世界各國人民一定要警惕并對(duì)此聲討。作為日本政府應(yīng)立即停止這國人民一定要警惕并對(duì)此聲討。作為日本政府應(yīng)立即停止這種傷害亞洲人民的做法，真誠地向世界人民道歉。種傷害亞洲人民的做法，真誠地向世界人民道歉。