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1、同課異構9各展風采 近期，作為實習生的我們非常有幸參加了隆堯雙碑中學的 同課異構活動。在短短一天的時間里，聆聽了兩位數(shù)學老師和 兩位語文老師的精彩課堂教學。我從中領略到每位老師獨特的 教學風格，深厚的教學功底以及精湛的教學藝術。下面是我的 幾點感受。 一、體現(xiàn)了新課程標準理念 自新課改以來，好多老師對新課改的理解都是“穿新鞋走 老路"。但是，同課異構的老師們的教學目標的設立、重難點 的確定、教學方法的選擇和運用等，都是以新課標為指導，堅 持以“學生為主體"的原則，著眼于課堂教學的有效性，勇于 創(chuàng)新。這讓我們對新課改下究竟該怎樣上課有了更深刻的理 解。 二、注重閱讀訓練，培養(yǎng)了學生的自學

2、能力 在語文教學中，閱讀訓練最為重要。在這次的同課異構語 文課堂中，有的老師預設閱讀目標，提出具體要求，引導學生 邊讀邊畫邊批注，使學生增強了自主探究的研讀意識。有的老 師以朗讀訓練為主要形式，讓學生在朗讀中去感悟，理解文章 的主題內(nèi)容。老師們通過不同的方法、形式都有效培養(yǎng)了學生 們的自學能力。 三、板書美觀，設計精巧，書寫流暢 板書是教學思路的體現(xiàn)，是課堂內(nèi)容的濃縮。老師們在板 書設計中，抓住了課堂的重點和關鍵，體現(xiàn)了本節(jié)課的思路。 學生們完全可以通過本節(jié)課的板書體會到這節(jié)課自己到底學了 什么。 四、銳意創(chuàng)新，亮點頻頻 在這次聽課中，回味這些教師的課堂，他們除了具有扎實 的教學基本功和課堂駕馭能力外，更讓人欣慰的是在他們的課 堂上總能發(fā)現(xiàn)一些亮點。同時每位老師都有十分鮮明的課堂風 格。 五、教態(tài)自然，語言流暢 在這次的聽課中，這些老師的教態(tài)都十分自然，在語言的 組織上，對學生的鼓勵上都恰如其分。同時，老師們都十分重 視對學生語言表達能力的培養(yǎng)，每堂課都有大量的學生參與。 此次聽課，讓我學到了其他老師的長處，看到了自己各方 面的不足，給我的教學工作帶來了很大的幫助。在今后的教學 工作中，我應該向各位老師多多學習。課前充分準備，課堂靈 活有度，課后總結歸納。只有這樣，自己才能成長起來。