《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 2《天的懷念》課件1 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 2《天的懷念》課件1 (新版)新人教版(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、史鐵生比一比,看誰讀得最流利、最有感情。比一比,看誰讀得最流利、最有感情。思考:本文寫了一件什么事情。思考:本文寫了一件什么事情。一、初讀,整體感知。一、初讀,整體感知。22.請(qǐng)你采用請(qǐng)你采用“我喜歡的是我喜歡的是,它給,它給我我的感覺,用了什么描寫方法?的感覺,用了什么描寫方法?”的句式,進(jìn)行賞析。的句式,進(jìn)行賞析。含義豐富含義豐富 充滿情趣充滿情趣 意在言外意在言外 1.你最欣賞文中哪些詞、句、段你最欣賞文中哪些詞、句、段?請(qǐng)勾畫出請(qǐng)勾畫出來讀一讀。來讀一讀。 二、再讀,剖析情言二、再讀,剖析情言 “又是秋天,妹妹推我去北海又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白看了菊花。黃色的
2、花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。得爛漫?!痹趺蠢斫膺@句話的怎么理解這句話的含義?含義?三、品讀,探究情緣三、品讀,探究情緣黃的花淡雅白的花高潔紫紅的花熱烈而深沉黃色的花淡雅,白色的花高潔,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。 寫出了秋天的美,也寫了母愛的美,寫出了“我”不再自卑,能像菊花那樣堅(jiān)強(qiáng)! 生動(dòng)形象的表現(xiàn)了我對(duì)生命的渴望,不放棄生命,和對(duì)母親的思念。 (寫出了我對(duì)母親的愛,寫出了“我”不再自卑,能像菊花那樣
3、堅(jiān)強(qiáng)我對(duì)生命的渴望,抱著一絲的希望活了下來。“我”對(duì)母親的思念。) 四、精讀,整理情物四、精讀,整理情物1.1.文章多次提到菊花有什么作用呢?文章多次提到菊花有什么作用呢?2.2.如果你是作者,你會(huì)給文章起什如果你是作者,你會(huì)給文章起什么題目?思考作者為什么不用這些?么題目?思考作者為什么不用這些?如如“懷念我的母親懷念我的母親”、“母親的母親的愛愛”、“秋天的悔恨秋天的悔恨”等等等等 。文中多次提到文中多次提到菊花,菊花,有何用意?有何用意?母親帶我看花,是對(duì)生命的熱愛。母親帶我看花,是對(duì)生命的熱愛。菊花的淡雅高潔,是母親品質(zhì)的寫照。菊花的淡雅高潔,是母親品質(zhì)的寫照。菊花熱烈深沉,是母愛的寫
4、照。菊花熱烈深沉,是母愛的寫照。母親愛花,我看菊花是對(duì)母親的緬懷。母親愛花,我看菊花是對(duì)母親的緬懷。 我我 母親母親 暴怒無常暴怒無常 耐心撫慰耐心撫慰渾然不知渾然不知 重病纏身重病纏身同意看花同意看花 喜出望外喜出望外 懂得母親懂得母親愛愛愧疚愧疚懷念懷念堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)無私無私五、入境五、入境 課堂升華課堂升華探討我們應(yīng)該怎樣探討我們應(yīng)該怎樣“好好兒好好兒活活”六、布置作業(yè) 筆尖生情。在學(xué)完本文之后,我們被筆尖生情。在學(xué)完本文之后,我們被文中文中“母親母親”的偉大母愛所打動(dòng),我們的偉大母愛所打動(dòng),我們會(huì)不由自主的想到我們的媽媽對(duì)我們所會(huì)不由自主的想到我們的媽媽對(duì)我們所做的一切,此刻我們也想歌頌一下自己做的一切,此刻我們也想歌頌一下自己的媽媽。請(qǐng)以的媽媽。請(qǐng)以媽媽,我想對(duì)您說媽媽,我想對(duì)您說為為題,寫一封信。題,寫一封信。