《九年級英語全冊 Unit 13 We're trying to the earth Section A3課件 （新版）人教新目標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級英語全冊 Unit 13 We're trying to the earth Section A3課件 （新版）人教新目標(biāo)版（52頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Section APeriod Threetake part inaffordturn offreusablepay fortake actiontransportation參加參加v. 買的起；承擔(dān)的起買的起；承擔(dān)的起（后果）（后果）關(guān)掉關(guān)掉adj. 可重復(fù)使用的可重復(fù)使用的付費；付出代價付費；付出代價采取行動采取行動n. 運輸業(yè)；交通運輸運輸業(yè)；交通運輸Words Review用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。1.Listen! The phone _(ring). Please go to answer it.2. Alan, its late. Why n

2、ot go to bed? Jenny hasnt come back yet. I _(wait) for her. 3. Whats your father doing now? He _ (write) a letter in the study.is ringingam waitingis writing 肯定句肯定句: 主語主語 + am/is/are + -ing 否定句否定句: 主語主語 + am/is/are + not + -ing 疑問句疑問句: Am/Is/Are + 主語主語 + -ing 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作

3、?；虬l(fā)生的動作。1) 表示說話時正在進行的，目前正在發(fā)表示說話時正在進行的，目前正在發(fā)生的動作。常帶有表示目前時刻的時生的動作。常帶有表示目前時刻的時間副詞間副詞, 如：如：now, at the (very) moment, for the time being, at present, 及及Look! Listen! . Look! The big bird is flying away. 看，那只大鳥正在飛走?？?，那只大鳥正在飛走。 He is watching a movie now. 他現(xiàn)在正在看電影。他現(xiàn)在正在看電影。 2) 表示目前一段時間內(nèi)正在進行，但表示目前一段時間內(nèi)正在進行

4、，但 說話時可能沒有進行的動作。說話時可能沒有進行的動作。 Right now I am studying Chinese by distance learning. 我現(xiàn)在正通過遠程教育學(xué)習(xí)漢語。我現(xiàn)在正通過遠程教育學(xué)習(xí)漢語。3) 與與always, constantly, forever, all the time等副詞連用，表示動作反復(fù)或習(xí)等副詞連用，表示動作反復(fù)或習(xí) 慣。此時句子常含有說話者的強烈慣。此時句子常含有說話者的強烈 情感在內(nèi)。表達較強的情感在內(nèi)。表達較強的“責(zé)備責(zé)備”或或“表表 揚揚”之意。之意。 You are always changing your mind. 你總是

5、主意不定。你總是主意不定。(太煩人了。太煩人了。) He is always helping others. 他總是幫助別人。他總是幫助別人。(他真是個好人。他真是個好人。) 4) 對于對于come, go, leave, arrive, start等等 表示位置移動的動詞常可用進行時表示位置移動的動詞?？捎眠M行時 態(tài)表將來態(tài)表將來。 He is leaving on Wednesday. 他將于周三離開。他將于周三離開。 Mary isnt here at the moment. She is coming later. 瑪麗現(xiàn)在不在這兒，她一會兒來。瑪麗現(xiàn)在不在這兒，她一會兒來。 I ca

6、lled you at 4:00 yesterday afternoon, but no one answered. Sorry, I _ with my friends at that time. (2011河南河南) A. swim B. swam C. will swim D. was swimming考點例析考點例析【考點點撥考點點撥】 過去進行時表示過去某一時刻或某階過去進行時表示過去某一時刻或某階 段正在進行的動作，其謂語由段正在進行的動作，其謂語由“was / were + 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。構(gòu)成。 常與過去進行時連用的時間狀語有：常與過去進行時連用的時間狀語有： then

7、, at that time, this time yesterday, at ten yesterday等。等。用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。1. Id like to introduce my best friend to you, Peter. Thank you, Lucy. But we _ (meet) already.2. Look at these stamps. I _ (keep) them for five years. Wow, they are wonderful.have methave kept肯定句：肯定句：主語主語 + hav

8、e / has + 過去分詞過去分詞 + 其他其他否定句：否定句：主語主語 + havent / hasnt + 過去分過去分 詞詞 + 其他其他一般一般 Have / Has + 主語主語 + 過去分詞過去分詞 + 疑問句：疑問句：？肯定答語：肯定答語：Yes, 主格代詞主格代詞 + have / has.否定答語：否定答語：No, 主格代詞主格代詞 + havent / hasnt.1. 表示動作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛剛完成。表示動作到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成或剛剛完成。2. 動作發(fā)生在過去，強調(diào)對現(xiàn)在的結(jié)果、動作發(fā)生在過去，強調(diào)對現(xiàn)在的結(jié)果、 影響等。影響等。3. 表示動作發(fā)生在過去，并且一直持

9、續(xù)到現(xiàn)表示動作發(fā)生在過去，并且一直持續(xù)到現(xiàn)在，甚至還可能繼續(xù)下去，句中使用持續(xù)性在，甚至還可能繼續(xù)下去，句中使用持續(xù)性動詞，且常有表示一段時間的時間狀語。動詞，且常有表示一段時間的時間狀語。4. 現(xiàn)在完成時可以用在條件或時間狀語從句現(xiàn)在完成時可以用在條件或時間狀語從句中，表示將來某個時刻之前已經(jīng)完成的動作。中，表示將來某個時刻之前已經(jīng)完成的動作。1) 現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 + since + 點時間狀語點時間狀語(名名詞、短語、從句，其中從句用一般詞、短語、從句，其中從句用一般過去時過去時)2) 現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時 + for + 段時間狀語段時間狀語 3) It / This is the

10、 first / 其他序數(shù)詞其他序數(shù)詞 / last time + that 從句中，從句使用從句中，從句使用現(xiàn)在完成時?，F(xiàn)在完成時。1) Mary has been ill since three days ago. 2) Mary has been ill for three days. 3) It is the first time that I have visited the city.This is the best film that Ive (ever) seen. 時態(tài)時態(tài)一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時一般過去時一般過去時現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時過去進行時過去進行時一般將來時一般將來時現(xiàn)在

11、完成時現(xiàn)在完成時用法用法表示經(jīng)常性發(fā)生的表示經(jīng)常性發(fā)生的動作、習(xí)慣性動作動作、習(xí)慣性動作或客觀真理、科學(xué)或客觀真理、科學(xué)事實等。事實等。表示過去某個時表示過去某個時間發(fā)生的動作或間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。存在的狀態(tài)。表示現(xiàn)在或現(xiàn)表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行階段正在進行或發(fā)生的動作?；虬l(fā)生的動作。表示過去某時正表示過去某時正在進行的動作或在進行的動作或存在的狀態(tài)。存在的狀態(tài)。表示將來某個時表示將來某個時間要發(fā)生的動作間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)?；虼嬖诘臓顟B(tài)。表示過去發(fā)生或表示過去發(fā)生或者未發(fā)生的事對者未發(fā)生的事對現(xiàn)在造成的影響現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果?；蚪Y(jié)果。 構(gòu)成構(gòu)成方式方式1. 動詞動詞be(am/

12、is/are) + 表語表語2. 動詞原形動詞原形 + (主語是第三人稱主語是第三人稱單單數(shù)，動詞也用第三數(shù)，動詞也用第三人稱單數(shù)人稱單數(shù))1. 動詞動詞was/were + 表語表語2. 實義動詞的過實義動詞的過去式去式 + be(am/is/are) + 動詞的現(xiàn)在動詞的現(xiàn)在分詞分詞was / were + 動詞動詞的現(xiàn)在分詞的現(xiàn)在分詞1. will/shall + 動動詞原形詞原形(shall 用于第一用于第一人稱人稱)2. be going to + 動詞原形動詞原形主語主語 + have / has + 過去分詞過去分詞 + 句句型型變變化化疑疑問問式式1. Be + 主語主語 +

13、?2. Do/Does + 主語主語 +動詞原形動詞原形+ ?1. Was/Were + 主主語語 + ?2. Did + 主語主語 + 動詞原形動詞原形 + ?Be + 主語主語 + 動動詞的現(xiàn)在分詞詞的現(xiàn)在分詞 + ?Was / Were + 主主語語 + 動詞的現(xiàn)在動詞的現(xiàn)在分詞分詞 + ？1. Will/Shall + 主語主語 + 動詞原形動詞原形+ ?2. Be + 主語主語+ going to + 動詞動詞原形原形 + ?Have / Has + 主主語語 + 過去分詞過去分詞 + ？否否定定式式1. 主語主語 + be + not + 2. 主語主語+dont/doesnt +

14、 動詞原形動詞原形 + 1. 主語主語 + was/were + not +2. 主語主語 + didnt + 動詞原形動詞原形 + 主語主語 + be + not + 動詞的現(xiàn)在動詞的現(xiàn)在分詞分詞 + 主語主語 + wasnt (was not) / werent (were not) + 動詞的現(xiàn)動詞的現(xiàn)在分詞在分詞 + 1. 主語主語 + will/shall not + 動詞原形動詞原形 + 2. 主語主語 + be + not + going to + 動詞原形動詞原形 + 主語主語 + havent / hasnt + 過去分過去分詞詞 + 用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。用括號內(nèi)

15、所給動詞的適當(dāng)形式填空。1. The Secondary School Entrance Exams _ (hold) in June.2. A strange noise _ (hear) by his mother last night.3. A wide road _ (build) between the two villages by those people next year. is heldwas heardwill be built被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受被動語態(tài)表示主語是謂語動作的承受者，者，被動語態(tài)被動語態(tài)由由“be + 過去分詞過去分詞”構(gòu)成。構(gòu)成。be隨著主語

16、人稱和數(shù)以及時態(tài)的不同而隨著主語人稱和數(shù)以及時態(tài)的不同而變化。含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)由變化。含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)由“can / must / may / should + be + 過去分詞過去分詞”構(gòu)成。構(gòu)成。被動語態(tài)被動語態(tài)The first section of New College English is designed for speaking practiceand is based on pictures and topics.These computers were made in our own country last year.Shall we be asked to

17、 attend the opening ceremony?一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：am/is/are + 過去分詞過去分詞 一般過去時的被動語態(tài)一般過去時的被動語態(tài)：was/were+過去分詞過去分詞 一般將來時的被動語態(tài)一般將來時的被動語態(tài)：will/shall+be+過去分詞過去分詞 1. 有些動詞可以有兩個賓語，在用于被有些動詞可以有兩個賓語，在用于被動結(jié)構(gòu)時，可以把主動結(jié)構(gòu)中的一個賓動結(jié)構(gòu)時，可以把主動結(jié)構(gòu)中的一個賓語變?yōu)橹髡Z，另一賓語仍然保留在謂語語變?yōu)橹髡Z，另一賓語仍然保留在謂語后面。通常變?yōu)橹髡Z的是間接賓語后面。通常變?yōu)橹髡Z的是間接賓語(指人指人的賓語）的賓語）

18、。一些特殊的被動語態(tài)一些特殊的被動語態(tài)They didnt offer Ann the job. Ann wasnt offered the job. 2. 在使役動詞在使役動詞have, make, get以及感官以及感官動詞動詞see, watch, notice, hear, feel, observe等后面不定式作賓語補語時，等后面不定式作賓語補語時，在主動結(jié)構(gòu)中不定式在主動結(jié)構(gòu)中不定式to要省略，但變?yōu)橐÷?，但變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)時，要加被動結(jié)構(gòu)時，要加 to。They make her clean the floor. She is made to clean the floor by

19、them.3. It + be + 過去分詞過去分詞 + that從句從句 (=主語主語+ be + 過去分詞過去分詞 + to do sth.)表示：據(jù)說表示：據(jù)說/據(jù)報道據(jù)報道/據(jù)悉據(jù)悉/據(jù)信等據(jù)信等據(jù)說這個男孩已經(jīng)通過了這次全國性的據(jù)說這個男孩已經(jīng)通過了這次全國性的測試。測試。It is said that the boy has passed thenational exam. The boy is said to have passed thenational exam.1. 某些感官動詞加形容詞及少數(shù)其他的某些感官動詞加形容詞及少數(shù)其他的動詞本身可以表示被動意義。動詞本身可以表示被

20、動意義。smell, taste, prove, sell, etc.1) The dish tastes delicious. 2) The theory proved right at last.3) The book is so interesting that it sells well. 不可以變成被動語態(tài)的情況不可以變成被動語態(tài)的情況2. need + V- ing 表示表示“主語承受動詞發(fā)主語承受動詞發(fā)出的動作出的動作”，表示被動意義。，表示被動意義。我的車需要修理。我的車需要修理。My car needs repairing. (= to be repaired). 戰(zhàn)爭爆發(fā)了

21、。戰(zhàn)爭爆發(fā)了。The war broke out.但不能說：但不能說：The war was broke out.3. 通常只有及物動詞（組）才有被動通常只有及物動詞（組）才有被動語態(tài)，不及物動詞沒有。語態(tài)，不及物動詞沒有。 “be + 過去分詞過去分詞”這個結(jié)構(gòu)并不都是這個結(jié)構(gòu)并不都是被動語態(tài)，也可能是系表結(jié)構(gòu)。被動語被動語態(tài)，也可能是系表結(jié)構(gòu)。被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是態(tài)與系表結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是：被動結(jié)構(gòu)表被動結(jié)構(gòu)表示一個動作，而系表結(jié)構(gòu)表示主語的特示一個動作，而系表結(jié)構(gòu)表示主語的特點或所處的狀態(tài)，點或所處的狀態(tài)，試比較下面的句子：試比較下面的句子：被動結(jié)構(gòu)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別被動結(jié)構(gòu)與系表結(jié)構(gòu)

22、的區(qū)別The enemy was soon surrounded by us.The house is surrounded by trees.She was bitten by the dog in the darkness. I was excited by the news that my husbandgot promoted.被動結(jié)構(gòu)被動結(jié)構(gòu)系表結(jié)構(gòu)系表結(jié)構(gòu)被動結(jié)構(gòu)被動結(jié)構(gòu) 系表結(jié)構(gòu)系表結(jié)構(gòu)時態(tài)時態(tài)主動語態(tài)主動語態(tài)被動語態(tài)被動語態(tài)一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時 do / doesam / is / are + done一般過去時一般過去時 didwas / were + done一般將來時一般

23、將來時 will / be going to + dowill / be going to + be + done一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的主動結(jié)構(gòu)和被動結(jié)構(gòu)主動結(jié)構(gòu)和被動結(jié)構(gòu) (以動詞以動詞do為例為例)：1.We can do it by ourselves.2.It must be Toms. Look at his name on the cover. 3.Im sorry. Children mustnt swim here. 4.May see you ID card, sir?5.Will you pass me the book?指

24、出下列劃線動詞的種類。指出下列劃線動詞的種類。情態(tài)動詞情態(tài)動詞 情態(tài)動詞情態(tài)動詞 情態(tài)動詞情態(tài)動詞 情態(tài)動詞情態(tài)動詞 情態(tài)動詞具有一定的意義，但不能單獨作情態(tài)動詞具有一定的意義，但不能單獨作謂語，其后需接動詞原形一起構(gòu)成句子的謂語，其后需接動詞原形一起構(gòu)成句子的謂語。情態(tài)動詞謂語。情態(tài)動詞(除除have to以外以外)沒有人稱沒有人稱和數(shù)的變化。另外，情態(tài)動詞可用來構(gòu)成和數(shù)的變化。另外，情態(tài)動詞可用來構(gòu)成否定句、疑問句并進行簡略回答。初中常否定句、疑問句并進行簡略回答。初中常見的情態(tài)動詞有：見的情態(tài)動詞有：can, may, must, need, have to, could, should

25、, ought to 等。等?？键c一：考查表示考點一：考查表示“能力能力”的情態(tài)動詞的情態(tài)動詞 1. _ your Australian friend eat with chopsticks? Yes, but she cant use them well. A. Should B. Need C. Can D. Must2. The work is too hard for us. We _ finish it on time. A. cant B. mustnt C. shouldnt D. neednt 3. Could your father play golf when he was

26、 young? No, he _. But he _ play table tennis. A. couldnt; could B. neednt; might C. mustnt; should D. shouldnt; need 【考點點撥考點點撥】 情態(tài)動詞情態(tài)動詞can表示表示“能力能力”時，與時，與be able to同義，其否定形式為同義，其否定形式為cant。can表示現(xiàn)在的能力，其過去式表示現(xiàn)在的能力，其過去式could表示過表示過去的能力。去的能力?？键c二：考查表示考點二：考查表示“應(yīng)該應(yīng)該”的情態(tài)動詞的情態(tài)動詞 1. _ we to finish our homework

27、before noon? Yes, you _. A. Need; can B. Have; do C. Ought; ought to D. Should; must2. You _ study hard if you want to be a scientist in the future. A. may B. should C. would D. could 【考點點撥考點點撥】 情態(tài)動詞情態(tài)動詞should和和ought to都可表示都可表示“應(yīng)該應(yīng)該”，但，但should側(cè)重說話者主觀的看側(cè)重說話者主觀的看法，而法，而ought to更側(cè)重客觀情況。更側(cè)重客觀情況。 should的否

28、定形式為的否定形式為shouldnt，ought to的否定形式為的否定形式為oughtnt to或或ought not to。考點三：考查表示考點三：考查表示“請求；許可請求；許可”的情的情態(tài)動詞及其回答態(tài)動詞及其回答 1. _ I borrow your maths book? Sure. Here you are. A. Need B. Will C. May D. Must 2. _ I take some photos in the hall? No, you _. Look at the sign “No photos”! A. Can; neednt B. Must; mustn

29、t C. Should; neednt D. May; mustnt 3. Could I use your dictionary for a while? Yes, of course you _. A. could B. can C. will D. should 【考點點撥考點點撥】 情態(tài)動詞情態(tài)動詞may和和can都可表示都可表示“請求請求；許可許可”。may比比can正式，正式，could在表示在表示“請請求；許可求；許可” 時，既可表示過去，也可表示時，既可表示過去，也可表示語氣的委婉語氣的委婉。 當(dāng)當(dāng)“May / Can / Could I ”表示表示“請請求；許可求；許可”時，

30、肯定回答常用時，肯定回答常用“Yes, please.” / “Certainly.”等，否定回答常用等，否定回答常用“No, you cant / mustnt.”等等。考點四：考查表示考點四：考查表示“推測推測”的情態(tài)動詞的情態(tài)動詞1. I saw Lily in the supermarket this morning. Oh, it _ her. She moved to Australia the day before yesterday. A. can be B. must be C. cant be D. mustnt be2. After a long walk, the ch

31、ildren _ be very tired now. A. will B. must C. have to D. can3. John _ go with us tomorrow, but he isnt sure. A. must B. can C. need D. may 【考點點撥考點點撥】 may, can, must都可表都可表“推測推測”，三者，三者的可能性依次遞增的可能性依次遞增。 may和和must表表“推測推測”常用于肯定句常用于肯定句中，中，can表表“推測推測”常用于否定句和疑問句常用于否定句和疑問句中中?？键c五：考查考點五：考查need, must和和have to的

32、用法的用法 1. Jim, you _ play with the knife. You _ hurt yourself. A. wont; cant B. mustnt; may C. shouldnt; must D. cant; shouldnt 2. _ I have to hand in my homework now, Mr Zhang? Yes, you do. A. Do B. Can C. May D. Must 3. Must I get up before six oclock tomorrow morning, Dad? No, you _. Tomorrow is S

33、aturday. You may get up a little later. A. mustnt B. cant C. neednt D. may not4. Its too late. We _ go home, or well be blamed (責(zé)備責(zé)備). A. can B. may C. might D. have to【考點點撥考點點撥】 need作情態(tài)動詞，意為作情態(tài)動詞，意為“需要需要”，后，后接動詞原形，常用于否定句、疑問句和條接動詞原形，常用于否定句、疑問句和條件句中件句中。 must意為意為“必須必須”，強調(diào)主觀看法，強調(diào)主觀看法。對對must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回

34、答常用引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答常用“must”，否定回答常用，否定回答常用neednt或或dont have to。mustnt意為意為“一定不要；禁止一定不要；禁止”。 have to意為意為“ 不得不；必須不得不；必須”，強調(diào)，強調(diào)客觀情況下需要做某事，有人稱、數(shù)和時客觀情況下需要做某事，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，變否定句和疑問句時需要借助態(tài)的變化，變否定句和疑問句時需要借助助動詞完成句型的變化助動詞完成句型的變化。分分類類特點特點 例詞例詞意義意義例句例句情情態(tài)態(tài)動動詞詞跟動跟動詞原詞原形形（有（有自己自己的詞的詞匯意匯意思）思）can (could), may (might), sho

35、uld, ought to, must, need, have to, etc.不能獨立不能獨立做謂語。做謂語。表示說話表示說話人語氣、人語氣、情感情感或或態(tài)態(tài)度，無人度，無人稱和數(shù)的稱和數(shù)的變化變化(have to除外除外)We cant carry the heavy box.He may come tomorrow.We must study hard. Jenny used to play the piano. 用用used to句型說出與圖片情景相符的句子。句型說出與圖片情景相符的句子。Jenny Mike used to wear glasses. Mike, glasses Pe

36、ter used to play soccer. Peter, soccer Amy, long hairAmy used to have long hair. Mark used to like swimming. Mark, like swimused to “_”, 表示表示_used to + _對比現(xiàn)在和過去對比現(xiàn)在和過去: _過去的習(xí)慣過去的習(xí)慣過去常常過去常常動詞原形動詞原形but not any more, but not any longerbut now ，翻譯下列句子。翻譯下列句子。艾米以前是短頭發(fā)嗎？艾米以前是短頭發(fā)嗎？你以前常在學(xué)校吃午餐嗎？你以前常在學(xué)校吃午餐嗎？他

37、過去不戴眼鏡。他過去不戴眼鏡。這些商店過去在周日是不營業(yè)的。這些商店過去在周日是不營業(yè)的。他以前很高，是嗎？他以前很高，是嗎？Did Amy use to have short hair?Did you use to have lunch at school?He didnt use to wear glasses.The shop usednt to open on Sundays.He used to be very tall, didnt he?used to 的否定句和疑問句的否定句和疑問句否定句：否定句：didnt use to /used not to 一般疑問句一般疑問句:Did

38、 you use to.? /Used you to ?變反意疑問句變反意疑問句，附加疑問部分可用，附加疑問部分可用didnt /usednt 或或did / usedShe used not to like tests.Used you to be popular in school?They usednt to go skating, did they? 定義定義*used to “過去常常過去常?！? 表過去的習(xí)慣表過去的習(xí)慣*used to + 動詞原形動詞原形*對比現(xiàn)在和過去對比現(xiàn)在和過去: but now ，but notany more, but not any longer 句

39、式句式*否定句：否定句：didnt use to /used not to *一般疑問句一般疑問句:Did you use to.? /Used you to ?*變反意疑問句變反意疑問句，附加疑問部分可用，附加疑問部分可用 didnt /usednt 或或did / usedused toFinish the exercises 4a-4c on page 100.Find the answer to the question.Individual activity注注: : 另附另附 word word 文檔。文檔。點擊此處鏈接點擊此處鏈接1. Dont make so much nois

40、e. The children _ an English lesson. (2011黑龍江綏化黑龍江綏化) A. have B. are having C. were having2. Listen! The phone _. Please go to answer it. (2011沈陽沈陽) A. rings B. is ringing C. rang D. will ring3. - Why wont you go to the movie with me, Gina? - Because I _ it twice. (2011襄陽襄陽) A. see B. have seen C. s

41、aw D. will see4. China develops so fast. Thats true. It _ a lot already. (2011安徽蕪湖安徽蕪湖) A. changesB. changed C. will changeD. has changed 5. Nick _ a job in a bank, but to our surprise, he didnt take it. (2012貴州遵義貴州遵義) A. offered B. has offered C. was offered6. Have you heard of Earth Day? Yes. The

42、first Earth Day _ in 1970 to educate us to protect our planet. (2012河南河南) A. celebrates B. celebrated C. is celebrated D. was celebrated 7. Excuse me, whose book is this? It _ be Johns. It has his name on it. (2013四川南充四川南充) A. must B. need C. cant8. _ I swim here? No, you _. Look at the sign “No swimming”. (2013四川廣安四川廣安) A. Must; cant B. Can; dont C. Can; mustnt 1. Review present progressive, passive voice, present perfect, used to and modal verbs.2. Read the articles in Learning English.3. Preview the new words and expressions.4. Preview 1a-2a on page 101.