《五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第16課《請(qǐng)柬設(shè)計(jì)》教案浙美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第16課《請(qǐng)柬設(shè)計(jì)》教案浙美版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、請(qǐng)柬設(shè)計(jì) 、教學(xué)目標(biāo): 1、了解請(qǐng)柬文化，掌握和了解一定的請(qǐng)柬設(shè)計(jì)的技巧。 2、通過分析、評(píng)述，體會(huì)從不同角度欣賞請(qǐng)柬；運(yùn)用請(qǐng)柬 設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì) 制作一個(gè)別出心裁的請(qǐng)柬。 3.通過活動(dòng)，提高對(duì)請(qǐng)柬的審美能力，引發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐的興趣，發(fā)揮學(xué)生的想象力，一激 發(fā) 學(xué)生創(chuàng)造美的愿望。 二、教學(xué)重點(diǎn)：請(qǐng)柬的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)的方法 三、教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行請(qǐng)柬設(shè)計(jì) 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 師：搜集請(qǐng)柬的相關(guān).資料，制作多媒體課件，準(zhǔn)備一塊展示板，課前布置學(xué)生分六組圍坐 生：課前尋找、搜集一些請(qǐng)柬，準(zhǔn)備彩筆或彩紙、布料、剪刀、雙面膠、白紙及一些特殊材 料 五、

2、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)（一） 評(píng)述搜集到的請(qǐng)柬（啟發(fā)、感染） 請(qǐng)學(xué)生將自己搜集的請(qǐng)柬先貼在展示板上。 在學(xué)生的交流之后，教，師展示自己搜集的請(qǐng)柬，也作一評(píng)述。 就自己搜集的請(qǐng)柬來談 感受，對(duì)請(qǐng)柬的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)柬在生活交往中的作用等等。（這一活 動(dòng)的目的是聯(lián)系學(xué)生生活，使學(xué)生主動(dòng)了解請(qǐng)柬的作用和請(qǐng)柬的人文性質(zhì)，并在 一開始就通過展示臺(tái)營造出一種氛圍。） 活動(dòng)（二） 談?wù)労玫恼?qǐng)柬應(yīng)具備什么？（引導(dǎo)、探究） 請(qǐng)學(xué)生看已經(jīng)貼滿的展示臺(tái)■，比對(duì)同學(xué)和老師搜集的請(qǐng)柬，說一說自己喜歡的請(qǐng)柬，談一 談 優(yōu)秀的請(qǐng)柬應(yīng)該具備什么要素，即設(shè)計(jì)要求，比如別出心裁、信息 ..準(zhǔn)確完整、內(nèi)容與形式 一

3、 致等等。 學(xué)生針對(duì)老師提出的問題，考慮回答。 （這一活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、I分析，從而獲得新知識(shí)。） 活動(dòng)（三） 討論怎么樣設(shè)計(jì)請(qǐng)柬。（直觀觀察、認(rèn)真分析） 同學(xué)們，前面我們已經(jīng)向大家展示了一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，也談了好的作品應(yīng)該具備什么要 素， （別出心裁、信息準(zhǔn)確完整、內(nèi)容與形式要統(tǒng)一）那接下來我們就來一起討論討論如何去 設(shè) 計(jì)一張好的請(qǐng)柬？ 1 .請(qǐng)柬形式 .（放一些圖片資料）多采用平面的、單頁、復(fù)頁或折疊的結(jié)構(gòu)。以長方形居多，也有圓形、 心形和不規(guī)則的圖形 2 .請(qǐng)柬的內(nèi)容 首先在上方寫上邀請(qǐng)者名稱其次交待活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間最后署明邀請(qǐng).人姓名和發(fā)出請(qǐng)柬

4、的時(shí) 間 3 .設(shè)計(jì)請(qǐng)柬的表現(xiàn)方法 A手繪法B剪貼法C計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 小組討論、研究教，師提出的問題，并（引導(dǎo)學(xué)生從形式、內(nèi)容、表現(xiàn)方法三個(gè)方面展開討 論） 作答。 （這一活動(dòng)的目的是使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索請(qǐng)柬設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。） 活動(dòng)（四） 你也來（實(shí)踐、練習(xí)） 要求學(xué)生嘗試為一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、自己生日，三個(gè)主題任選其一設(shè)計(jì)制作 一個(gè)請(qǐng)柬，可以大膽地進(jìn)行涂抹或剪貼，也可以構(gòu)思小稿，回家用電腦制作。 作業(yè)要求： 1 .能充分表現(xiàn)活動(dòng)的喜氣氛圍； 2 .作品要符合請(qǐng)柬的基本要求； 3 .要能展現(xiàn)自己的特色。 讓完成的且比較有代表性的三五位同學(xué)將自己的作

5、品貼到展示臺(tái)上，并作自評(píng)，然后請(qǐng)同 學(xué)對(duì)他們的請(qǐng)柬作一評(píng)價(jià)，學(xué)生的自評(píng)與互評(píng),后，教師略作評(píng)價(jià)。 大家把作品的背面寫上名字 不過老師相信只要我們平時(shí)善于 作出更多更精美的作品，把我 因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系老師在課堂不能欣賞到更多同學(xué)的作品, 交上來。我看到有些同學(xué)的作品還應(yīng)該在精細(xì)度上下功夫, 觀察一，多動(dòng)腦筋，勤于動(dòng)手，我們的手一定會(huì)越來越來巧, 的生活裝扮的更加美好。 一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。當(dāng)熱誠變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確 的目標(biāo)。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠就

6、象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動(dòng)。起點(diǎn)低怕什么，大不了加倍努力。 人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，拼的不是起點(diǎn)，而是堅(jiān)持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進(jìn)步也會(huì)不止。如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。不要去否定你的過去，也 不要用你的過去牽扯你的未來。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅΓ桥α?，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩 惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動(dòng)自己才能

7、推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能 推動(dòng)世界。人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮 麗于心中某處。每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！不要活在別人眼 中，更不要活在別人嘴中。世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋г共粷M而為你改變，你能做到的只有改變你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙 被拔掉的那一刻，你會(huì)覺得解脫。但舌頭總會(huì)不由自主地往那個(gè)空空的牙洞里

8、舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個(gè)空缺永遠(yuǎn)都在，偶爾甚至?xí)惓炷睢＿m應(yīng)是需要時(shí)間 的，但牙總是要拔，因?yàn)樘?，所以終歸還是要放手，隨它去。這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難， 承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人 生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢

9、； 給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對(duì)憂傷?？偛荒芰餮秃巴?，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆 弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī) 遇也有夢(mèng)想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng) 人的，任他是誰。當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事, 直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界智慧，不 是死的默念，而是生的沉思。只有一條路不能選擇一一那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕一一那就是成長的路。