《七年級歷史上冊《第2課原始的農(nóng)耕生活》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊《第2課原始的農(nóng)耕生活》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課原始的農(nóng)耕生活 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 .知道河姆渡遺址和半坡遺址，了解我國原始農(nóng)耕生活的概況。 2 .初步培養(yǎng)觀察分析歷史圖片的能力、簡要比較歷史事物的能力。 3 .認(rèn)識我國原始農(nóng)耕時代幾項世界性的貢獻(xiàn)，激發(fā)民族自豪感。 學(xué)習(xí)重點：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。 【學(xué)習(xí)過程】 一、獨立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識，記下發(fā)現(xiàn)的問題） 1 .河姆渡遺址位于今天的 省，距今大約 年，河姆渡原始居民生活在 流域，主要糧 食作物是 ,我國是世界上最早種植 的國家。河姆渡人已經(jīng)會 水井飲水，住著 式的房子，過著定居生活。 2 .半坡遺址位于今天的 省，距今大約 年，半坡原始居民生

2、活在 流域，主要糧食作 物是,我國是世界上最早種 植 的國家。半坡原始居民住在 式的房子里，能制造 色彩鮮麗的 ,上面繪有各式各樣的美麗圖案、刻畫符號。 3 .思考：“動腦筋” 一（第8頁）、二（第10頁）和—“活動與探究” 。_新-課-標(biāo)-第---網(wǎng) 自己不能解決的問題： 二、合作探討（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高） （一）小組合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流自學(xué)成果一圍繞疑難點討論） （二）班內(nèi)交流展示（師生、生生互動，點撥釋疑，知識深化） 第一子目：河姆渡的原始農(nóng)耕 1 .指名說出自己學(xué)到的知識，師適當(dāng)引導(dǎo)、補充； 2 .結(jié)合圖，師講解主要內(nèi)容； 3 .討論解決“動腦筋” 一

3、。 第二子目：半坡原始居民的生活 1 .指名說一說自己所了解的主要知識，師適當(dāng)引導(dǎo)、補充； 2 .思考、討論：河姆渡人和半坡人生產(chǎn)、生活情況有何不同？ 第三子目：大汶口原始居民（略） 1 .自讀，大致了解本目內(nèi)容。 2 .師引導(dǎo)討論解決“動腦筋”二。 活動與探究 （小組競賽：每小組各出1名代表，選其中一道題競答；其他組同學(xué)可修正、補充；師及時引導(dǎo)、點撥、 評價） 三、扣標(biāo)整合（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)） 遺址名稱,距今時間 長江流域的代表生產(chǎn)狀況 生活情況 遺址名稱,距今時間 黃河流域的代表生產(chǎn)狀況 生活狀況 認(rèn)識:我國是世界上最早進(jìn)入 文化的國家之一

4、，我們的祖先對人類文明作出了重要貢獻(xiàn)。 四、達(dá)標(biāo)測評（我達(dá)標(biāo)我快樂） 1 .我國原始農(nóng)耕的出現(xiàn)與傳說中的哪位人物有關(guān)（） A.女蝸B.伏羲氏C.神農(nóng)氏D.黃帝 2 .“民以食為天”。我們的先民最早種植和食用的兩種糧食作物是（） A.水稻和粟B.水稻和小麥C.水稻和玉米D.粟和小麥 3 .稻米在我國有著源遠(yuǎn)流長的種植史。右圖是我國出 土的距今約7000年的稻谷遺存，它位于（） A.北京周口店B陜西半坡村 C.山東大汶口D.浙江河姆渡 4 .黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是（） A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民 5 .半坡遺址在今天哪個城市附近 （） A

5、.余姚B.西安C.北京D泰安 6 .四五千年前，我國原始居民的主要生產(chǎn)活動是（） A.采集B.漁獵C.制陶D.農(nóng)耕 7 .填表 原始居民 時間 地點 原始農(nóng)耕 家畜飼養(yǎng)業(yè) 原始手工業(yè) 河姆渡原 始居民 半坡原始 居民 8 .讀圖回答問題。 圖一：半地穴式房屋圖二：干欄式房屋 請回答： （1）圖一、圖二分別是哪一原始居民修建的房屋？ （2）人類走出洞穴，蓋房定居有什么重大意義？ （3）除了建造的房屋不同，兩種原始居民的生產(chǎn)和生活還有什么主要的不同點？ 【知識拓展】（知識拓展遷移，開闊視野，提高能力） 材料1:大約1萬年

6、以前，我國境內(nèi)的一些原始居民，把一些野生植物變成人工栽培的農(nóng)作物；隨著捕獲 野獸的增多，人們就把暫時吃不完的野獸圈起來喂養(yǎng)。原始農(nóng)耕生活出現(xiàn)了。這樣，人們就不再僅僅依靠 采集、狩獵來獲取天然物，而能夠通過生產(chǎn)來創(chuàng)造生活物資了。 ——摘自岳麓書社版《中國歷史》七年級上冊 我的新收獲：我們的祖先是怎樣開始農(nóng)耕生活的？ 材料2:河姆渡人的房屋以樁木為基礎(chǔ)，在樁木上架設(shè)橫梁，再在上面鋪設(shè)樓板，在樓板上立柱、作墻、 蓋頂。上面住人，下面堆放雜物。這種干欄式房屋具有通風(fēng)防潮的性能，適應(yīng)當(dāng)?shù)爻睗駩灍岬臍夂?。…?半坡人居住的房屋，主要是半地穴式的，一半在地下，一半在地上，適應(yīng)了北方干燥寒冷的氣候特點。 ——摘自岳麓書社版《中國歷史》七年級上冊 我的新收獲：半坡人修建的房屋與河姆渡人的有什么不同？為什么會有這種不同？ 【學(xué)（教）后記】（記下自己成長的足跡，學(xué)到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思！