【溫馨提示】====【1】設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔，均可以在線預覽，所見即所得，，dwg后綴的文件為CAD圖，超高清，可編輯，無任何水印，，充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件======【2】若題目上備注三維，則表示文件里包含三維源文件，由于三維組成零件數(shù)量較多，為保證預覽的簡潔性，店家將三維文件夾進行了打包。三維預覽圖，均為店主電腦打開軟件進行截圖的，保證能夠打開，下載后解壓即可。======【3】特價促銷，，拼團購買，，均有不同程度的打折優(yōu)惠，，詳情可咨詢QQ：1304139763 或者 414951605======【4】 題目最后的備注【LB3系列】為店主整理分類的代號，與課題內(nèi)容無關(guān)，請忽視

SY-025-BY-5 畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 填表日期 2010年 4月 18 日 迄今已進行 8 周剩余 8 周 學生姓名 李長明 系部 汽車與交通工程學院 專業(yè)、班級 車輛工程B06-6 指導教師姓名 付百學 職稱 教授 從事 專業(yè) 車輛工程 是否外聘 □是■否 題目名稱 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 學 生 填 寫 畢業(yè)設計（論文）工作進度 已完成主要內(nèi)容 待完成主要內(nèi)容 1、 進行文獻檢索查，查看相關(guān)資料，對課題的基本內(nèi)容有一定的認識和了解； 2、 對整體方案進行設計； 3、 對液壓缸進行設計，并完成部分繪圖； 4、 設計液壓系統(tǒng)回路； 5、 部分設計說明書。 1、 繪制剩余零件圖； 2、 液壓元件的選擇； 3、 完善設計說明書； 4、 整理所有材料，裝訂成冊，準備答辯。 存在問題及努力方向 　 零部件之間的連接方式不是很明確，還須進一步思考、完善，并在圖紙上體現(xiàn)出來。 學生簽字： 指導教師 意 見 指導教師簽字： 年 月 日 教研室 意 見 教研室主任簽字： 年 月 日 本科學生畢業(yè)設計 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 系部名稱： 汽車與交通工程學院 專業(yè)班級： 車輛工程 B06-6班 學生姓名： 李長明 指導教師： 付百學 職 稱： 教授 黑 龍 江 工 程 學 院 二○一○年六月 The Graduation Design for Bachelor's Degree Design of Auto Lifter Hydraulic System Candidate：Li Changming Specialty： Vehicle Engineering Class：B06-6 Supervisor：Prof. Fu Baixue Heilongjiang Institute of Technology 2010-06·Harbin 黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計 摘 要 汽車舉升機在汽車維修行業(yè)是最重要，最基本的工具之一，是將汽車從一個高度提升至另一高度進行維修的設備，具有至關(guān)重要和不可替代的作用。它能否正常運轉(zhuǎn)會直接影響到維修車輛、維修人員的安全，甚至會直接影響到汽車維修業(yè)務的興衰。 液壓舉升機具有承載力高、適應性強、維護及安裝方便等優(yōu)點。它可以適應不同類型的車輛維修。隨著汽車工業(yè)的不斷發(fā)展，汽車維修設備也發(fā)展到一個更高的階段。因而，對液壓雙柱式舉升機的系統(tǒng)運動學、動力學的研究很有必要。為以后的研發(fā)、改進提供必要的幫助。 本文針對液壓舉升機的特點和發(fā)展趨勢，以現(xiàn)有的液壓舉升設備為基礎，改進液壓舉升設備的液壓系統(tǒng)，本設計主要進行了液壓系統(tǒng)設計，確定了液壓系統(tǒng)回路，選擇了控制方式，進行了壓力、流量的計算。對液壓缸、液壓泵、系統(tǒng)中所有的閥進行分析，分析了它們之間所受的壓力、流量等主要參數(shù)之間的關(guān)系。分析了上升、下降過程中，提出了解決方法。采用柱塞式液壓缸和其他方法，解決了雙缸同步問題。 關(guān)鍵詞：汽車舉升機；液壓舉升機；液壓系統(tǒng)；液壓缸；回路 外文摘要示例 ABSTRACT The car lifter in the automotive repair industry is the most important and one of the most basic tool is to enhance the car from a height to another height for maintenance of equipment, with vital and irreplaceable role. It can directly affect the normal operation of maintenance vehicles, maintenance personnel, or even directly affect the rise and fall of car repair business. Hydraulic lift with high capacity, adaptability, and easy maintenance and installation. It can be adapted to different types of vehicle maintenance. With the continuous development of automobile industry, automotive maintenance equipment are also developed to a higher stage. Thus, Hydraulic Auto Lift on the system kinematics, kinetics is necessary. For future research and development, improving the provision of necessary assistance. In this paper, the characteristics of hydraulic lift and trends, to present the basis of hydraulic lifting equipment, hydraulic lifting equipment to improve the hydraulic system, this design mainly To hydraulic system design, to determine the hydraulic system circuit, select the control means, pressure, flow rate calculations.The hydraulic cylinder, hydraulic pump, the system analyzes all the valves to analyze the pressure between them, traffic, etc. The relationship between the main parameters.Analysis of the rise and fall during the proposed solution.Hydraulic cylinder with piston, and other methods to solve the synchronization problem cylinder. Keywords: Vehicle lifter; Hydraulic lifter; Hydraulic system; Hydraulic cylinder; Circuit II SY-025-BY-2 畢業(yè)設計（論文）任務書 學生姓名 李長明 系部 汽車工程系 專業(yè)、班級 車輛工程 B06-6班 指導教師姓名 付百學 職稱 教授 從事 專業(yè) 車輛工程 是否外聘 □是■否 題目名稱 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 一、設計（論文）目的、意義 近年來，我國汽車業(yè)蓬勃發(fā)展，汽車維修行業(yè)也隨之得到大力發(fā)展，各種維修設備的需求迅速擴大。汽車舉升機是維修廠必備的，也是最重要的維修機械。汽車舉升機的作用是將需要維修的汽車水平提升到合適的高度，以便于維修工人在汽車底盤下方對汽車進行維修。汽車舉升機要求其能夠從兩側(cè)將汽車水平同步舉升，不能發(fā)生側(cè)偏。而汽車底盤下方必須為空的，以方便工人進行維修作業(yè)，要求汽車舉升機兩側(cè)的舉升裝置必須是分離的，且兩側(cè)的上升或下降又必須是完全同步的．由于汽車的重量一般都較大，再加上舉升裝置自身的重量，要求舉升力較大，而且升降時要求非常平穩(wěn)，所以汽車舉升機一般都采用液壓系統(tǒng)進行驅(qū)動。汽車舉升機在汽車維修行業(yè)是最重要，最基本的工具之一，是將汽車從一個高度提升至另一高度進行維修的設備，具有至關(guān)重要和不可替代的作用。它能否正常運轉(zhuǎn)會直接影響到維修車輛、維修人員的安全，甚至會直接影響到汽車維修業(yè)務的興衰。舉升機一定要安全可靠、維護簡單，否則在一定程度上會影響工作效率。而傳統(tǒng)的機械式舉升機安全性較差，所需的維護工作較多，被液壓式舉升機取代也是大勢所趨。液壓式舉升機，它具有安全性能好、維護周期長以及工作效率高等優(yōu)點。 二、設計（論文）內(nèi)容、技術(shù)要求（研究方法） 1.設計內(nèi)容 （1）分析液壓舉升機的組成、工作原理及工作過程； （2）液壓系統(tǒng)設計原則和策略； （3）液壓系統(tǒng)總體設計。液壓傳動系統(tǒng)及液壓原理圖； （4）液壓泵、液壓閥、輔助元件設計； （5）系統(tǒng)壓力損失計算。 2.技術(shù)要求（研究方法） 根據(jù)液壓舉升機的工作要求，在參照其它舉升設備液壓回路的基礎上，結(jié)合運行過程中的實際情況，改進液壓回路，并依據(jù)此回路計算、選擇液壓元件，進行系統(tǒng)熱平衡分析。解決雙液壓缸同步運行問題。 三、設計（論文）完成后應提交的成果 1．設計說明書一份。 2．圖紙部分 （1）液壓系統(tǒng)原理圖1張。 （2）零件圖4~5張。 四、設計（論文）進度安排 （1）調(diào)研、資料收集、完成開題報告 第1～2周（3月1日～3月14日） （2）方案設計與分析、整理 第3～4周（3月15日～3月28日） （3）結(jié)構(gòu)設計、計算與分析 第5～7周（3月29日～4月11日） （4）完成繪圖工作 第8～10周（4月12日～5月9日） （5）說明書撰寫 第11～12周（5月10日～5月23日） （6）校對、完善和打印 第13～14周（5月24日～6月6日） （7）畢業(yè)設計審核、修改 第15～16周（6月7日～6月20日） （8）畢業(yè)設計答辯準備及答辯 第17周（6月21日～6月27日） 五、主要參考資料 [1]鐘裕榮．YFJ-50移動式氣液舉升機的研制[J]．機電工程技術(shù)，2004．33(8)：116-122． [2]衛(wèi)江．龍門雙柱式液壓舉升機的液壓系統(tǒng)建模仿真與控制研究[J]機械工程,2008,6 [3]王雷,王幼民,凌雪.汽車舉升機構(gòu)液壓系統(tǒng)的改進設計[J]起重運輸機械,2006,10. [4]耿楷真．混凝土泵液壓系統(tǒng)仿真及控制系統(tǒng)設計[S]，西安建筑科技大學機電工程學院，2005，6． [5]任拴哲，曹顯利．一種用于大型工程機械的全液壓轉(zhuǎn)向系統(tǒng)[J]．筑路機械與施工機械化，2006，2：59-60． [6]高夢熊．地下裝載機液壓轉(zhuǎn)向系統(tǒng)中蓄能器的正確選用與使用[J]．礦山機械，2005(2)：22-25． [7]張利平．液壓傳動系統(tǒng)及設計[M]．北京：化學工業(yè)出版社，2005，8． 六、備注 指導教師簽字： 年 月 日 教研室主任簽字： 年 月 日 SY-025-BY-10 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表 題 目 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 類別 畢業(yè)設計 學生姓名 李長明 系、專業(yè)、班級 汽車與交通工程學院車輛工程B06-6 指導教師 付百學 職 稱 教授 設計成果明細： 1．設計說明書一份。 2．圖紙部分：（1）液壓系統(tǒng)原理圖1張。（2）液壓缸裝配圖1張。（3）液壓油箱裝配圖1張。（4）零件圖4~5張。 答辯委員會評語： 答辯委員會主任簽字（蓋章）： 系部公章： 年 月 日 備 注： 注：“類別”欄填寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設計 畢業(yè)設計（論文）過程管理材料 題 目 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 學生姓名 李長明 系部名稱 汽車與交通工程學院 專業(yè)班級 車輛工程B06-6 指導教師 付百學 職 稱 教授 教研室 車輛工程 起止時間 2010年3月1日-6月25日 教 務 處 制 SY-025-BY-3 畢業(yè)設計（論文）開題報告 學生姓名 李長明 系部 汽車與交通工程學院 專業(yè)、班級 車輛工程B06-6 指導教師姓名 付百學 職稱 教授 從事 專業(yè) 車輛工程 是否外聘 □是■否 題目名稱 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 一、 課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義 近年來，我國汽車業(yè)蓬勃發(fā)展，汽車維修行業(yè)也隨之得到大力發(fā)展，各種維修設備的需求迅速擴大。汽車舉升機是維修廠必備的，也是最重要的維修機械。汽車舉升機的作用是將需要維修的汽車水平提升到合適的高度，以便于維修工人在汽車底盤下方對汽車進行維修。汽車舉升機要求其能夠從兩側(cè)將汽車水平同步舉升，不能發(fā)生側(cè)偏．而汽車底盤下方必須為空的，以方便工人進行維修作業(yè),要求汽車舉升機兩側(cè)的舉升裝置必須是分離的，且兩側(cè)的上升或下降又必須是完全同步的。由于汽車的重量一般都較大，再加上舉升裝置自身的重量，要求舉升力較大，而且升降時要求非常平穩(wěn)，所以汽車舉升機一般都采用液壓系統(tǒng)進行驅(qū)動。汽車舉升機在汽車維修行業(yè)是最重要，最基本的工具之一，是將汽車從一個高度提升至另一高度進行維修的設備，具有至關(guān)重要和不可替代的作用。它能否正常運轉(zhuǎn)會直接影響到維修車輛、維修人員的安全，甚至會直接影響到汽車維修業(yè)務的興衰。舉升機一定要安全可靠、維護簡單，否則在一定程度上會影響工作效率。而傳統(tǒng)的機械式舉升機安全性較差，所需的維護工作較多，被液壓式舉升機取代也是大勢所趨。液壓式舉升機，它具有安全性周期長以能好、維護及工作效率高等優(yōu)點。 二、設計（論文）的基本內(nèi)容、擬解決的主要問題 設計內(nèi)容： （1）分析液壓舉升機的組成、工作原理及工作過程； （2）液壓系統(tǒng)設計原則和策略； （3）液壓系統(tǒng)總體設計，液壓傳動系統(tǒng)及液壓原理圖； （4）液壓泵、液壓閥、輔助元件設計； （5）系統(tǒng)壓力損失計算。 擬解決的主要問題： （1） 液壓缸的設計； （2） 舉升機的最大負載； （3） 液壓閥的選取。 三、技術(shù)路線（研究方法） 調(diào)研、收集資料及總體方案論證 根據(jù)液壓舉升機的工作要求，在參照其它舉升設備液壓回路的基礎上，結(jié)合運行過程中的實際情況，改進液壓回路，并依據(jù)此回路計算、選擇液壓元件，進行系統(tǒng)熱平衡分析。解決雙液壓缸同步運行問題。 分析液壓舉升機的組成、工作原理及工作過程 確定液壓系統(tǒng)設計所需的參數(shù) 液壓系統(tǒng)總體設計 液壓缸的設計 液壓泵的設計 舉升機的最大負載 液壓閥的選取 輔助元件的設計 液壓系統(tǒng)整體校核 完成說明書及CAD圖 四、進度安排 （1）調(diào)研、資料收集、完成開題報告 第1～2周（3月1日～3月14日） （2）方案設計與分析、整理 第3～4周（3月15日～3月28日） （3）結(jié)構(gòu)設計、計算與分析 第5～7周（3月29日～4月11日） （4）完成繪圖工作 第8～10周（4月12日～5月9日） （5）說明書撰寫 第11～12周（5月10日～5月23日） （6）校對、完善和打印 第13～14周（5月24日～6月6日） （7）畢業(yè)設計審核、修改 第15～16周（6月7日～6月20日） （8）畢業(yè)設計答辯準備及答辯 第17周（6月21日～6月27日） 五、參考文獻 [1]鐘裕榮．YFJ-50移動式氣液舉升機的研制[J]．機電工程技術(shù)，2004，8：116-122． [2]衛(wèi)江.龍門雙柱式液壓舉升機的液壓系統(tǒng)建模仿真與控制研究[J]機械工程，2008，6. [3]王雷，王幼民，凌雪.汽車舉升機構(gòu)液壓系統(tǒng)的改進設計[J]起重運輸機械，2006，10. [4]耿楷真．混凝土泵液壓系統(tǒng)仿真及控制系統(tǒng)設計[S]，西安建筑科技大學機電工程學院， 2005，6． [5]任拴哲，曹顯利．一種用于大型工程機械的全液壓轉(zhuǎn)向系統(tǒng)[J]．筑路機械與施工機械化，2006，2：59-60． [6]高夢熊．地下裝載機液壓轉(zhuǎn)向系統(tǒng)中蓄能器的正確選用與使用[J]．礦山機械，2005，2：22-25． [7]張利平．液壓傳動系統(tǒng)及設計[M]．北京：化學工業(yè)出版社，2005，8． [8]谷立臣，液壓動力系統(tǒng)運行狀態(tài)識別技術(shù)研究[J].機械工程學報，2001，6. [9]尹建民.自卸汽車多功能液壓系統(tǒng)[J].專用汽車，2007，5. [10]田繼紅.專用液壓提升機控制系統(tǒng)研究[J].大連理工大學，2004,1. [11]張義智，李建國。液壓舉升機構(gòu)平穩(wěn)性的研究[J].液壓與電動，2002，3. [12]陳勇.液壓轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的使用選擇與計算[J].液壓與氣動，2001，7：14-15. [13]劉宗榮.油液污染&吸空—液壓泵的最大殺手[J].現(xiàn)代驅(qū)動，2005，2：38-39. [14]張俊杰.168T電動輪自卸汽車舉升機構(gòu)的仿真和優(yōu)化設計[J].2007，5. [15]李永亮.應盡快出臺汽車舉升機安全認證標準[J].中國設備工程，2004，12. [16]張應杰.汽車舉升機作業(yè)安全技術(shù)[M]．北京：中國計量出版社，2005，6. [17]胡修池，鄭蘭霞.液壓系統(tǒng)綠色設計[J].工程機械與維修，2003，10. [18]陸一心.液壓與氣動技術(shù)[M]．北京：化學工業(yè)出版社，2004. [19]Gary R.Ferries,R.Larry Arbanas.Control/Structure Interaction in Hydraulic Power Steering systems.Proceedings of the American Control Conference,1997. [20]Tom Wong.Hydraulic Power Steering System Design and Optimization Simulation.SAE paper NO.2001-01-0479. Society of Automotive Engineers,2001. [21]Shinji Nishimura,Tsugiharu Matsunaga.Analysis of Response Lag in Hydraulic Power Steering System.JSAE Review,2000,21(1):41-46. 六、備注 指導教師意見： 簽字： 年 月 日 SY-025-BY-4 畢業(yè)設計（論文）指導記錄 日期 地點 指導方式 指導記錄 （指導內(nèi)容、存在問題及解決思路） 學生（記錄人）簽名： 指導教師簽名： 日期 地點 指導方式 指導記錄 （指導內(nèi)容、存在問題及解決思路） 學生（記錄人）簽名： 指導教師簽名： 日期 地點 指導方式 指導記錄 （指導內(nèi)容、存在問題及解決思路） 學生（記錄人）簽名： 指導教師簽名： SY-025-BY-6 畢業(yè)設計指導教師評分表 學生姓名 李長明 系部 汽車與交通工程學院 專業(yè)、班級 車輛工程B06-6 指導教師姓名 付百學 職稱 教授 從事 專業(yè) 車輛工程 是否外聘 □是■否 題目名稱 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 序號 評 價 項 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合程度，綜合訓練情況；題目難易度 10 2 題目工作量；題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等實際的結(jié)合程度 10 3 綜合運用知識能力（設計涉及學科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度）；應用文獻資料能力 15 4 設計（實驗）能力；計算能力（數(shù)據(jù)運算與處理能力）；外文應用能力 20 5 計算機應用能力；對實驗結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力） 10 6 插圖（圖紙）質(zhì)量；設計說明書撰寫水平；設計的實用性與科學性；創(chuàng)新性 20 7 設計規(guī)范化程度（設計欄目齊全合理、SI制的使用等） 5 8 科學素養(yǎng)、學習態(tài)度、紀律表現(xiàn)；畢業(yè)論文進度 10 得 分 X= 評 語：（參照上述評價項目給出評語，注意反映該論文的特點） 　 　 　 　 　 　 　　 指導教師簽字： 年 月 日 SY-025-BY-8 畢業(yè)設計答辯評分表 學生 姓名 李長明 專業(yè) 班級 車輛工程B06-6 指導 教師 付百學 職 稱 教授 題目 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計 答辯 時間 月 日 時 答辯組 成員姓名 出席 人數(shù) 序號 評 審 指 標 滿 分 得 分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合程度，綜合訓練情況，題目難易度、工作量、與實際的結(jié)合程度 10 2 設計（實驗）能力、對實驗結(jié)果的分析能力、計算能力、綜合運用知識能力 10 3 應用文獻資料、計算機、外文的能力 10 4 設計說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量，設計的規(guī)范化程度（設計欄目齊全合理、SI制的使用等）、實用性、科學性和創(chuàng)新性 15 5 畢業(yè)設計答辯準備情況 5 6 畢業(yè)設計自述情況 20 7 畢業(yè)設計答辯回答問題情況 30 總 分 Z= 答辯過程記錄、評語： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 答辯組長簽字： 年 月 日 SY-025-BY-7 畢業(yè)設計評閱人評分表 學生 姓名 李長明 專業(yè) 班級 車輛工程B06-6 指導教 師姓名 付百學 職稱 教授 題目 汽車舉升機液壓系統(tǒng)設計　 序號 評 價 項 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合程度，綜合訓練情況；題目難易度 10 2 題目工作量；題目與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等實際的結(jié)合程度 10 3 綜合運用知識能力（設計涉及學科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度）；應用文獻資料能力 15 4 設計（實驗）能力；計算能力（數(shù)據(jù)運算與處理能力）；外文應用能力 25 5 計算機應用能力；對實驗結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力） 15 6 插圖（圖紙）質(zhì)量；設計說明書撰寫水平；設計的實用性與科學性；創(chuàng)新性 20 7 設計規(guī)范化程度（設計欄目齊全合理、SI制的使用等） 5 得 分 Y= 評 語：（參照上述評價項目給出評語，注意反映該論文的特點） 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　　 　 　 評閱人簽字 ： 年 月 日