《高中歷史 第三單元 第4課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)》課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 第4課《第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)》課件 新人教版選修3（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題第4課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀概述第二次世界大戰(zhàn)是怎概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全面戰(zhàn)爭的。面戰(zhàn)爭的。1.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的原第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的原 因。因。2.波蘭與法國為何迅速潰敗。波蘭與法國為何迅速潰敗?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題一、德國入侵波蘭1時(shí)間： 年9月1日，德軍向波蘭大舉進(jìn)攻。2影響：9月3日， 對(duì)德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。3過程及結(jié)果：波蘭進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，但波軍 ，被分散在漫長的國境線上，缺乏縱深防御；波軍的 十分落后，坦克和飛機(jī)的數(shù)量、

2、質(zhì)量無法和德國相比。德軍在戰(zhàn)爭中使用了所謂“ ”的新戰(zhàn)術(shù)，英法對(duì)德宣戰(zhàn)后，并未在西線對(duì)德軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻。華沙于9月底淪陷。 趁機(jī)向西擴(kuò)展疆域，占領(lǐng)了波蘭東部地區(qū)。1939英法英法部署不當(dāng)部署不當(dāng)裝備裝備閃電戰(zhàn)閃電戰(zhàn)蘇聯(lián)蘇聯(lián)活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題名師點(diǎn)撥：“靜坐戰(zhàn)爭”是綏靖政策在戰(zhàn)時(shí)的繼續(xù)?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題二、法國的淪陷1北歐戰(zhàn)役：德軍先于1940年4月攻占北歐的 、 。2西歐戰(zhàn)役：1940年5月，德軍在西線首先對(duì) 、 .發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，此后突破 ，渡過默茲河，繞過 ，進(jìn)入遼闊的法蘭西平原，兵鋒直指英吉利海峽，將英法聯(lián)軍主力圍困于法國東北的 ，英國海軍動(dòng)用幾

3、千艘各類船只，冒著德軍的轟炸和炮擊，將33萬多名聯(lián)軍官兵撤到英國，為以后的反攻保存了實(shí)力。丹麥丹麥挪威挪威荷蘭荷蘭比利時(shí)比利時(shí)阿登山區(qū)阿登山區(qū)馬奇諾防線馬奇諾防線敦刻爾克敦刻爾克活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題3法國敗亡： 年6月，德軍對(duì)法國發(fā)動(dòng)總攻， 也趁火打劫，對(duì)法國宣戰(zhàn)。6月22日，法國投降。包括巴黎在內(nèi)的法國北部由 國占領(lǐng)，南部由 組織的法國傀儡政府統(tǒng)治，政府設(shè)在維希。然而法國人民并未屈服，國防部副部長 將軍在英國組織“自由法國”運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)高舉反法西斯的戰(zhàn)斗旗幟。 名師點(diǎn)撥：法國敗降是其長期以來推行綏靖政策的必然果。1940意大利意大利德德貝當(dāng)貝當(dāng)戴高樂戴高樂活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)

4、范訓(xùn)練教材解題教材解題三、不列顛之戰(zhàn)1背景：德軍的西線進(jìn)攻，宣告英法長期推行的綏靖政策的破產(chǎn)；1940年5月， 出任英國首相，拒絕了希特勒發(fā)出的勸降誘餌，領(lǐng)導(dǎo)英國單獨(dú)同德國作戰(zhàn)。2過程：1940年7月，希特勒下令執(zhí)行入侵英國的“ ”。為奪取英吉利海峽的制空權(quán)，德軍集中約2 400架飛機(jī)連續(xù)不斷地大規(guī)?？找u英國本土，重點(diǎn)打擊英國的軍事設(shè)施。英國軍民同仇敵愾，粉碎了德國“ ”計(jì)劃。9月，德國被迫不定期推遲“ ”。丘吉爾丘吉爾海獅計(jì)劃海獅計(jì)劃空中閃電戰(zhàn)空中閃電戰(zhàn)海獅計(jì)劃海獅計(jì)劃活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題影響：為英國扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局獲得了喘息的機(jī)會(huì)，希特勒的侵略計(jì)劃第一次未能得逞。名師點(diǎn)撥：入侵

5、英國的失敗，使德軍面臨兩線作戰(zhàn)的可能，也沉重打擊了希特勒對(duì)外擴(kuò)張的野心，而長期的持久戰(zhàn)又會(huì)導(dǎo)致德軍重演一戰(zhàn)的結(jié)局。3 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題四、北非戰(zhàn)場的激戰(zhàn)1開辟：意大利參戰(zhàn)后，利用英國困守本土之際，在非洲搶奪英國殖民地，企圖建立“ ”。2東非戰(zhàn)事：1940年底，英軍集中兵力在東非發(fā)動(dòng)反擊，意軍接連敗北；第二年春天，東非古國 光榮復(fù)國，東非意軍20余萬人向英軍投降。3北非戰(zhàn)事：非洲戰(zhàn)局的重點(diǎn)是地中海南岸的北非地區(qū)，1941年2月，希特勒派 率領(lǐng)裝甲部隊(duì)增援利比亞的意大利軍隊(duì)，英軍戰(zhàn)果幾乎喪失殆盡，此后，雙方在北非沙漠里展開了曠日持久的 戰(zhàn)。新羅馬帝國新羅馬帝國埃塞俄比亞埃塞

6、俄比亞隆美爾隆美爾拉鋸拉鋸活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題名師點(diǎn)撥：意大利加入二戰(zhàn)，其擴(kuò)張的重點(diǎn)是在北非?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀材料：德國進(jìn)攻波蘭之前，英國政治家反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不值得為波蘭而戰(zhàn)”，同時(shí)又發(fā)表聲明說，“波蘭作為一個(gè)殉難者比作為一個(gè)主權(quán)國家更有利于英國”。英國政治家為什么這樣考慮？答案認(rèn)為波蘭滅亡之后有利于德國進(jìn)攻蘇聯(lián)。拓展拓展1 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀材料：丘吉爾說：“我們不要將這次援救說成是勝利，戰(zhàn)爭不是靠撤退(指敦克爾克大撤退)而贏的。但是這次援救卻孕育了勝利?！薄斑@次援救卻孕育了勝利?！笔侵甘裁?？為什么會(huì)出現(xiàn)這一事件？答案“這

7、次援救卻孕育了勝利。”是指為以后的防御和反攻保存了實(shí)力，但是這次撤退總的來看是被迫的軍事行動(dòng)。原因：長期以來推行縱容侵略的綏靖政策是主要原因；德軍戰(zhàn)術(shù)的先進(jìn)，法軍迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線，忽視航空兵和裝甲部隊(duì)的使用，以及意大利軍隊(duì)的趁火打劫也是重要原因。拓展拓展2 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題不列顛之戰(zhàn)有什么作用和影響？答案致使在以后的戰(zhàn)爭中德軍一直處于兩線作戰(zhàn)的困境；為后來第二戰(zhàn)場的開辟和盟軍的反攻提供了根據(jù)地；打擊了德國等法西斯國家的囂張氣焰，也鼓舞了各地的反法西斯斗爭。拓展拓展3 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題德國為何援助意大利在非洲的軍事行動(dòng)？答案為維護(hù)軸心國的影響

8、并保持北非這塊戰(zhàn)略要地。拓展拓展4 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度1】第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？ 提示根本原因是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性的加劇。(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性主要表現(xiàn)為：第一次世界大戰(zhàn)后英法經(jīng)濟(jì)困難重重，而戰(zhàn)敗的德國利用英、法、美的矛盾，依靠美國的扶植，經(jīng)濟(jì)再度超過了英法。(2)政治發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在：19291933年資本主義世界嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，德國和日本建立了法西斯專政，而英、法、美繼續(xù)實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主制度?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度2】德國為什么要占領(lǐng)波蘭？ 提示(1)根本原因：要實(shí)現(xiàn)稱霸世界的野心。 (2)歷史

9、原因：凡爾賽和約中將波茲南的一部分領(lǐng)土劃給波蘭，在東普魯士和德國的本部之間劃出一條“波蘭走廊”。德國交出但澤由波蘭管理。 (3)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：侵占波蘭，一旦同西方發(fā)生沖突，就可以消除東西兩線作戰(zhàn)的威脅。如果向東進(jìn)攻蘇聯(lián)，也必須以波蘭為前哨陣地。 (4)經(jīng)濟(jì)因素：波蘭可以為德國提供大量糧食和勞動(dòng)力?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是多種因素作用的結(jié)果。(1)導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)的具體原因有哪些？(2)標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的事件是什么？1 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題答案(1)德國、日本對(duì)“凡爾賽華盛頓體系”中被懲治受遏制的地位不滿。法西斯專政的建立和歐、亞兩個(gè)戰(zhàn)爭策源地

10、的形成。英、法、美推行“綏靖政策”縱容侵略，助長了法西斯侵略的氣焰，加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。蘇聯(lián)實(shí)行中立自保的政策，客觀上也加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。30年代各國的反法西斯斗爭沒有能夠阻止世界局勢朝著新的世界大戰(zhàn)的方向發(fā)展。(2)德國突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度】法國迅速潰敗的原因。 提示(1)綏靖政策的惡果：法國長期推行綏靖政策，對(duì)德軍抱有幻想，疏于戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。 (2)指揮策略的失誤：迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線。 (3)德國的突襲戰(zhàn)術(shù)：德軍在戰(zhàn)場上采用突然襲擊的方式，使對(duì)手很難立刻作出反應(yīng)。 (4)意大利趁機(jī)宣戰(zhàn)：意大利也趁火打劫進(jìn)攻法國?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教

11、材解題教材解題閱讀下面材料：材料德軍約德爾將軍戰(zhàn)后在紐倫堡法庭上追溯往事時(shí)說：“如果說我們沒有在1939年崩潰，那僅僅是由于在波蘭戰(zhàn)役期間，英法兩國將近110個(gè)師在西線對(duì)德國的23個(gè)師完全按兵不動(dòng)的緣故?！闭?qǐng)回答：從材料中可以看出英法對(duì)法西斯國家采取了什么態(tài)度？由此導(dǎo)致的直接結(jié)果是什么？答案綏靖政策。結(jié)果：波蘭迅速滅亡。2 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題特別提醒 戰(zhàn)爭不一定都是罪惡的，對(duì)和平的維護(hù)不能轉(zhuǎn)變成對(duì)不正義勢力的縱容。在法西斯勢力擴(kuò)張的情況之下，應(yīng)該利用戰(zhàn)爭手段形成抵抗邪惡勢力的統(tǒng)一戰(zhàn)線，使其無機(jī)可乘?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測評(píng)1造成波蘭

12、迅速滅亡的原因有哪些？ 答案提示(1)波方：部署不當(dāng)：裝備和戰(zhàn)術(shù)落后。 (2)德方：蓄謀已久，準(zhǔn)備充分，軍事力量強(qiáng)大，戰(zhàn)術(shù)先進(jìn)。 (3)英法：在西線對(duì)德國“宣而不戰(zhàn)”，致使波蘭孤立無援。 (4)蘇聯(lián)：蘇軍趁火打劫，占領(lǐng)了東部地區(qū)?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題在不列顛之戰(zhàn)中，德國為何沒有達(dá)到作戰(zhàn)目的？答案提示(1)英方：空軍數(shù)量處于劣勢，但本土作戰(zhàn)，民心士氣高漲；政府抵抗決心堅(jiān)定；軍事設(shè)施先進(jìn)。(2)德方：空軍數(shù)量處于優(yōu)勢，但在他國領(lǐng)土作戰(zhàn)，且作戰(zhàn)目標(biāo)的制定帶有隨意性。2 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題二、學(xué)習(xí)延伸 上述材料中，作者是如何分析法國速亡原因的？你同意他的看法嗎？試說明理由。 答案提示作者觀點(diǎn)：蘇德條約使德國單線作戰(zhàn)，德國在裝備和戰(zhàn)術(shù)上的先進(jìn)性；法國不能有效地組織人力、物力。個(gè)人觀點(diǎn)：本題屬開放型設(shè)問，答案沒有唯一性，可根據(jù)自己的理解判斷，言之有理即可。