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1、第1課 夏商西周的政治制度
【考綱課標(biāo)解讀】
了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。
起源：我國(guó)第一個(gè)國(guó)家——夏
世襲制的確立：?jiǎn)ⅲw現(xiàn)了生產(chǎn)力的進(jìn)步）
行政管理制度：中央：相、卿
地方：侯、伯
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】
從禪讓到王位世襲
夏商西周的政治制度
目的：
內(nèi)容：
意義
破壞：
分封制
定義：
特點(diǎn)：
影響
宗法制
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：考點(diǎn)知識(shí)梳理】
一、從禪讓到王位世襲
1、約公元前_______年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝__ _，定都
2、 （河南登封）
2、世襲制的確立：政治權(quán)力由“傳賢”變成“傳子”，王位在一家一姓中傳承，“____ ____”的局面逐漸形成。
3、王權(quán)的神秘色彩：
4、夏商的行政管理制度：商朝中央設(shè)有_ _、卿士等，其職責(zé)是 。地方封___和____，其職責(zé) 。
二、等級(jí)森嚴(yán)的分封制
1、西周建立：公元前______年．_____伐紂滅商，建立周朝，定都 ，史稱西周。
2、分封制的建立：
（1）目的________________________________________ ______
3、。
（2）內(nèi)容：①分封對(duì)象：周武王把王畿以外的__ 和__ _分別授予__ __ _、_____ _和__________．②被封諸侯義務(wù)：諸侯必須對(duì)周天子服從命令，________、_________、________和________的義務(wù)。③諸侯國(guó)的權(quán)利：在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)_______實(shí)行再分封。卿大夫再將士地和人民分賜給士。
（3）特點(diǎn)：層層分封，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)
（4）作用：______ _______ ___
___
4、 ______
3、分封制的衰落：(1)原因：受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內(nèi)，享有相當(dāng)大的獨(dú)立性
(2) 衰落及瓦解：隨著諸侯國(guó)勢(shì)力的日益壯大，到______ ____，王權(quán)衰弱，分封制瓦解。
三、血緣關(guān)系維系的宗法制
1、含義：宗法制是用 來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的政治制度。
? ?2、目的：
?? 3．特點(diǎn)：周王稱為天子，王位由______繼承，為_____；
5、其他兒子分封為諸侯，他們對(duì)天子來(lái)說(shuō)是_____，但在自己的領(lǐng)地內(nèi)卻是_____。?
4、影響：宗法制保證了__________________，有利于_________________________。
四、禮樂(lè)制度：周禮成了 的工具，有利于
【鞏固練習(xí)】
1、關(guān)于禹的說(shuō)法，正確的是 ( )
A.禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝夏朝
B.禹創(chuàng)立了王位世襲制度 C.禹創(chuàng)立了宗法制度 D.禹創(chuàng)立了分封制度
2.、今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己
6、。”文中的“大道”是指（ ）
①禪讓制 ②世襲制 ③公有制 ④私有制
A．①③ B．②③ C③④ D①②
3、王位世襲制取代禪讓制的主要因素是 （??? ）?
A.家天下局面的出現(xiàn) ?? B.國(guó)家機(jī)器的完善
C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展? D.歷史人物的決策
4、《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十有國(guó)，姬姓獨(dú)五十三人?！笨梢?jiàn)同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給他們（??? ）
A. 封號(hào)和耕牛??? B.土地和耕牛??? C. 土地和人口?? D. 人口和鐵犁
5、（2014·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·24）周代分封制下，各封國(guó)貴族按“周禮”行事，學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的( )
A．河南 B．河北 C．陜西 D．山東
【學(xué)生的學(xué)習(xí)反思、總結(jié)：】
學(xué)案1 (4)
