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1、
高二歷史LS-10-02-013
第十三課《從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)》導(dǎo)學(xué)案
編寫人: 李昌翠 審核人:邱繼春 時間:2010-09-17
班級:__________ 組別:__________ 組名:__________ 姓名:_____________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能記住蒸汽時代、電氣時代和信息化時代的主要科技成就。
2、能說出三次科技革命對人類社會產(chǎn)生的影響。
3、會運用史論結(jié)合的方法分析科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。
【重點難點】
重點:蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對社會發(fā)展的作
2、用
難點:信息技術(shù)發(fā)展對社會的促進(jìn)作用及負(fù)面影響
【學(xué)法指導(dǎo)】
通過分析蒸汽動力和電力應(yīng)用推動社會變革,分析生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的理論關(guān)系,探索互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的背景、以及信息革命和信息化時代對人類社會的工作、生活和學(xué)習(xí)所帶來的革命性變化及面臨的問題。
【知識鏈接】
1931年,愛迪生逝世,為了悼念他,全美國熄燈一分鐘,甚至連自由女神手上的火炬也不例外。人們送愛迪生“照亮世界的人”的美譽(yù)。你想知道他當(dāng)年怎樣發(fā)明了電燈泡?除了電燈之外,愛迪生還有哪些發(fā)明?18世紀(jì)中期瓦特改良蒸汽機(jī)又有哪些深層次的原因,讓我們共同走進(jìn)《從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)》。
【基礎(chǔ)梳理
3、】
知識點一:蒸汽時代的到來
一、背景:
1.政治上:英國取得了_______________的勝利。
2.經(jīng)濟(jì)上:工場手工業(yè)的發(fā)展使應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)成為可能。
3.科技上:科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
二、過程:
1.18世紀(jì)60年代,_______________制成了單動式蒸汽機(jī)。
2.80年代,瓦特又制造了聯(lián)動式蒸汽機(jī)。
三、影響:
1.在歐洲和北美被廣泛采用,人類進(jìn)入_______________。
2.促使工場手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)開______________,真正意義上的社會化大生產(chǎn)逐漸形成。
3.形成了許多_______________,英
4、、法、美等國家成為工業(yè)國家。
4.蒸汽動力在_______________上的應(yīng)用,使得世界日益成為一個整體。
知識點二:電氣革命的出現(xiàn)
一、條件:1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了____________________現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。
二、過程:
1.發(fā)電機(jī)和電動機(jī)使_______________成為一種新能源。
2.長距離的_______________日趨成熟。
三、影響:
1.促進(jìn)工業(yè)迅速發(fā)展,被稱為_______________。
2.改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢:
(1)資產(chǎn)階級實力日益壯大,開始確立對世界的統(tǒng)治。
(2)生產(chǎn)和資本的
5、集中促成了壟斷組織的形成。
3.城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大變化。
知識點三:信息技術(shù)的發(fā)展
一、表現(xiàn):互聯(lián)網(wǎng)的誕生
1.過程:
(1)1946年,美國研制成世界上第一臺_______________。
(2)20世紀(jì)60年代末,美國加緊研究開發(fā)信息技術(shù)。
(3)1969年,美國_______________建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。
2.功能:提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等業(yè)務(wù)。
二、評價:
1.積極:
(1)在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大作用,信息化社會開始出現(xiàn)。
(2)加快了_______________的步伐。
(3)提高了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)管理水
6、平,并通過全球營銷和采購擴(kuò)大市場。
(4)提高了人們的工作效率,增加了樂趣。
(5)人們的_______________方式發(fā)生著改變。
2.消極:網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來了一定的負(fù)面影響。
【核心整合】
知識點一:蒸汽時代的到來
【思考探究】(B級)
1.為什么說蒸汽機(jī)是工業(yè)革命的偉大發(fā)明?
2.嘗試應(yīng)用:1819年在一位去世偉人的訃告中,對他的科技貢獻(xiàn)有著這樣的贊頌:"它武裝了人類,使虛弱無力的雙手變得力大無窮,健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機(jī)械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎(chǔ)。"這位偉人的最大貢獻(xiàn)是(???? )
A.研制成了發(fā)電機(jī)??
7、 B.發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)?
C.發(fā)明水利織布機(jī)? D.改良了蒸汽機(jī)
知識點二:電氣革命的出現(xiàn)
【思考探究】(B級)
參看“學(xué)思之窗”,你覺得應(yīng)該怎樣評價蒸汽機(jī)的發(fā)明和電力的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用?
知識點三:信息技術(shù)的發(fā)展
【思考探究一】(C級)
1.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展大大縮短了人類的“距離”:立體交通、通訊網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)信息等。
閱讀下列圖文材料:
材料一:人類交通工具的演變組圖
材料二:1992年,克林頓把“興建信息高速公路,推動經(jīng)濟(jì)增長”作為其競選總統(tǒng)的口號。1993年初,克林頓政府推出“國家信息
8、基礎(chǔ)設(shè)施計劃”,以互聯(lián)網(wǎng)為雛形,興建“信息高速公路”。隨后,日本、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家也紛紛提出了激勵政策,加速建設(shè)“信息高速公路”。1995年,由歐洲委員會負(fù)責(zé)組織召開了“七國集團(tuán)信息社會部長級會議”,專門討論實現(xiàn)全球信息社會宏偉計劃的有關(guān)問題。在亞洲,新加坡宣布要建立智能島,韓國計劃成為通往信息高速公路的第一批國家,中國政府也積極采取政策,以推動信息化進(jìn)程。
請回答:
(1)材料一的交通工具中,哪些是第一次工業(yè)革命的成果,哪些是第二次工業(yè)革命的成果?
(2)結(jié)合材料一的交通工具圖片,簡述世界近代史上交通工具的動力演變過程。
(3)結(jié)合材料一的交通工具圖片的演變過程
9、,分析它們的演變對世界產(chǎn)生了哪些影響?
(4)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勑畔⒑椭R給人類社會帶來哪些主要變化?
【思考探究二】閱讀下列圖文:(B級)
全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
思考:你認(rèn)為有必要
10、制定和遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》嗎?為什么?
【課堂小結(jié)】
【當(dāng)堂檢測】(C級)
1.閱讀下列材料,完成問題。
材料一:衣冠楚楚的紳士和衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車,還得到處給別人讓路。保守人士驚呼,鐵路帶來某種“平民化的危險”。民主人士拍手稱贊道:“我看到這列火車真高興,我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了?!?
材料二 材料三 電子計算機(jī)問世以后,僅僅30年就經(jīng)歷了 五代。平均五六年其運轉(zhuǎn)速度就提 高10倍,存貯量增加20倍。蒸汽機(jī)
11、從發(fā)明到運用經(jīng)歷了84年,電動機(jī)為63年,而原子能的利用從開發(fā)到發(fā)明為6年,晶體管為4年。
(1)結(jié)合所學(xué)知識分析材料一,為什么會出現(xiàn)“保守人士的驚呼”和“民主人士的拍手 稱贊”?
(2)據(jù)材料二指出資本主義生產(chǎn)方式的變化。結(jié)合所學(xué)知識分析這一變化的社會影響。
(3)據(jù)材料三概括指出第三次科技革命的主要特點。并據(jù)此談?wù)剬ι鐣町a(chǎn)生的影響。
(4)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
【學(xué)習(xí)反思】
1、基礎(chǔ)知識方面:______________________________________________________________
2、學(xué)習(xí)方法方面:______________________________________________________________
3、情感認(rèn)識方面:______________________________________________________________
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