《七年級政治上冊 第五課第一框 播種友情課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第五課第一框 播種友情課件 魯教版（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、欣賞歌曲欣賞歌曲朋友朋友 “這些年這些年 一個(gè)人一個(gè)人 風(fēng)也過風(fēng)也過 雨也走雨也走有過淚有過淚 有過錯(cuò)有過錯(cuò) 還記得堅(jiān)持什么還記得堅(jiān)持什么真愛過真愛過 才會懂才會懂 會寂寞會寂寞 會回首會回首終有夢終有夢 終有你終有你 在心中在心中朋友一生一起走朋友一生一起走 那些日子不再有那些日子不再有一句話一句話 一輩子一輩子 一生情一生情 一杯酒一杯酒朋友不曾孤單過朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂一聲朋友你會懂還有傷還有傷 還有痛還有痛 還要走還要走 還有我還有我” 五、五、1播播 種種 友友 情情1 1、知道美好生活離不開友情，認(rèn)識友情在、知道美好生活離不開友情，認(rèn)識友情在我們成長道路上的重要作用。我們

2、成長道路上的重要作用。2 2、積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開、積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。朗的性格。3 3、了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危害。、了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危害。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 閱讀課本閱讀課本P73P76頁，從課本中找出下列問題的答頁，從課本中找出下列問題的答案，在課本上先用鉛筆畫出來，看誰找的又快又好。案，在課本上先用鉛筆畫出來，看誰找的又快又好。1、友情的重要作用是什么？（為什么說生活需要、友情的重要作用是什么？（為什么說生活需要友情？）友情？）2、閉鎖心理有什么危害？、閉鎖心理有什么危害？3、怎樣消除閉鎖心理？、怎樣消除閉鎖心理？4、交友應(yīng)注意什么

3、，交怎樣的朋友？、交友應(yīng)注意什么，交怎樣的朋友？ 缺乏真正的朋友乃是最純粹最缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒有朋友則斯世不可憐的孤獨(dú)，沒有朋友則斯世不過是一片荒野。過是一片荒野。 （英）培根（英）培根 你覺得朋友的重要作用是什么？你覺得朋友的重要作用是什么？ 從心理方面看從心理方面看1、友情是我們特別渴求的一種心、友情是我們特別渴求的一種心理需要，是我們健康成長中不可缺理需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。少的精神營養(yǎng)。從學(xué)習(xí)方面看從學(xué)習(xí)方面看互相啟發(fā)取長補(bǔ)短相互激勵(lì)互相啟發(fā)取長補(bǔ)短相互激勵(lì)2 2、有助于我們增長智慧和才干、有助于我們增長智慧和才干, ,更快地進(jìn)步和發(fā)展更快地進(jìn)步

4、和發(fā)展 一位英國戲曲家曾打過這樣一個(gè)比方：一位英國戲曲家曾打過這樣一個(gè)比方：“如果如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一每個(gè)人只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。甚至多于兩個(gè)思想。”困難和挫折：鼓勵(lì)幫助戰(zhàn)勝挫折困難和挫折：鼓勵(lì)幫助戰(zhàn)勝挫折取得成績和成功：一句逆耳良言清醒頭腦取得成績和成功：一句逆耳良言清醒頭腦出現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)：直言不諱的批評猛醒出現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)：直言不諱的批評猛醒在生活上在生活上

5、3 3、友情給我們溫暖和力量、友情給我們溫暖和力量, ,讓我們讓我們獲得更多的幸福和歡樂獲得更多的幸福和歡樂. .1 1、友情是我們特別渴求的一種心理、友情是我們特別渴求的一種心理需要，是我們健康成長中不可缺少的需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。精神營養(yǎng)。2、友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、相互激勵(lì)，友情有助于我們增長智慧和相互激勵(lì)，友情有助于我們增長智慧和才干才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展更快地進(jìn)步和發(fā)展.3、友情給我們溫暖和力量、友情給我們溫暖和力量,讓我們獲讓我們獲得更多的幸福和歡樂得更多的幸福和歡樂.生活需要友情生活需要友情王老師：王老師： 你好你好 ，

6、給你寫這封信的目的，因?yàn)槲倚枰愕膸椭?。，給你寫這封信的目的，因?yàn)槲倚枰愕膸椭?老師，升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，我原來老師，升入初中后，好像變了一個(gè)人似的，我原來很開朗，可是最近一段時(shí)間我感覺我變了，不知道為什很開朗，可是最近一段時(shí)間我感覺我變了，不知道為什么。在家里，有什么心里話也不愿對父母講，常把自己么。在家里，有什么心里話也不愿對父母講，常把自己關(guān)在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知關(guān)在屋里，還把抽屜上了鎖，好像有什么秘密怕別人知道。在學(xué)校，上課不愿舉手回答問題，一些班內(nèi)的活動道。在學(xué)校，上課不愿舉手回答問題，一些班內(nèi)的活動也不參加，很少與老師同學(xué)交往。每天除了去上課

7、外，也不參加，很少與老師同學(xué)交往。每天除了去上課外，大部分時(shí)間都獨(dú)自在家里看書、看電視。我的性格逐漸大部分時(shí)間都獨(dú)自在家里看書、看電視。我的性格逐漸變得孤僻起來，同學(xué)朋友也在慢慢地疏遠(yuǎn)了我。為此，變得孤僻起來，同學(xué)朋友也在慢慢地疏遠(yuǎn)了我。為此，我感到非?？鄲?。我感到非?？鄲?。老師，我為什么會出現(xiàn)這種變化？老師，我為什么會出現(xiàn)這種變化？ 這種變這種變化有沒有危害？化有沒有危害？ 你說我該怎么辦？老師，請你幫幫我。謝謝！你說我該怎么辦？老師，請你幫幫我。謝謝！ 你的學(xué)生你的學(xué)生 許娜許娜 3、消除閉鎖心理，敞開自己的心、消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝扉，以積極開放的心態(tài)

8、主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。通、交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。1、這是閉鎖心理現(xiàn)象。、這是閉鎖心理現(xiàn)象。2、這雖然是從不成熟走向成熟過程中的正常、這雖然是從不成熟走向成熟過程中的正常心理反應(yīng)，但若任其發(fā)展下去，會影響與同心理反應(yīng)，但若任其發(fā)展下去，會影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、比我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)封閉、比我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活。習(xí)生活。許娜為什么會出現(xiàn)這些變化？有什么樣的危害？許娜為什么會出現(xiàn)這些變化？有什么樣的危害？她應(yīng)該怎樣做？她應(yīng)該怎樣做？一份有關(guān)青少年違法犯罪的調(diào)查一份有關(guān)青少年違法犯罪的

9、調(diào)查因?yàn)榻挥巡簧鞫呱线`法犯罪道路的，男生占因?yàn)榻挥巡簧鞫呱线`法犯罪道路的，男生占83%83%，女生占，女生占73%73%。這則材料告訴我們：這則材料告訴我們：俗話說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑?！币粋€(gè)人交什一個(gè)人交什么樣的朋友，對其成長發(fā)展有很大的影響，么樣的朋友，對其成長發(fā)展有很大的影響，應(yīng)應(yīng)注注意謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍意謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。友，不交損友。交友應(yīng)注意什么，交怎樣的朋友？也就是交友的交友應(yīng)注意什么，交怎樣的朋友？也就是交友的原則的問題。能否幫助自己上進(jìn)是交友標(biāo)準(zhǔn)的根原則的問題。能否幫助自己上進(jìn)是交友標(biāo)準(zhǔn)的根本出發(fā)點(diǎn)。本出發(fā)點(diǎn)。