《名師引領(lǐng)促我成長》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《名師引領(lǐng)促我成長(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流
名師引領(lǐng) 促我成長
.....精品文檔......
名師引領(lǐng) 促我成長
——“中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體研討活動”有感
??????????????蘭考縣蘭陽第一小學(xué) ??吳鳳玲
迎著凜冽的寒風(fēng),2017年12月2日--3日,萬眾期待的河南省中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體研討活動,如期在鄧州市范仲淹公學(xué)和城區(qū)四小北校區(qū)舉行。雖然天氣寒冷,但是也阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐。通過這次研討活動,讓我收獲頗多,最讓我感動的還是專家的教育理念闡述和名師授課這一環(huán)節(jié),帶給我更多的先進(jìn)數(shù)學(xué)理念。在學(xué)習(xí)中碰撞思想,在互助中尋求策略,在反思中
2、引發(fā)感悟,在交流中達(dá)成共識,在分享中引領(lǐng)成長。
短短兩天的學(xué)習(xí)時間,讓我們因忙碌而變得浮躁的內(nèi)心漸漸安定下來,使我們的思想在專家的引領(lǐng)下再一次沉淀升華。名師專家的無痕教育理念和課例、名師工作室成員精彩的課堂,讓我在領(lǐng)略著課堂魅力同時,又一次領(lǐng)悟了“學(xué),然后知不足”這句話的深刻內(nèi)涵。
? “中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體”是引領(lǐng)輻射帶動更多教師專業(yè)成長的又一平臺?;顒又?,讓我感受最深的是徐斌教授的無痕教育理念,徐教授闡述了無痕教育的內(nèi)涵、數(shù)學(xué)教育中實(shí)施無痕教育的可能、數(shù)學(xué)教育中實(shí)施無痕教育的價值及實(shí)施無痕教育的策略。徐老師的報告深入淺出,讓聽眾如沐春風(fēng)。他結(jié)合自己的教學(xué)課例,生動講述了自己是如何把“
3、冰冷的美麗”轉(zhuǎn)化為“火熱的思考”,引導(dǎo)學(xué)生在無痕中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),發(fā)展能力,獲得豐富的情智體驗(yàn)。報告結(jié)束后,徐斌老師與大家進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場互動,氣氛熱烈,點(diǎn)贊無數(shù)。他給與會老師分享的他對無痕教育的研究,使我知道學(xué)生喜歡無痕的教育,一個微笑、一句問候、一個眼神、一句叮嚀、一個擁抱、一句安慰,只要有愛,別人無理由拒絕,這就是對學(xué)生最好的影響。讓我們做到心中有數(shù)、心中有愛、心中有夢,讓我真正領(lǐng)略了 “大家”的風(fēng)范,使我耳目一新。
在交流會期間,部分名師工作室也推出了一些精彩的課堂。名師們巧妙的設(shè)計、靈動的課堂、精彩的互動、智慧的語言、高超的調(diào)控能力、嫻熟的教學(xué)技藝以及他們所表現(xiàn)出來的知識視野、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新思想、人格魅力,無不讓參會者受益匪淺,同時感悟著名師良好的專業(yè)內(nèi)涵。就像名師劉忠偉所說:“數(shù)學(xué)老師必須要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師必須要跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)。”
短暫的一天半時間,我們流連于聽課、觀摩和講座間,海量信息排空而至,各位名師先進(jìn)的教育理念和對課堂的把控能力,使我明白了我在教學(xué)上的差距,為此,我愿意學(xué)習(xí),汲取,探索,在學(xué)習(xí)中成長,在合作中成長,在實(shí)踐中成長。 “坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。”在今后的工作中我將一如既往的學(xué)習(xí)、反思,砥礪前行,做最好的自己。