《《中小學(xué)英語教學(xué)》課程教學(xué)大綱.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《中小學(xué)英語教學(xué)》課程教學(xué)大綱.docx（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《中小學(xué)英語教學(xué)》課程教學(xué)大綱 、課程信息 課程名稱(COURSETITLE) 中小學(xué)英語教學(xué) 課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER) 專業(yè)選修課 課程代碼(COURSECODE) 302B5006 學(xué)分(CREDIT) 2 學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS) 32 先修課程(PRE-COURSE) 英語教學(xué)論 課程負(fù)責(zé)人(COURSECOORDINATOR) 二、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)： 1. 了解英語不同課型的教學(xué)方法。 2. 掌握每個(gè)環(huán)節(jié)起、承、轉(zhuǎn)、合的教學(xué)技巧。 3. 靈活自如的運(yùn)用教師課堂教學(xué)用語。 4.

2、 對(duì)他人的模擬授課進(jìn)行評(píng)價(jià)，給出一些可行的建議。 課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表 畢業(yè)要求 畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 支撐的 課程目標(biāo) 畢業(yè)要求3： 了解英語語言和英語文學(xué)的 基本知識(shí)，了解英語國家的社會(huì)和文化 常識(shí)，具有跨文化交際能力、協(xié)作能力、 適應(yīng)工作的能力；同時(shí)能夠掌握科學(xué)的 思維和研究方法，能夠運(yùn)用英語專業(yè)知 識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。 3.4掌握科學(xué)設(shè)計(jì)英語教學(xué)的方 法。 3.5應(yīng)用英語專業(yè)知識(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè) 計(jì)和評(píng)價(jià)。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 畢業(yè)要求4：具備現(xiàn)代教育理念，掌握教 育科學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)理論及專業(yè)知識(shí)、科 學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育

3、手段；具 有相關(guān)的道德修養(yǎng)、體育衛(wèi)生、勞動(dòng)、 美學(xué)等必要知識(shí)，滿足基礎(chǔ)英語教學(xué)操 作、研究和管理的需求；獲得教師資格 證書，具備教師從業(yè)資格。 4.1具備現(xiàn)代英語教學(xué)設(shè)計(jì)理念； 4.2掌握英語專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué) 知識(shí)和現(xiàn)代化教育手段； 4.4應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià) 分析英語教學(xué)案例，創(chuàng)造性地融 合教學(xué)設(shè)計(jì)原則和方法進(jìn)行教 學(xué)設(shè)計(jì)，獲得教師資格證。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 畢業(yè)要求5：積累一定的教師從業(yè)實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 能夠進(jìn)行規(guī)范的英語（學(xué)術(shù)）論文寫作， 具有相應(yīng)的批判性思維能力和學(xué)術(shù)研究 能力。 5.1應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)知識(shí)從

4、事 教學(xué)實(shí)踐，能夠創(chuàng)造性地融合 教學(xué)設(shè)計(jì)原則和方法進(jìn)行教學(xué) 設(shè)計(jì)。 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效 知識(shí)單元 對(duì)應(yīng) 課程目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 預(yù)期學(xué)習(xí)成效 實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié) 學(xué) 時(shí) 1.英語模擬授課 （-） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 楊中英浴聽說課模擬授課 （1）學(xué)握初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計(jì). （2）應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和數(shù)育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語聽說課型設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 4 2.英語模擬授課 （二） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2

5、 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 初中英語閱讀課模擬授課 （1）掌握初中英語閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語閱讀課型設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多煤體課件結(jié)合傳藐教學(xué) 4 3.英語模擬授課 （Z） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 謀程目標(biāo)4 初中英語語法課模擬授課 （1）掌握初中英語語法課教學(xué)設(shè)計(jì)。 （2）應(yīng)用專業(yè)卻識(shí)和數(shù)有教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語語法課型設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 4 4.英語模擬授課 （0

6、） 謙程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 初中英語壕合課模擬授課 （1）掌握初中英語綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英語綜合課型設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多媒體深件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 4 5,英浴模擬授課 （五） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 謀程目標(biāo)4 初中英語任務(wù)課模擬授課 （1）掌握初中英語任務(wù)課教學(xué)設(shè)計(jì). （2）應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 設(shè)計(jì)初中英活任務(wù)課型設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

7、 4 6.英語模擬授課 （六） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 小學(xué)英語教學(xué)模擬授課 （1）孝握小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多媒體課件結(jié)合傳蜿教學(xué) 4 7.英語模擬授課 （七） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 高中英語教學(xué)模擬授課 （1）掌握高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則。 （2）應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論創(chuàng)造性地 進(jìn)行高中英語教學(xué)設(shè)計(jì)。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng),老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段：

8、 多媒體謀件結(jié)合傳統(tǒng)數(shù)學(xué) 4 8.英語模擬授課 （八） 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 優(yōu)秀學(xué)生模擬上課 （1）選擇幾個(gè)未現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，展示不同課型 的模擬投諼。 （2）同學(xué)之間展開討論，應(yīng)用學(xué)過的教育教 學(xué)知識(shí)造行評(píng)課。 教學(xué)方法：學(xué)生模擬授課， 同學(xué)互評(píng),老師點(diǎn)評(píng) 教學(xué)手段： 多煤體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué) 四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià) 1. 教學(xué)目標(biāo)1、2的達(dá)成度通過課堂討論、課堂實(shí)踐、課后作業(yè)綜合考評(píng)； 2. 教學(xué)目標(biāo)3的達(dá)成度通過課堂討論、課堂實(shí)踐、課后實(shí)踐項(xiàng)目綜合考評(píng); 3. 教學(xué)目標(biāo)4的達(dá)成度通過課堂提問、小組討論、課堂實(shí)踐與課后拓展綜

9、 合考評(píng)； 五、成績(jī)?cè)u(píng)定 課程成績(jī)包括4個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課堂討論、互相評(píng)課、模 擬授課表現(xiàn)。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下： 1. 出勤及課堂表現(xiàn)（10%） 設(shè)此考核項(xiàng)目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀(jì)律情況，具體方案為： 總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核 資格；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。 2. 課堂討論（20%） 本課程將針對(duì)英語不同課型模擬授課，要求學(xué)生以分小組的形式（每組應(yīng)確 定一個(gè)組長(zhǎng)），按照所分配的項(xiàng)目進(jìn)行5次分小組討論。要求小組成員都要充分 參與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯報(bào)小組及匯報(bào)人。 3. 互相評(píng)課（20%） 課堂上，每個(gè)模擬授課學(xué)生結(jié)束授課后，請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，輪流發(fā)表 自己的意見，并給出一些可行的教學(xué)建議。 4. 模擬授課表現(xiàn)（50%） 根據(jù)學(xué)生模擬授課的表現(xiàn)，每次給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，模擬授課課程結(jié)束的時(shí)候， 根據(jù)幾次成績(jī)給出一個(gè)平均分。 六、課程教材及主要參考書 1. 建議教材 [1]以教師自主備課為主。 2. 主要參考書[1]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻 制訂人： 審核人： 2020年12月