《高二物理《楞次定律的應(yīng)用》(課件)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二物理《楞次定律的應(yīng)用》(課件)（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、楞次定律楞次定律的應(yīng)用的應(yīng)用 感應(yīng)電流具有這樣的方向感應(yīng)電流具有這樣的方向, 就是感應(yīng)就是感應(yīng)電流的磁場總要電流的磁場總要阻礙阻礙引起感應(yīng)電流的磁引起感應(yīng)電流的磁通量的通量的變化變化 1. “阻礙阻礙”不是不是“阻止阻止”，更不是更不是“相反相反”，也不一定，也不一定“反向反向”。 “阻礙阻礙變化變化”中，中，“變化變化”是因、是因、“阻礙阻礙”是果，若是果，若“變化變化”被被“阻止阻止”，感應(yīng)電流即消失，感應(yīng)電流即消失，“阻礙阻礙”即不存在即不存在.2. 感應(yīng)電流的感應(yīng)電流的效果效果總是要總是要阻礙阻礙引起感應(yīng)引起感應(yīng)電流的電流的原因原因. （1）感應(yīng)電流總要）感應(yīng)電流總要阻礙阻礙原磁通量的

2、原磁通量的變化變化增反減同（）增反減同（） （2）感應(yīng)電流總要）感應(yīng)電流總要阻礙相對運動阻礙相對運動來拒去留來拒去留.楞次定律的實質(zhì)就是能量守恒楞次定律的實質(zhì)就是能量守恒感應(yīng)電流感應(yīng)電流的方向的方向明確研明確研究的對究的對象是哪象是哪一個閉一個閉合電路合電路感應(yīng)電流的感應(yīng)電流的磁場方向磁場方向該電路磁通該電路磁通量如何變化量如何變化該電路磁場該電路磁場的方向如何的方向如何楞次定律描述楞次定律描述的就是這三個的就是這三個量之間的關(guān)系量之間的關(guān)系楞次楞次定律定律右手右手螺旋螺旋定則定則二應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的思路二應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的思路從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞

3、次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSN從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSN從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線

4、圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNSS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GN

5、SGSNGSNGNSNSNNNSSS從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力阻礙相互靠近阻礙相互靠近從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認

6、識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力阻礙相互靠近阻礙相互靠近移去時移去時從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力阻礙相互靠近阻礙相互靠近移去時移去時引力引力從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力阻礙相互靠近阻礙相互靠近移去時移去時引力引力阻礙

7、相互遠離阻礙相互遠離從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力阻礙相互靠近阻礙相互靠近移去時移去時引力引力阻礙相互遠離阻礙相互遠離楞次定律表述二楞次定律表述二: : 感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引 起感應(yīng)電流的磁體間的相對運動。起感應(yīng)電流的磁體間的相對運動。從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極從另一個角度認識楞次定律從另一個角度認識楞次定律在下面四個圖中標出線圈上的

8、在下面四個圖中標出線圈上的N、S極極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時移近時斥力斥力阻礙相互靠近阻礙相互靠近移去時移去時引力引力阻礙相互遠離阻礙相互遠離楞次定律表述二楞次定律表述二: : 感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引 起感應(yīng)電流的磁體間的相對運動。起感應(yīng)電流的磁體間的相對運動?！皝砭苋チ魜砭苋チ簟眝應(yīng)用楞次定律判切割問題應(yīng)用楞次定律判切割問題伸開右手，讓拇指跟其余四指垂伸開右手，讓拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，讓直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，讓磁感線從手心進入，拇指指向?qū)w運磁感線從手心進入，拇指指向?qū)w運動的方向，其余四指指的是感應(yīng)

9、電流動的方向，其余四指指的是感應(yīng)電流的方向。的方向。三、右手定則三、右手定則四、電勢高低的判斷方法：四、電勢高低的判斷方法： 把產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分電路當(dāng)作把產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分電路當(dāng)作電電源源，再判定該電源的極性（正極、負極）。，再判定該電源的極性（正極、負極）。注意閉合電路中注意閉合電路中電源內(nèi)電路電流從負極流向電源內(nèi)電路電流從負極流向正極正極（即為（即為電源電動勢的方向電源電動勢的方向），電源外的），電源外的電流從高電勢流向低電勢。電流從高電勢流向低電勢。 四指四指所所指指為為高電勢高電勢（電源（電源正極正極）vABCDvABCD右手定則右手定則判定判定I感感、磁感強度、磁感強度B、

10、 切割方向切割方向v三者的方向三者的方向 關(guān)系關(guān)系左手定則左手定則判定判定I、磁感強度、磁感強度B、 安培力安培力F 三者的方向三者的方向 關(guān)系關(guān)系五、區(qū)分右手定則與左手定則：五、區(qū)分右手定則與左手定則：vL等效棒切割問題等效棒切割問題vLLvvvvLvLsN六、課堂練習(xí)六、課堂練習(xí)sN五、課堂練習(xí)五、課堂練習(xí) 2.如圖如圖A、B都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)A是閉合是閉合的，環(huán)的，環(huán)B是斷開的，用磁鐵的任一極去接近是斷開的，用磁鐵的任一極去接近A環(huán)，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？把磁鐵從環(huán)，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？把磁鐵從A環(huán)移開，會環(huán)移開，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？磁極移近或遠離產(chǎn)生什么現(xiàn)象？磁極移近或遠離B環(huán)，又

11、會發(fā)環(huán)，又會發(fā)生什么現(xiàn)象？解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。生什么現(xiàn)象？解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。3. 如圖如圖, 導(dǎo)線框?qū)Ь€框abcd與導(dǎo)線與導(dǎo)線 AB在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi), 直導(dǎo)線直導(dǎo)線 AB中通過恒定電流中通過恒定電流I，在，在 線框由左向右勻速通過直線框由左向右勻速通過直 導(dǎo)線的過程中導(dǎo)線的過程中, 線框中感應(yīng)電流方向是線框中感應(yīng)電流方向是: A. 先先abcd, 再再dcba, 后后abcda B. 先先abcd, 再再dcbad C. 始終是始終是dcbad D. 先先dcbad, 再再abcda, 后后dcbadabcd abcdABD4. 如圖所示如圖所示, 當(dāng)磁鐵運動時當(dāng)磁鐵運動時, 流過電阻的

12、電流是由流過電阻的電流是由A經(jīng)經(jīng) R到到B, 則磁鐵可能是則磁鐵可能是: A. 向下運動向下運動 B. 向上運動向上運動 C. 向左運動向左運動 D. 以上都不可能以上都不可能RABNSSNBC5. 如圖所示如圖所示, 光滑固定導(dǎo)軌光滑固定導(dǎo)軌m、n水平放置水平放置, 兩根導(dǎo)體棒兩根導(dǎo)體棒p、q平行放于導(dǎo)軌上，形成平行放于導(dǎo)軌上，形成 一個閉合回路，當(dāng)一條形磁鐵從靠近導(dǎo)一個閉合回路，當(dāng)一條形磁鐵從靠近導(dǎo) 軌某一高處下落接近回路時軌某一高處下落接近回路時: A. p、q將互相靠攏將互相靠攏 B. p、q將互相遠離將互相遠離 C. 磁鐵的加速度仍為磁鐵的加速度仍為g D. 磁鐵的加速度小于磁鐵的加速度小于gmnpqAD