七年級(jí)政治下冊(cè) 第八課 第一框 特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)課件 新人教版.ppt
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第八課法律護(hù)我成長(zhǎng) 特殊的保護(hù)特殊的愛(ài) 青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù) 請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片 然后回答問(wèn)題 青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù) 三缺一 湊個(gè)手 家庭環(huán)境 劣父教子 地?cái)?游戲 莫伸向孩子 地?cái)偵系膹椬佑螒蜃兿噘€博攤點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身的實(shí)際情況 討論后回答問(wèn)題 青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大 需要國(guó)家給予特殊關(guān)注 加強(qiáng)青少年法律保護(hù) 未滿18周歲的公民 家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù) 家庭保護(hù) 今天學(xué)校做衛(wèi)生 新生 跑官 6歲的小明很喜歡咬指甲 他的母親看了很生氣 用盡了各種方法來(lái)糾正小明 小明還是改不掉壞習(xí)慣 小明的母親暴跳如雷 每次一看到小明咬指甲 她就大聲罵道 如果你再咬指甲 媽媽就離開(kāi)這個(gè)家 不要你了 小明嚇得哭了 很怕媽媽真的離開(kāi)他 他每天做惡夢(mèng) 夢(mèng)見(jiàn)媽媽丟下他 如果你不清楚什么是精神虐待 在以上的個(gè)案中 小明就是一個(gè)精神受到虐待的受害者 他身上沒(méi)有任何傷痕 但心靈已受到創(chuàng)傷 案例 學(xué)校保護(hù) 案例 2002年 月 日晚 時(shí) 分 內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生樓梯護(hù)欄坍塌事故 造成 名學(xué)生死亡 名學(xué)生受傷 據(jù)公安機(jī)關(guān)調(diào)查認(rèn)定 豐鎮(zhèn)二中校長(zhǎng)樊啟 副校長(zhǎng)邢志強(qiáng) 政教室主任賈四民 生活安全保衛(wèi)老師呂全有因涉嫌重大事故瀆職等罪 被檢察機(jī)關(guān)正式批捕 豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué) 有初中三個(gè)年級(jí)19個(gè)班 在冊(cè)學(xué)生共1509名學(xué)生 但加上老師擅自招收的學(xué)生 實(shí)際人數(shù)共1563名 討論 家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的重要性 社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 案例分析 一 二 三 司法保護(hù) 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合身邊的實(shí)際情況談一談 社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的重要性- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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