《《可貴的沉默》公開(kāi)課ppt.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《可貴的沉默》公開(kāi)課ppt.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

為什么課文中老師覺(jué)得同學(xué)們的沉默是可貴的 我會(huì)讀 祝賀迅速蘊(yùn)藏犯錯(cuò)誤煩惱霎時(shí)赦免緩和察覺(jué)稚拙沉默恰恰沉靜建議享受異口同聲左顧右盼神氣十足寂然無(wú)聲四面八方七嘴八舌不約而同 辨認(rèn)生字我能行恰 哈拙 咄煩 碩稚 推蘊(yùn) 溫犯 范 擴(kuò)詞我最棒 迅 迅速 迅猛 迅捷 寂 寂靜 寂寞 孤寂 稚 稚拙 稚氣 幼稚 煩 煩惱 厭煩 煩悶 讀文我最棒 1 自由讀文 2 對(duì)子互讀互評(píng) 3 小組內(nèi)展示讀 課文內(nèi)容我知道 上課時(shí) 老師從孩子們那里了解到 幾乎所有的爸爸媽媽都知道 并向他們 孩子們因此而感到 知道爸爸媽媽的生日的孩子只有 而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽 正確 流利地朗讀課文 想一想 仔細(xì)觀察這兩幅圖 說(shuō)說(shuō)有什么不同之處 熱鬧 興奮 驕傲 興高采烈 從哪些地方體會(huì)到孩子們的快樂(lè) 他們驕傲地舉起了手 有的還神氣十足地左顧右盼 我的情緒迅速地傳染給了他們 他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái) 15 16 17 越點(diǎn)越多 越點(diǎn)越興奮 聲音越來(lái)越響 前排的孩子都回過(guò)頭往后看 幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái) 我也不阻止他們 幾乎所有的孩子都在快樂(lè)的交談 談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì) 生日禮物 父母祝福 我的情緒迅速地傳染給了他們 他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái) 15 16 17 越點(diǎn)越多 越點(diǎn)越興奮 聲音越來(lái)越響 前排的孩子都回過(guò)頭往后看 幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái) 我也不阻止他們 幾乎所有的孩子都在快樂(lè)的交談 談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì) 生日禮物 父母祝福 幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談 有的說(shuō) 有的說(shuō) 還有的說(shuō) 沉默 安靜 沉靜 寂靜無(wú)聲 為什么孩子們沉默了 你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日 請(qǐng)舉手 向爸爸媽媽祝賀生日的 請(qǐng)舉手 霎時(shí) 教室里安靜下來(lái) 我把問(wèn)題重復(fù)了一遍 教室里依然很安靜 過(guò)了一會(huì)兒 幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手 教室里寂然無(wú)聲 沒(méi)有人舉手 沒(méi)有人說(shuō)話 孩子們沉默著 沉默了足足一分鐘 我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們 他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中 可愛(ài) 之處指的是什么 瞥 為何意 破折號(hào)有什么作用 沉默 不安 羞愧 不好意思 教室里寂然無(wú)聲 沒(méi)有人舉手 沒(méi)有人說(shuō)話 孩子們沉默著 我和孩子們一起沉默著 他們?cè)谙?我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的 他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西 先讀一讀這句話 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容 試著給這句話填填空 他們已經(jīng)意識(shí)到的是 還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西是 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō) 完成填空 父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài) 主動(dòng)關(guān)愛(ài)父母 以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài) 先是一兩聲 繼而就是七嘴八舌了 問(wèn)爸爸 不 問(wèn)外婆 自己查爸爸的身份證 教室里又熱鬧起來(lái) 只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了 七嘴八舌 教室里又熱鬧起來(lái) 只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了 此時(shí)的熱鬧包含著 學(xué)習(xí)15 17段 老師的教誨使孩子們發(fā)生了什么巨大的變化 只要表達(dá)了自己的愛(ài) 小小的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比 對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō) 重要的關(guān)懷并不是你為什么做出了不起的是 而是能夠讓他們感到你的關(guān)心 結(jié)束這堂課時(shí) 我給孩子們提了個(gè)建議 為了給父母一份特別的驚喜 你們最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解父母的生日 而祝賀的方式可以是多種多樣的 但記住一點(diǎn) 只要你表達(dá)了自己的愛(ài) 再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比 如果你當(dāng)時(shí)也在教室里 聽(tīng)了老師的這個(gè)建議 你會(huì)怎樣做 我從來(lái)不肯妄棄了一張紙 總是留著 留著 疊成一只一只很小的船兒 從舟上拋下在海里 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打濕 沾在船頭上 我仍是不灰心的每天的疊著 總希望有一只能流到我要他到的地方去 母親 倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒 不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng) 這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的 萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去 啊 我真快活 這一片沉默給了我多大的享受啊 在沉默中 這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)了 這一片沉默給了我多大的享受啊 關(guān)愛(ài)他人 來(lái)自兒女的關(guān)愛(ài) 感到無(wú)比欣慰 為什么課文的題目叫 可貴的沉默 這沉默中 孩子們知道了 這沉默中 老師等到了 為什么說(shuō)孩子的這種沉默是可貴的 正是因?yàn)檫@片沉默喚醒了孩子們對(duì)父母親的愛(ài) 通過(guò)這片沉默孩子們體會(huì)到了自己對(duì)爸爸媽媽做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 還要用實(shí)際行動(dòng)去真心地回報(bào)他們 返回 親愛(ài)的爸爸媽媽 我想對(duì)您說(shuō) 父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富 是我們一生享用不完的財(cái)富 在這個(gè)世界上 我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人 這就是母親 前蘇聯(lián) 奧斯特洛夫斯基誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 孟郊失去了慈母便像花插在瓶子里 雖然還有色有香 卻失去了根 老舍 沒(méi)有太陽(yáng) 花朵不會(huì)開(kāi)放 沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福 沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài) 沒(méi)有母親 既不會(huì)有詩(shī)人 也不會(huì)有英雄 高爾基