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農(nóng)夫和蛇 七年級 3 班 農(nóng)夫和蛇 學習目標 1 積累字詞 3 復述寓言中的故事情節(jié) 4 發(fā)散我們的思維 從多角度概括寓言的寓意 知識能力目標 情感目標 5 通過學習寓言 樹立正確的價值取向 學習做人的道理 2 了解寓言和 伊索寓言 等文學常識 凍僵隆冬胸脯憐憫 劈開殘忍教訓后患無窮 詞匯積累 農(nóng)夫和蛇 農(nóng)夫和蛇 1 寓言及其特點 寓言是以勸喻性或諷刺性故事為內容的文學形式 短小精悍 內容簡單 主人公可以是人 也可以是擬人化的生物或非生物 創(chuàng)作上常用夸張或擬人等表現(xiàn)手法 從簡單易懂的故事中體現(xiàn)深奧的生活哲理和道德教訓 2 伊索 約公元前6世紀 古希臘寓言作家 相傳原為奴隸 后獲得自由 善講寓言故事 諷刺權貴 終遭殺害 3 伊索寓言 產(chǎn)生于希臘的古典時期 寓言大多是動物故事 以動物喻人 教人處事和做人的道理 對后世影響很大 現(xiàn)在的 伊索寓言 是后人托伊索的名字搜集整理 編訂而成的 文學常識 農(nóng)夫和蛇 農(nóng)夫和蛇 一 農(nóng)夫 蛇 1 請講述農(nóng)夫和蛇 一 的情節(jié) 憐憫 咬 2 農(nóng)夫的善行得到了什么樣的回報 善 惡 3 農(nóng)夫用生命換來了什么教訓 絕不能憐憫像蛇一樣的惡人 4 從這則施善行 得惡報的寓言故事中 你還得到了什么啟迪 農(nóng)夫和蛇 1 恩將仇報 忘恩負義 是像蛇一樣的惡人的本性 2 不要指望向惡人施善他會還你仁義 3 善有善報 不一定適用于惡人 4 成語 養(yǎng)虎為患 正是這則寓言的詮釋 農(nóng)夫和蛇 一 對我們的啟迪 農(nóng)夫和蛇 農(nóng)夫和蛇 二 1 默讀課文后講述一下這則寓言中的故事 農(nóng)夫 蛇 兒子被害 差點被劈死 和解 不和解 仇恨 仇恨 2 我一見到那被你用斧子劈開的石頭 就對你沒有好感 同樣 你一見到你兒子的墳墓 就會想起對我的仇恨 難道不是這樣嗎 這一段是蛇不和解的理由 請討論 這個理由對嗎 它說明了什么 3從這則寓言中你還得到了什么啟迪 2 我一見到那被你用斧子劈開的石頭 就對你沒有好感 同樣 你一見到你兒子的墳墓 就會想起對我的仇恨 難道不是這樣嗎 這一段是蛇不和解的理由 請討論 這個理由對嗎 它說明了什么 農(nóng)夫和蛇 不對 這是蛇的歪理 首先 是前提錯了 是蛇先施惡于人 才有了人的報復 第二 仇恨的深淺不一樣 蛇傷人致死后果嚴重 農(nóng)夫劈蛇未遂 后果輕微 現(xiàn)在受害的一方主動和解 施害一方應該 感激 才是施害一方拒絕和解 正說明他本性兇殘惡毒 并且自以為強大 能壓倒對方 農(nóng)夫和蛇 二 農(nóng)夫和蛇 從農(nóng)夫和蛇 二 中得到的啟迪 1 對沒有改變邪惡本性的仇敵 不要報有幻想 2 在惡人面前 你的 和解 示弱 舉動 可能反而助長他的囂張氣焰 3 要看穿似乎頭頭是道的歪理背后的本質 4 向比你強大的敵人求和是不明智的 農(nóng)夫和蛇 課外延伸 這則寓言也告訴我們 人世間 善人有善人的道德準則 惡人有惡人的處世哲學 正所謂 高尚是高尚者的墓志銘 卑鄙是卑鄙者的通行證 寬容和懦弱只會助長本性兇狠殘忍的惡人的氣焰 我們要時時學會洞穿惡人的處事邏輯 善于用勇敢和智慧同一切邪惡斗爭 來保護我們的人身安全 維護我們的人格尊嚴和合法權益 農(nóng)夫和蛇 測評題 給下列字注音 凍僵 隆 冬憐憫 劈 開 2 下列詞語沒有錯別字的一項是 A 憐閔殘忍隆冬B 砍柴版斧放棄C 蘇醒尹索守候D 糾纏劈開仇恨 3 農(nóng)夫和蛇 選自 相傳伊索是公元前6世紀人 善于講動物故事 4 寓言是以或的故事為內容的文學形式 篇幅大多簡短 主人公可以是人 可以是擬人化的或 在創(chuàng)作上常運用和等表現(xiàn)手法 寓言最突出的特點是以比喻性的故事寄寓意味深長的 ji ng l ng m n p D 伊索寓言 希臘 勸喻性 諷刺性 生物 非生物 夸張 擬人 哲理 作業(yè) 謝謝 再見 完成課后 閱讀練習 探究 中第二 三題 農(nóng)夫和蛇