《山東省鄒平縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第七單元 心中擁有燦爛陽(yáng)光 第14課 過(guò)富有情趣的生活 第1框 多樣的情趣 多彩的生活課件 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第七單元 心中擁有燦爛陽(yáng)光 第14課 過(guò)富有情趣的生活 第1框 多樣的情趣 多彩的生活課件 魯人版六三制（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 提問(wèn)：提問(wèn)：1.怎樣正視學(xué)習(xí)壓力？怎樣正視學(xué)習(xí)壓力？2.怎樣減輕或緩解學(xué)習(xí)壓力？怎樣減輕或緩解學(xué)習(xí)壓力？3.怎樣怎樣正確認(rèn)識(shí)正確認(rèn)識(shí)考試緊張考試緊張現(xiàn)象現(xiàn)象？4.怎樣從容面對(duì)考試？怎樣從容面對(duì)考試？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.什么是高雅情趣？什么是高雅情趣？有什么作用？（見(jiàn)有什么作用？（見(jiàn)第第2 2題）題）什么是庸俗情趣？有什么危害？什么是庸俗情趣？有什么危害？2 2、為什么要培養(yǎng)高雅情趣？（培養(yǎng)高雅、為什么要培養(yǎng)高雅情趣？（培養(yǎng)高雅情趣有什么作用、意義、好處？）情趣有什么作用、意義、好處？） 你去過(guò)西湖嗎？你去過(guò)西湖嗎？泰山被譽(yù)為五岳之首，巍然泰山被譽(yù)為五岳之首，巍然聳立在魯中平原。聳立

2、在魯中平原。你去過(guò)承德荷花池嗎？勞勞 動(dòng)動(dòng) 收收 獲獲課課 堂堂 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)課課 外外 閱閱 讀讀 繪繪 畫畫 藝藝 術(shù)術(shù)科科 技技 活活 動(dòng)動(dòng)舞舞 蹈蹈 健健 身身 健健 身身 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)愛(ài)愛(ài) 心心 捐捐 助助 休休 閑閑 娛娛 樂(lè)樂(lè)自自 然然 風(fēng)風(fēng) 光光無(wú)無(wú) 私私 奉奉 獻(xiàn)獻(xiàn)勞勞 動(dòng)動(dòng) 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)武武術(shù)術(shù)彈彈琴琴1.小林小林因?yàn)樯朴谟^察生活，積累對(duì)生活的體因?yàn)樯朴谟^察生活，積累對(duì)生活的體驗(yàn)，提煉幽默的語(yǔ)言，所以常能幫助同學(xué)排驗(yàn)，提煉幽默的語(yǔ)言，所以常能幫助同學(xué)排憂解愁，調(diào)節(jié)情緒，被同學(xué)們稱為憂解愁，調(diào)節(jié)情緒，被同學(xué)們稱為“開心開心果果”。2.春天到了，校園里生機(jī)勃勃，樂(lè)于做生物春天到了，校

3、園里生機(jī)勃勃，樂(lè)于做生物標(biāo)本的標(biāo)本的小婷小婷看到很喜歡的花草，就隨手摘來(lái)看到很喜歡的花草，就隨手摘來(lái)做標(biāo)本。做標(biāo)本。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)的情趣高雅？請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)的情趣高雅？請(qǐng)舉例說(shuō)明生活中有哪些高雅和庸俗情趣。請(qǐng)舉例說(shuō)明生活中有哪些高雅和庸俗情趣。庸俗情趣有什么危害？庸俗情趣有什么危害？庸俗情趣：庸俗情趣：使人經(jīng)受不住不良誘使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取、惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取、精神頹廢，精神頹廢， 不利于身心健康。不利于身心健康。 庸俗情趣的危害：庸俗情趣的危害： 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)新天地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，青少年學(xué)網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)新天地，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，青少年學(xué)生可以

4、學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)有助于學(xué)生生可以學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)有助于學(xué)生了解社會(huì)，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里仿真練習(xí)、了解社會(huì)，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里仿真練習(xí)、模擬現(xiàn)實(shí)，得到很多信息。正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)模擬現(xiàn)實(shí)，得到很多信息。正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)、發(fā)展起很大的促進(jìn)作用。如：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)、發(fā)展起很大的促進(jìn)作用。如：網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)造性催生青少年的現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡(luò)的豐富性拓寬的創(chuàng)造性催生青少年的現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡(luò)的豐富性拓寬了青少年的求知途徑；網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空性為青少年擴(kuò)大了青少年的求知途徑；網(wǎng)絡(luò)的超時(shí)空性為青少年擴(kuò)大了交往面等等。了交往面等等。 據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有多萬(wàn)名網(wǎng)

5、民中，青少據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有多萬(wàn)名網(wǎng)民中，青少年占，未成年人占，其中有的未年占，未成年人占，其中有的未成年人經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。一些青少年由于長(zhǎng)期沉湎成年人經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。一些青少年由于長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)上淫穢色情信息，有書不讀，有學(xué)不上，荒廢了于網(wǎng)上淫穢色情信息，有書不讀，有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生，有的甚至走上了違法犯罪道路。青春，迷失了人生，有的甚至走上了違法犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)色情已經(jīng)成為青少年犯罪的直接誘因之一。網(wǎng)絡(luò)色情已經(jīng)成為青少年犯罪的直接誘因之一。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 面對(duì)同一事物面對(duì)同一事物“網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)”，青少年學(xué)生表現(xiàn)出了不同的生活青少年學(xué)生表現(xiàn)出了不同的生活情趣。這說(shuō)明了什么？情趣。這說(shuō)

6、明了什么？ 情趣有高雅和庸俗之分情趣有高雅和庸俗之分 這些情趣會(huì)分別帶來(lái)什么樣這些情趣會(huì)分別帶來(lái)什么樣的結(jié)果？的結(jié)果？ 一一. .情趣有雅俗之分情趣有雅俗之分1. 不好的（不好的（庸俗庸俗）情趣：情趣：2.高雅情趣高雅情趣：是：是健康、科學(xué)、文明、向上健康、科學(xué)、文明、向上的的情趣。情趣。 平日對(duì)有些情趣不能簡(jiǎn)單的區(qū)分為高雅或平日對(duì)有些情趣不能簡(jiǎn)單的區(qū)分為高雅或庸俗情趣，要一分為二的正確看待。庸俗情趣，要一分為二的正確看待。 英國(guó)劇作家英國(guó)劇作家蕭伯納蕭伯納，活了，活了9494歲，直到晚年還精力旺盛地從事創(chuàng)作。歲，直到晚年還精力旺盛地從事創(chuàng)作。他不吸煙，不喝酒，他不吸煙，不喝酒，堅(jiān)持體育鍛煉，

7、喜歡騎馬、打拳堅(jiān)持體育鍛煉，喜歡騎馬、打拳等。到了晚等。到了晚年，他極喜愛(ài)年，他極喜愛(ài)日光浴日光浴，成了一個(gè)熱烈的太陽(yáng)追隨者。，成了一個(gè)熱烈的太陽(yáng)追隨者。談一談：高雅情趣與身心健康的關(guān)談一談：高雅情趣與身心健康的關(guān)系。系。愛(ài)書法愛(ài)書法延長(zhǎng)壽命；愛(ài)下棋延長(zhǎng)壽命；愛(ài)下棋思維敏思維敏捷；愛(ài)音樂(lè)捷；愛(ài)音樂(lè)陶冶情操；愛(ài)賞魚陶冶情操；愛(ài)賞魚調(diào)調(diào)節(jié)血壓；愛(ài)作畫節(jié)血壓；愛(ài)作畫開闊思維開闊思維。2009年10月31日，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森逝世，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)、藝術(shù)里包含的詩(shī)情畫意和對(duì)人生的深刻理解，豐富了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了藝術(shù)的廣闊思維方法，避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問(wèn)題能夠?qū)捯稽c(diǎn)、活一點(diǎn)。”議一議

8、：錢學(xué)森的話說(shuō)明培養(yǎng)高雅情趣有何作用？庸俗情趣：庸俗情趣：使人經(jīng)受不住不良誘惑，使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取、精神頹廢，貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取、精神頹廢， 不利于身心健康。不利于身心健康。 二二.高雅情趣作用高雅情趣作用1.有益于身心健康。有益于身心健康。2.有助于開發(fā)智力和創(chuàng)造力。有助于開發(fā)智力和創(chuàng)造力。3.使生活更加充實(shí)而富有意使生活更加充實(shí)而富有意義。義。4.能抵制、克服庸俗情趣。能抵制、克服庸俗情趣。為什么要培養(yǎng)高雅情趣？（高雅情趣對(duì)人生活的影響） 擁有高雅情趣，能使我們從平凡的擁有高雅情趣，能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂(lè)趣和精神享受，生活中獲得更多的樂(lè)趣和精神享受

9、，從而提高生活品位，提升生命質(zhì)量。從而提高生活品位，提升生命質(zhì)量。 擁有高雅的情趣，可以促使我們擁有高雅的情趣，可以促使我們?cè)谏钪懈嗟匕l(fā)現(xiàn)美、感受美、欣在生活中更多地發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美；可以拓寬我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)賞美；可以拓寬我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域，開闊我們的視野，發(fā)展想象力，域，開闊我們的視野，發(fā)展想象力，做事更加持久、專注，從而提高我們做事更加持久、專注，從而提高我們的審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力。的審美能力，激發(fā)創(chuàng)造力。 雅俗之分雅俗之分感知情趣感知情趣雅俗利弊雅俗利弊品味情趣品味情趣培雅拋俗培雅拋俗抉擇情趣抉擇情趣回報(bào)奉獻(xiàn)回報(bào)奉獻(xiàn)升華情趣升華情趣為他人為社會(huì)為他人為社會(huì)為自己為自己1、英

10、國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家肖伯納，、英國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家肖伯納，活了活了94歲，直到晚年還經(jīng)歷旺盛地歲，直到晚年還經(jīng)歷旺盛地從事創(chuàng)作，充滿高雅的生活情趣。從事創(chuàng)作，充滿高雅的生活情趣。這一事例說(shuō)明（這一事例說(shuō)明（ ）A. 肖伯納的身體非常好肖伯納的身體非常好 B.肖伯納非常敬業(yè)肖伯納非常敬業(yè) C.肖伯納有著高雅的生活情趣肖伯納有著高雅的生活情趣 D.高雅的生活情趣有益于個(gè)人的身高雅的生活情趣有益于個(gè)人的身心健康心健康D 一次胡適應(yīng)邀到某大學(xué)講演，他邊講邊在黑板上寫下要點(diǎn)。一次胡適應(yīng)邀到某大學(xué)講演，他邊講邊在黑板上寫下要點(diǎn)。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時(shí)，便在黑板上寫下他在引用孔子、孟子、孫中山的話時(shí)

11、，便在黑板上寫下“孔孔說(shuō)說(shuō)”，“孟說(shuō)孟說(shuō)”，“孫說(shuō)孫說(shuō)”。最后，他發(fā)表自己的見(jiàn)解，在黑。最后，他發(fā)表自己的見(jiàn)解，在黑板上寫的是板上寫的是“胡說(shuō)胡說(shuō)”。這個(gè)故事告訴我們。這個(gè)故事告訴我們A A、胡適是一個(gè)有幽默感的人、胡適是一個(gè)有幽默感的人 ，但具有庸俗的生活情趣。，但具有庸俗的生活情趣。B B、有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)?、有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰?dāng)?shù)匾栽溨C的語(yǔ)言和動(dòng)作，給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)。以詼諧的語(yǔ)言和動(dòng)作，給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)。C C、人們?cè)谙嗷ソ煌?、交流的社?huì)生活中，難以產(chǎn)生多種多樣、人們?cè)谙嗷ソ煌?、交流的社?huì)生活中，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣的情趣 D D、以上都對(duì)、以上都對(duì)B