《江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)政治下冊(cè) 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)政治下冊(cè) 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》課件 蘇教版（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1、法律是一種特殊的行為規(guī)范？、法律是一種特殊的行為規(guī)范？ 2、法律和道德的關(guān)系、法律和道德的關(guān)系 3、法律是我們的、法律是我們的“保護(hù)傘保護(hù)傘”和和“守護(hù)人守護(hù)人”A、由由國(guó)家國(guó)家制定或認(rèn)可制定或認(rèn)可B、對(duì)社會(huì)成員具有對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力普遍約束力C、由國(guó)家由國(guó)家強(qiáng)制力強(qiáng)制力保證實(shí)施保證實(shí)施【最主要的特征【最主要的特征】國(guó)法、全國(guó)人民代表大會(huì)國(guó)法、全國(guó)人民代表大會(huì)】【易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)】法律是法律是統(tǒng)治階級(jí)意志統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。但不能由此得出的體現(xiàn)。但不能由此得出法律只對(duì)法律只對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)具有約束力被統(tǒng)治階級(jí)具有約束力。我國(guó)法律是我國(guó)法律是全體人民全體人民而非而非全體公民全體公民意志的

2、體現(xiàn)。意志的體現(xiàn)。 問(wèn)一問(wèn)一:（為什么）（為什么）法律是一種特殊的法律是一種特殊的行為規(guī)范？行為規(guī)范？ /法律的特征法律的特征?為什么為什么?P38 A、B、C1、法律是一種 的行為規(guī)范。 A.法律是由 或 的行為規(guī)范。 B法律對(duì) 具有 的行為規(guī)范。 C.法律是以 保證實(shí)施的行為規(guī)范。2、法律最主要的特征最主要的特征是 。 3、我國(guó)的立法機(jī)關(guān)立法機(jī)關(guān)是 。4、法律是 的體現(xiàn)。我國(guó)（我國(guó)（社會(huì)主義主義）法律法律是 意志和利益的體現(xiàn) 2(1)材料一：十一屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了材料一：十一屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了中華人民共和國(guó)刑法修正案（八）中華人民共和國(guó)刑法修正案（八），將，將醉酒駕車(chē)、飆車(chē)

3、等嚴(yán)重危害群眾利益的行為醉酒駕車(chē)、飆車(chē)等嚴(yán)重危害群眾利益的行為定為犯罪。定為犯罪。材料二：材料二：2011年年5月，著名音樂(lè)人、導(dǎo)演高月，著名音樂(lè)人、導(dǎo)演高曉松因醉酒駕駛被判處曉松因醉酒駕駛被判處6個(gè)月拘役。個(gè)月拘役。2011年年5月月9日晚，高曉松醉駕發(fā)生事故，至日晚，高曉松醉駕發(fā)生事故，至4車(chē)連撞、車(chē)連撞、4車(chē)輕傷，被交警查獲并拘留。隨后，高曉車(chē)輕傷，被交警查獲并拘留。隨后，高曉松被吊銷(xiāo)駕照，松被吊銷(xiāo)駕照，5年內(nèi)不能重考。年內(nèi)不能重考。5月月17日，日，高曉松在北京市東城法院受審，對(duì)自己醉駕高曉松在北京市東城法院受審，對(duì)自己醉駕的行為供認(rèn)不諱，并留言的行為供認(rèn)不諱，并留言“酒令智昏，以我酒

4、令智昏，以我為戒為戒”勸誡其他人。勸誡其他人。以上材料是如何體現(xiàn)法律的基本特征的？以上材料是如何體現(xiàn)法律的基本特征的？法律由國(guó)家制定或認(rèn)可法律由國(guó)家制定或認(rèn)可法律對(duì)社會(huì)成員具法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力有普遍約束力法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施u 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：法律與道德的關(guān)系法律與道德的關(guān)系 都是人們的都是人們的行為規(guī)范行為規(guī)范，都，都約束著人們的行為約束著人們的行為。 第一第一,表現(xiàn)形式不同；表現(xiàn)形式不同；第二，實(shí)現(xiàn)方式不同；第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同。第二，實(shí)現(xiàn)方式不同；第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同。（特別注意特別注意：最主要的區(qū)別是：最主要的區(qū)別是實(shí)現(xiàn)方式的不同實(shí)現(xiàn)方

5、式的不同）道德法律第一，表現(xiàn)形式第一，表現(xiàn)形式不同不同第二，實(shí)現(xiàn)方式第二，實(shí)現(xiàn)方式不同不同（最主要的不同（最主要的不同點(diǎn)）點(diǎn)）第三，調(diào)整的對(duì)第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同象和范圍不同問(wèn)：法律和道德的區(qū)別大多是大多是不成文不成文的的規(guī)范性文件規(guī)范性文件靠社會(huì)輿論和靠社會(huì)輿論和教育的力量教育的力量依靠國(guó)家依靠國(guó)家強(qiáng)制力強(qiáng)制力保證實(shí)施保證實(shí)施一切一切思想思想、 言行言行只調(diào)整只調(diào)整行為行為u 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：法律與道德的關(guān)系法律與道德的關(guān)系 都是人們的都是人們的行為規(guī)范行為規(guī)范，都，都約束著人們的行為約束著人們的行為。 第一第一,表現(xiàn)形式不同；表現(xiàn)形式不同；第二，實(shí)現(xiàn)方式不同；第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同

6、。第二，實(shí)現(xiàn)方式不同；第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同。（特別注意特別注意：最主要的區(qū)別是：最主要的區(qū)別是實(shí)現(xiàn)方式的不同實(shí)現(xiàn)方式的不同）法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。( (聯(lián)系：九年級(jí)聯(lián)系：九年級(jí)P80abc) P80abc) 具體的：能力自測(cè)具體的：能力自測(cè)P38一、二、三一、二、三一：法律一：法律對(duì)道德的（促進(jìn)）作用對(duì)道德的（促進(jìn)）作用?二：道德二：道德對(duì)法律的（促進(jìn)）作用？對(duì)法律的（促進(jìn)）作用？三：相互補(bǔ)充三：相互補(bǔ)充相互促進(jìn)相互促進(jìn)法律與道德的關(guān)系對(duì)我們有何啟示：法律與道德的關(guān)系對(duì)我們有何啟示：國(guó)家國(guó)家：公民（青少年）公民（青少年）u 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2

7、：法律與道德的關(guān)系法律與道德的關(guān)系 都是人們的都是人們的行為規(guī)范行為規(guī)范，都，都約束著人們的行為約束著人們的行為。 第一第一,表現(xiàn)形式不同；表現(xiàn)形式不同；第二，實(shí)現(xiàn)方式不同；第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同。第二，實(shí)現(xiàn)方式不同；第三，調(diào)整的對(duì)象和范圍不同。（特別注意特別注意：最主要的區(qū)別是：最主要的區(qū)別是實(shí)現(xiàn)方式的不同實(shí)現(xiàn)方式的不同）法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。法律是道德的保障，道德是法律的基礎(chǔ)。( (聯(lián)系：九年級(jí)聯(lián)系：九年級(jí)P80abc) P80abc) 具體的：能力自測(cè)具體的：能力自測(cè)P38 10、11、12國(guó)家：國(guó)家：必須把依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。必須把依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。青少

8、年：青少年：既要增強(qiáng)法治觀念，又要提高道德素質(zhì)和道德水平。既要增強(qiáng)法治觀念，又要提高道德素質(zhì)和道德水平。1、法律和道德都是人們的 ，都 。2、法律是道德的 道德是法律的 。（九年級(jí)P80）3、約束人們最基本行為的是 。4、法律和道德、法律和道德 的區(qū)別是 不同 ； 不同； 不同最主要的區(qū)別是 。5、依法治國(guó)和以德治國(guó)的根本目的根本目的是 。 道德道德對(duì)法律的（促進(jìn)）作用？對(duì)法律的（促進(jìn)）作用？ 1（2） 打擊醉駕緊靠法律是不夠的，必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)打擊醉駕緊靠法律是不夠的，必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程。提高人們的道德水準(zhǔn)，對(duì)人們遵紀(jì)守法有何緊迫工程。提高人們的道德水準(zhǔn)，對(duì)人們遵紀(jì)守法有何

9、積極意義？積極意義？ 1（3）為了盡量避免發(fā)生醉酒駕車(chē)、飆車(chē)等嚴(yán)重危為了盡量避免發(fā)生醉酒駕車(chē)、飆車(chē)等嚴(yán)重危害群眾利益的行為，你有哪些建議？害群眾利益的行為，你有哪些建議？ 運(yùn)用八年級(jí)下第五單元知識(shí)回答：運(yùn)用八年級(jí)下第五單元知識(shí)回答： 變式題：變式題： 運(yùn)用七下運(yùn)用七下不以規(guī)矩不以規(guī)矩 難成方圓難成方圓知識(shí)回答：知識(shí)回答： 運(yùn)用九年級(jí)運(yùn)用九年級(jí)做守法公民做守法公民知識(shí)回答：知識(shí)回答：國(guó)家：國(guó)家： 能力自測(cè)能力自測(cè) P38四四公民：公民：P38五五國(guó)家：國(guó)家： 能力自測(cè)能力自測(cè) P32公民：公民：P38國(guó)家：國(guó)家： 九年級(jí)九年級(jí) P77公民：公民：P77u 考點(diǎn)考點(diǎn)3 3：/法律的作用法律的作用法

10、律法律維護(hù)公共秩序維護(hù)公共秩序，法律法律維護(hù)公共安全。維護(hù)公共安全。法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)。法律制裁違法犯罪。法律制裁違法犯罪?！安灰砸?guī)矩，難成方圓不以規(guī)矩，難成方圓”（治安管理處罰法、刑法）（治安管理處罰法、刑法）（1）全面理解全面理解違法行為的含義：違法行為的含義：（2 2）全面理解）全面理解犯罪行為的含義：犯罪行為的含義：a. a. 違法行為違法行為什么是違法行為（含義）什么是違法行為（含義）違法行為違法行為不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。律所禁止的行為。a1.法律規(guī)定應(yīng)該

11、做而不做的，是違法行為法律規(guī)定應(yīng)該做而不做的，是違法行為a2.法律規(guī)定不能做而去做的，是違法行為法律規(guī)定不能做而去做的，是違法行為 （2）全面理解）全面理解犯罪行為的含義：犯罪行為的含義： b1具有社會(huì)危害性具有社會(huì)危害性 b2觸犯刑法觸犯刑法 b3受到刑罰處罰受到刑罰處罰）u 考點(diǎn)考點(diǎn)3 3：/法律的作用法律的作用法律法律維護(hù)公共秩序維護(hù)公共秩序，法律法律維護(hù)公共安全。維護(hù)公共安全。法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)。法律制裁違法犯罪。法律制裁違法犯罪?！安灰砸?guī)矩，難成方圓不以規(guī)矩，難成方圓”（治安管理處罰法、刑法）（治安管理處

12、罰法、刑法）違法行為是指違法行為是指a1不履行法律規(guī)定的義不履行法律規(guī)定的義務(wù)務(wù)或或a2作出法律所禁止作出法律所禁止的行為。的行為。（1）全面理解全面理解違法行為的含義：違法行為的含義：（2 2）全面理解）全面理解犯罪行為的含義：犯罪行為的含義：b1具有社會(huì)危害性具有社會(huì)危害性b2觸犯刑法觸犯刑法b3受到刑罰處罰受到刑罰處罰只要不做法律所禁止的事就不會(huì)違法。只要不做法律所禁止的事就不會(huì)違法。任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到刑罰處罰。任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到刑罰處罰。人民檢察院人民檢察院1、法律是我們的 和 。2、 法律維護(hù) 、維護(hù) 、 維護(hù) 、制裁 。（以上幾點(diǎn)為法律的

13、 ） 3、違法行為是指 或者 。 A、法律規(guī)定應(yīng)該 而 。 B、法律規(guī)定 而去 的行為。4、犯罪的是指 、 并 的行為。（2011年）【食品安全年）【食品安全 人人有責(zé)人人有責(zé)】材料一：為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我國(guó)制材料一：為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我國(guó)制定了定了中華人民共和國(guó)食品安全法中華人民共和國(guó)食品安全法。材料二：材料二：2010年年9年中旬，最高人民法院、最高人民檢察院、年中旬，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部公布的公安部、司法部公布的關(guān)于依法嚴(yán)懲危害食品安全犯罪活動(dòng)的關(guān)于依法嚴(yán)懲危害食品安全犯罪活動(dòng)的通知通知中特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害

14、及銷(xiāo)售金額巨大的中特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害及銷(xiāo)售金額巨大的犯罪分子，要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決依法判處犯罪分子，要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決依法判處死刑。死刑。（1）請(qǐng)你運(yùn)用八年級(jí)下冊(cè)思想品德教材）請(qǐng)你運(yùn)用八年級(jí)下冊(cè)思想品德教材“與法同行與法同行”的相關(guān)的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明上述材料是如何體現(xiàn)知識(shí)，說(shuō)明上述材料是如何體現(xiàn)“法律是我們的保護(hù)傘和守護(hù)人法律是我們的保護(hù)傘和守護(hù)人”的？（的？（2分）分）（2）有人認(rèn)為：杜絕食品安全犯罪，就是立法機(jī)關(guān)的事情。）有人認(rèn)為：杜絕食品安全犯罪，就是立法機(jī)關(guān)的事情。請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)思想品德思想品德教材教材“崇尚法律崇尚法律”

15、的相關(guān)知識(shí)，談的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。談對(duì)上述觀點(diǎn)的看法。(4分分)（2011年）【食品安全年）【食品安全 人人有責(zé)人人有責(zé)】材料一：為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我國(guó)制定材料一：為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我國(guó)制定了了中華人民共和國(guó)食品安全法中華人民共和國(guó)食品安全法。材料二：材料二：2010年年9年中旬，最高人民法院、最高人民檢察院、公年中旬，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部公布的安部、司法部公布的關(guān)于依法嚴(yán)懲危害食品安全犯罪活動(dòng)的通知關(guān)于依法嚴(yán)懲危害食品安全犯罪活動(dòng)的通知中特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害及銷(xiāo)售金額巨大的犯罪分子，中特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)人

16、體健康造成嚴(yán)重危害及銷(xiāo)售金額巨大的犯罪分子，要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決依法判處死刑。要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決依法判處死刑。（1）請(qǐng)你運(yùn)用八年級(jí)下冊(cè)思想品德教材）請(qǐng)你運(yùn)用八年級(jí)下冊(cè)思想品德教材“與法同行與法同行”的相關(guān)知的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明上述材料是如何體現(xiàn)識(shí)，說(shuō)明上述材料是如何體現(xiàn)“法律是我們的保護(hù)傘和守護(hù)人法律是我們的保護(hù)傘和守護(hù)人”的？的？（2分）分）法律維護(hù)公共安全，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序法律維護(hù)公共安全，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序違法犯罪要受到法律的制裁違法犯罪要受到法律的制裁 為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我為了維護(hù)食品安全，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，我國(guó)制定了國(guó)制定

17、了中華人民共和國(guó)食品安全法中華人民共和國(guó)食品安全法體現(xiàn)了體現(xiàn)了 法律維護(hù)公共安全，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序法律維護(hù)公共安全，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序通知通知強(qiáng)調(diào)：對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害及銷(xiāo)售金額強(qiáng)調(diào)：對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害及銷(xiāo)售金額巨大的犯要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決巨大的犯要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲，罪當(dāng)判處死刑的，要堅(jiān)決依法判處死刑依法判處死刑體現(xiàn)了體現(xiàn)了違法犯罪要受到法律的制裁違法犯罪要受到法律的制裁(2)有人認(rèn)為：杜絕食品安全犯罪，就是立法機(jī)關(guān)的事情。有人認(rèn)為：杜絕食品安全犯罪，就是立法機(jī)關(guān)的事情。請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)思想品德思想品德教材教材“崇尚法律崇尚法律”的相關(guān)知的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)上述

18、觀點(diǎn)的看法。識(shí)，談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。(4分分)（1）杜絕食品安全犯罪，需要立法機(jī)關(guān)加強(qiáng)立法工作。）杜絕食品安全犯罪，需要立法機(jī)關(guān)加強(qiáng)立法工作。因?yàn)橐驗(yàn)椋海?）認(rèn)為杜絕食品安全犯罪，就是立法機(jī)關(guān)的事情是）認(rèn)為杜絕食品安全犯罪，就是立法機(jī)關(guān)的事情是片面的片面的。杜絕食品安全犯罪，杜絕食品安全犯罪，還要還要：總結(jié)總結(jié) 法律的特征法律的特征：法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范為規(guī)范法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范

19、范 總結(jié)：總結(jié)：法律與道德的關(guān)系：法律與道德的關(guān)系： 共同點(diǎn)、區(qū)別共同點(diǎn)、區(qū)別: :（三個(gè)不同）（三個(gè)不同） 相互作用：相互作用： 道德的補(bǔ)充作用：道德的補(bǔ)充作用：?jiǎn)⑹荆簡(jiǎn)⑹荆?國(guó)家：國(guó)家： 青少年：青少年：總結(jié)：總結(jié)：法律法律是我們的是我們的“保護(hù)傘保護(hù)傘”和和“守守護(hù)人護(hù)人 ” ” 法律的作用法律的作用： 法律維護(hù)法律維護(hù) 維護(hù)維護(hù) 維護(hù)維護(hù) 制裁制裁 違法犯罪要受到法律制裁：違法犯罪要受到法律制裁：違法行為：違法行為：一般違法一般違法犯罪犯罪觸犯刑法觸犯刑法社會(huì)危害性社會(huì)危害性刑罰處罰刑罰處罰只要不做法律所禁止的事就不會(huì)違法（只要不做法律所禁止的事就不會(huì)違法（ ）違反法律要受到法律的制裁

20、（違反法律要受到法律的制裁（ ）違反法律要受到刑法的制裁（違反法律要受到刑法的制裁（ ） 材料一：日本九級(jí)大地震，使得內(nèi)地罕見(jiàn)的搶鹽熱一度達(dá)到沸點(diǎn)。無(wú)量商家借“天災(zāi)人禍”哄抬物價(jià)。政府出臺(tái)了明細(xì)的法律法規(guī)，對(duì)這種行為實(shí)施嚴(yán)厲的打擊。這次針對(duì)搶鹽潮，政府對(duì)幾家借日本地震哄抬鹽價(jià)的商家處于百萬(wàn)元的罰款。 材料二：漫畫(huà) 緊迫工程 “德” 材料一體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施什么樣的治國(guó)方略？從法律的作用角度看，材料一可以得出那些道理？ 結(jié)合材料一中國(guó)家采取的舉措，談?wù)劜牧隙新?huà)給我們什么啟示？并簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣做的理由。u 3 3.法律的外部關(guān)系之三法律的外部關(guān)系之三法律與國(guó)家的關(guān)系法律與國(guó)家的關(guān)系 主體主體廣大人民

21、群眾。廣大人民群眾。本質(zhì)本質(zhì)崇尚憲法和法律的權(quán)威。崇尚憲法和法律的權(quán)威。根本目的根本目的保證人民當(dāng)家作主。保證人民當(dāng)家作主?，F(xiàn)實(shí)意義現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是，依法治國(guó)是一是，依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法制經(jīng)濟(jì)需要，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法制經(jīng)濟(jì)；二是，只有實(shí)行依法治；二是，只有實(shí)行依法治國(guó)，才能?chē)?guó)，才能促進(jìn)社會(huì)和諧，從根本上實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主促進(jìn)社會(huì)和諧，從根本上實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主?；疽蠡疽髨?jiān)持堅(jiān)持有法可依有法可依（前提前提）、）、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。鏈接：還要堅(jiān)持以德治國(guó)基本方略，加強(qiáng)社會(huì)主義

22、精神文明建設(shè)，提還要堅(jiān)持以德治國(guó)基本方略，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)。高人們的思想道德素質(zhì)。公民要增強(qiáng)法治觀念，學(xué)法、懂法、守法、勇于依法維權(quán)并提高自身公民要增強(qiáng)法治觀念，學(xué)法、懂法、守法、勇于依法維權(quán)并提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。的道德素質(zhì)和道德水平。 u 3 3.法律的外部關(guān)系之五法律的外部關(guān)系之五法律與未成年人的關(guān)系法律與未成年人的關(guān)系 一方面，法律保護(hù)未成年人，而且法律保護(hù)未成年人，而且給予未成年人特殊的保護(hù)給予未成年人特殊的保護(hù)。1.為什么要給予未成年人特殊的保護(hù)為什么要給予未成年人特殊的保護(hù)？可以從可以從未成年人的特點(diǎn)未成年人的特點(diǎn)和和 地位地位 兩個(gè)角度來(lái)

23、思考。兩個(gè)角度來(lái)思考。2 .知道知道給予未成年人特殊保護(hù)的兩部主要法律給予未成年人特殊保護(hù)的兩部主要法律。3.知道特殊保護(hù)涉及四大領(lǐng)域并學(xué)會(huì)區(qū)分知道特殊保護(hù)涉及四大領(lǐng)域并學(xué)會(huì)區(qū)分四大保護(hù)四大保護(hù)。學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)（家庭保護(hù)（基礎(chǔ)基礎(chǔ)）社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)司法保護(hù)困惑困惑： 教育局、公安局教育局、公安局何種保護(hù)？何種保護(hù)？【20092009福建漳州福建漳州】公安人員依法對(duì)網(wǎng)吧是否接納未成年人進(jìn)行檢公安人員依法對(duì)網(wǎng)吧是否接納未成年人進(jìn)行檢查。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的查。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 A A家庭保護(hù)家庭保護(hù) B B學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) C C社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) D D司法保護(hù)司法保護(hù) 【2

24、0102010江蘇南通江蘇南通】20102010年年5 5月月3 3日，南通市委市政府召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)日，南通市委市政府召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，部署進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。會(huì)議要求公安機(jī)關(guān)與學(xué)校相配議，部署進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。會(huì)議要求公安機(jī)關(guān)與學(xué)校相配合，嚴(yán)防暴力犯罪，確保全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園的安全穩(wěn)定。合，嚴(yán)防暴力犯罪，確保全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園的安全穩(wěn)定。這是對(duì)未成年人實(shí)施這是對(duì)未成年人實(shí)施家庭保護(hù)家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù)司法保護(hù) A A B B C C D D總結(jié)總結(jié) 法律的特征法律的特征：法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是由國(guó)家制定或

25、認(rèn)可的行為規(guī)范法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范為規(guī)范法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范范 總結(jié)：總結(jié)：法律與道德的關(guān)系：法律與道德的關(guān)系： 共同點(diǎn)、區(qū)別共同點(diǎn)、區(qū)別: :（三個(gè)不同）（三個(gè)不同） 相互作用：相互作用： 道德的補(bǔ)充作用：道德的補(bǔ)充作用：?jiǎn)⑹荆簡(jiǎn)⑹荆?國(guó)家：國(guó)家： 青少年：青少年：總結(jié)：總結(jié)：法律法律是我們的是我們的“保護(hù)傘保護(hù)傘”和和“守守護(hù)人護(hù)人 ” ” 法律的作用法律的作用： 法律維護(hù)法律維護(hù) 維護(hù)維護(hù) 維護(hù)維護(hù) 制裁制裁 違法犯罪要受到法律制裁：違法犯罪要受到法律制

26、裁：違法行為：違法行為：一般違法一般違法犯罪犯罪觸犯刑法觸犯刑法社會(huì)危害性社會(huì)危害性刑罰處罰刑罰處罰只要不做法律所禁止的事就不會(huì)違法（只要不做法律所禁止的事就不會(huì)違法（ ）違反法律要受到法律的制裁（違反法律要受到法律的制裁（ ）違反法律要受到刑法的制裁（違反法律要受到刑法的制裁（ ）基本知識(shí) 1、我國(guó)法律是由、我國(guó)法律是由制定的，我國(guó)的憲法和制定的，我國(guó)的憲法和法是由法是由制定的。制定的。 2、法律的約束力：、法律的約束力：，即法律面前一律平，即法律面前一律平等，即平等的等，即平等的享有權(quán)利享有權(quán)利和平等的和平等的履行義務(wù)履行義務(wù)，不允，不允許有許有。 3、法律是、法律是的意志的體現(xiàn)？我國(guó)社會(huì)

27、主義法的意志的體現(xiàn)？我國(guó)社會(huì)主義法律是律是的意志的體現(xiàn)。的意志的體現(xiàn)。 4、法律的特征有？其中最主要的特征是？道德、法律的特征有？其中最主要的特征是？道德的實(shí)施主要靠的實(shí)施主要靠？基本知識(shí) 5、我國(guó)法律使正義得到弘揚(yáng)說(shuō)明、我國(guó)法律使正義得到弘揚(yáng)說(shuō)明。 6、人們道德水準(zhǔn)提高，促使人們自覺(jué)守法，、人們道德水準(zhǔn)提高，促使人們自覺(jué)守法， 并敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，這說(shuō)明并敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，這說(shuō)明。 7、法規(guī)定的再多，也不能詳盡規(guī)定生活中大的、法規(guī)定的再多，也不能詳盡規(guī)定生活中大的一切方面，說(shuō)明道德約束的范圍一切方面，說(shuō)明道德約束的范圍，也，也說(shuō)明道德可以說(shuō)明道德可以法律的不足。法律的不足。8、對(duì)違法

28、者進(jìn)行判決，體現(xiàn)了法律的、對(duì)違法者進(jìn)行判決，體現(xiàn)了法律的特征。特征。 9、法和德的關(guān)系概括來(lái)說(shuō)是：、法和德的關(guān)系概括來(lái)說(shuō)是：10、兩者的關(guān)系，給我們的啟示是、兩者的關(guān)系，給我們的啟示是？（兩個(gè)角度（兩個(gè)角度）基本知識(shí) 11、違法行為的兩種情況？。、違法行為的兩種情況？。 12、犯罪、犯罪 和違法的關(guān)系和違法的關(guān)系 13、公檢法各自的主要職責(zé)、公檢法各自的主要職責(zé) 問(wèn)題 小明為趕時(shí)間上學(xué)而闖紅燈，被警小明為趕時(shí)間上學(xué)而闖紅燈，被警察罰款，他認(rèn)為自己是未成年人受法察罰款，他認(rèn)為自己是未成年人受法律律 特殊保護(hù)，警察不該這么做？特殊保護(hù)，警察不該這么做？ 請(qǐng)?jiān)u價(jià)。請(qǐng)?jiān)u價(jià)。問(wèn)題 2010年年2月原最高

29、人民法院副院長(zhǎng)黃月原最高人民法院副院長(zhǎng)黃松有因受賄罪和貪污罪被判無(wú)期徒刑，松有因受賄罪和貪污罪被判無(wú)期徒刑，這體現(xiàn)了法律具有什么特征？這體現(xiàn)了法律具有什么特征？問(wèn)題1、 為預(yù)防和減少青少年犯罪而開(kāi)展為預(yù)防和減少青少年犯罪而開(kāi)展未成年道德實(shí)踐活動(dòng)，這說(shuō)明了？未成年道德實(shí)踐活動(dòng)，這說(shuō)明了？ 2、在大力加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)時(shí)、在大力加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)時(shí)強(qiáng)調(diào)要以強(qiáng)調(diào)要以“遵紀(jì)守法為榮，以違法遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。亂紀(jì)為恥。”這是為什么？這是為什么？ 問(wèn)題 有同學(xué)認(rèn)為，只要不做法律禁止的有同學(xué)認(rèn)為，只要不做法律禁止的事，就不會(huì)違法，對(duì)此，你是怎么看事，就不會(huì)違法，對(duì)此，你是怎么看的？的？5、2

30、010年年3月唐山市中級(jí)人民法院判決黃色網(wǎng)站開(kāi)辦月唐山市中級(jí)人民法院判決黃色網(wǎng)站開(kāi)辦者王某無(wú)期徒刑，者王某無(wú)期徒刑，8名名“版主版主”幫人傳播淫穢牟利，被唐幫人傳播淫穢牟利，被唐山市中級(jí)人民法院判處六年至兩年六個(gè)月不等的有期徒山市中級(jí)人民法院判處六年至兩年六個(gè)月不等的有期徒刑。我國(guó)嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)色情。這說(shuō)明，只要執(zhí)法部門(mén)嚴(yán)刑。我國(guó)嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)色情。這說(shuō)明，只要執(zhí)法部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法，就可以建立良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。格執(zhí)法，就可以建立良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。請(qǐng)?jiān)u價(jià)。請(qǐng)?jiān)u價(jià)。6、最近，國(guó)務(wù)院新聞辦等七部門(mén)聯(lián)合部署在全國(guó)開(kāi)展、最近，國(guó)務(wù)院新聞辦等七部門(mén)聯(lián)合部署在全國(guó)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。采取有力措施堅(jiān)決遏制整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。采取有力措施堅(jiān)決遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，進(jìn)一步凈化了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。為此，網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，進(jìn)一步凈化了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。為此，小李同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在我們可以放心上網(wǎng)了。小李同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在我們可以放心上網(wǎng)了。請(qǐng)?jiān)u價(jià)。請(qǐng)?jiān)u價(jià)。