《七年級語文上冊 第四單元 14 走一步再走一步習(xí)題課件 新人教版1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 第四單元 14 走一步再走一步習(xí)題課件 新人教版1(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、14走一步,再走一步認(rèn)一認(rèn)熱熱厭厭戲戲懸懸猶猶躍躍並并當(dāng)當(dāng)膽膽塊塊壞壞鬆松聽聽識識臨臨邁邁撲撲識識強(qiáng)壯強(qiáng)壯雜亂雜亂邊緣邊緣繼續(xù)繼續(xù)拓展知識記敘的順序?qū)懭藬⑹乱袀€順序,先寫什么,后寫什么,再寫什么,只有安排得恰當(dāng),才能敘述得條理清楚。記敘的順序可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種。順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。采用這種敘事方法,容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò)清晰。倒敘,是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前邊敘述,然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。倒敘能造成懸念,增強(qiáng)人們閱讀文章的興趣。 插敘,是在敘述中心事件的過程中,為了
2、幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,然后再接著敘述原來的內(nèi)容。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用。使用插敘時,要安排好與中心內(nèi)容的銜接,使過渡自然,內(nèi)容貫通一氣。補(bǔ)敘,也叫追敘,是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘實際上是作者在敘述時,故意“藏”去若干片斷,到后面適當(dāng)?shù)牡胤皆侔堰@些片斷“亮”出來,使讀者恍然大悟。通過這一“藏”一“亮”,造成敘事的波瀾。新視野看山西開創(chuàng)了中國人太空“開飛船”歷史的航天員劉旺山西有句俗語:有麻雀的地方就有平遙人。但自從劉旺出征太空,晉中一帶就多了一句俗語,沒有麻雀的地方也有平遙人。
3、1988年,劉旺從平遙中學(xué)考入空軍飛行學(xué)院,1992年,劉旺以優(yōu)異的成績畢業(yè),1997年12月28日,剛剛從外地執(zhí)行任務(wù)回來的劉旺,入選了中國首批航天員。上天是他的夢想,直到2012年3月,他以優(yōu)異的成績?nèi)脒x“神九”飛行乘組,肩負(fù)起操縱飛船與“天宮一號”交會對接的重任。為了這個夢想,他等待了14年。景海鵬開玩笑地說:“他就像老陳醋,越釀越香?!苯裉?,劉旺和他的戰(zhàn)友們正在為中國航天空間站奮斗著。目前,空間站核心艙已于2016年底完成總裝,現(xiàn)如今已進(jìn)入整艙測試階段,預(yù)計2018年發(fā)射升空。1(2018山西原創(chuàng))書法是我國獨有的藝術(shù)形式,在前面的課時,我們已大體了解了幾種書體,如隸書,楷書,行書等。
4、請賞讀右面這幅書法作品,認(rèn)一認(rèn)它屬于哪種書體? _行書D D 4指出下列句子主要用了什么描寫方法。(1)這太遠(yuǎn),也太危險了;在懸崖的中途,我會逐漸感到虛弱、無力,然后松手,掉下去摔死。( )(2)暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中,懸崖下面的地面開始變得模糊。( )(3)他用非常正常的、安慰的口吻說道:“要吃晚飯了?!? )(4)突然,我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里。( )心理描寫環(huán)境描寫語言描寫動作描寫5按括號里面的要求,回答問題。(1)時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長,太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下,夜幕開始降臨。(任選一個角度,賞析句子。)從寫法上賞析。
5、這句話屬于環(huán)境描寫,它從主觀上寫出“我”情感的心理變化,時間本來是勻速地走過,但因為“我”的焦急,所以覺得它似乎慢下了腳步,覺得它“慢慢地”過去,太陽的光影也是“慢慢”拉長。這句話寫的既是時間上的變化,又推動了情節(jié)的發(fā)展,突出了“我”等待的漫長以及心理上的無助。(2)這個時候,再回頭看,就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。(這句話有什么含義?)雖然“我”在懸崖上走過的路很短暫,但因為恐懼,對“我”來說就顯得格外漫長。同時,“我”在這段短暫的路上戰(zhàn)勝了恐懼心理,這是“我”人生的一個巨大進(jìn)步,這個進(jìn)步對“我”來說是很大的轉(zhuǎn)變,這種成長也使“我”感到驚訝和驕傲。6“走一步,再走一步”對我們有
6、著怎樣的現(xiàn)實意義?人生的路很漫長,難免會因前路漫長、目標(biāo)遠(yuǎn)大而產(chǎn)生畏難心理,把可能遇到的困難擴(kuò)大化,甚至畏懼逃避,這時,我們要從從切近的事情做起,只關(guān)注近期目標(biāo),一步步來做,就像文中所說“不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對輕松、容易的第一小步,邁出一小步,再一小步,就這樣體會每一步帶來的成就感,直到達(dá)成了自己的目標(biāo)”。B A文中加點詞語“凌亂”“強(qiáng)壯”“巨大”“遙遠(yuǎn)”“輕松”“容易”都是形容詞。B“我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺”和“就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲”這兩句話中的“驕傲”的詞性不一樣,前一個“驕傲”是形容詞,后一個“驕傲”是名詞。C句中的破折號的作用是表示解釋
7、說明。D“(我)撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里”這句話是動作描寫,形象地寫出了“我”當(dāng)時的情態(tài)?!皬?qiáng)壯”可以換為“有力”,句子的意思不變。解析:兩句話中“驕傲”是形容詞。8仔細(xì)觀察右邊的漫畫,請寫出你讀后的感想。示例一:在家庭、學(xué)校與社會的過度關(guān)愛下,我們失去了自由成長的空間。示例二:家庭、學(xué)校與社會給了我們無微不至的關(guān)愛。從頭再來埃特加凱諾特我有個好父親。我知道自己很幸運,不是每個人都有個好父親的。上周,我陪他去醫(yī)院做一個很常規(guī)的檢查,檢查完后,醫(yī)生告訴我,他要死了。他所患口咽癌已到晚期,無法治愈了。這次,醫(yī)生們說可以通過手術(shù),把父親的舌頭和喉嚨摘除掉那是個復(fù)雜的耗時將超過10個小時的手術(shù),而考慮到
8、父親年事已高,醫(yī)生們認(rèn)為這不是個可行的選擇。不過父親喜歡這個主意?!霸谖疫@個年紀(jì),我不再需要一條舌頭啦,只要頭上有眼睛、心臟在跳動就行了。”他這樣告訴那個年輕的腫瘤專家,“能發(fā)生的最糟糕的情況不過是:我不能親口說出你有多漂亮了,而是得把它寫下來?!贬t(yī)生臉紅了?!叭绻中g(shù)成功,你不光是不能說話,還要面臨手術(shù)創(chuàng)傷?!彼f,“還要遭受痛苦和進(jìn)行康復(fù)治療。這可是對你生活質(zhì)量的一次巨大打擊?!薄拔覠釔凵?,”父親給了她一個固執(zhí)的笑容,“如果生活質(zhì)量好,那最好不過;如果不好,那就不好唄。我沒那么挑剔?!蔽?歲的時候,我們打算搬離已經(jīng)被他出售的舊公寓前幾周的一個周六,他帶我們?nèi)タ葱鹿?。“你們見過這樣的景色
9、嗎?”他抱著母親,指著從客廳窗戶可以望見的綠色小山。9請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。父親患晚期口咽癌,樂觀地面對手術(shù),他的樂觀讓我想起了7歲時搬新公寓的經(jīng)歷,給了我很深的啟示?!肮虉?zhí)”在句中的意思是“不輕易改變自己的認(rèn)識,堅持到底”的意思,這里貶義褒用,表現(xiàn)出父親患晚期口咽癌時的堅定樂觀精神。11結(jié)合選文說說你對“也許這一次,生活和父親也會令我們驚訝不已地達(dá)成另一個意想不到的交易”的理解。7歲時,搬進(jìn)新公寓和瓷磚公司達(dá)成了交易,圓了一家人的希望。今天父親身患絕癥,卻依然做出了堅定的選擇,這一次父親堅定的性格也會給我們新的希望。流露出“我”對父親的良好祝愿和真誠的愛戴。12結(jié)合生活實際,說說
10、你的閱讀感悟?!皬念^再來”是父親留給“我”寶貴的精神財富,激勵著“我”永遠(yuǎn)向前。在生活中,我們會遇到很多的困境、挫折,不妥協(xié)、不放棄,要有“從頭再來”的信心和勇氣去面對新的生活?!局R鏈接】同義詞同義詞有兩種,一種是意義基本相同,常常可以換用的詞語,如高興快樂、美麗漂亮、自行車腳踏車。還有一種是意思相近的詞語,但詞義輕重有所不同,也就是我們常說的近義詞,如慈祥慈愛、詳細(xì)具體。有些同義詞之間存在著用法或詞語搭配上的區(qū)別。如“我相信你”和“我信任你”中的“相信”和“信任”,詞義的輕重就有所不同。前者是“認(rèn)為正確或確信而不懷疑”,程度輕;后者是“相信而敢于托付”,程度深。再如我們可以說“交換意見”不能說“交換成績”,可以說“提高成績”。感情色彩不同,用法也有所不同。如“鼓動”“鼓舞”“煽動”都有“激發(fā)人的情緒使之行動起來”的意思,但“鼓動”是中性詞,“鼓舞”是褒義詞,“煽動”則是貶義詞。語體色彩不同,存在著書面語和口語的區(qū)別,如爺爺祖父,口語色彩較濃時用爺爺,書面色彩較濃時用祖父。同學(xué)們在日常的使用中要注意同義詞用法上的區(qū)別,根據(jù)表達(dá)需要,靈活運用同義詞。