《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第1課 童年的朋友課件 （新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第1課 童年的朋友課件 （新版）蘇教版.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

童年的朋友 高爾基 小說(shuō)是用來(lái)塑造人物形象的 高爾基 1868 1936 蘇聯(lián)作家 生于木匠家庭 當(dāng)過(guò)學(xué)徒 碼頭工 面包師傅等 流浪俄國(guó)各地 經(jīng)歷豐富 早期作品多描寫(xiě)俄國(guó)沙皇制度下人民的痛苦和他們對(duì)美好生活的憧憬 如劇本 小市民 長(zhǎng)篇小說(shuō) 母親 反映俄國(guó)工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng) 被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品 還寫(xiě)有自傳體三部曲 童年 在人間 我的大學(xué) 咕噥g nong噗p 綹li 詛咒z zh u嗅xi 鬃z ng臉頰ji 皺紋zh u縐紗zh u脯果脯 兔脯f 脯胸脯 脯子p 終身一生 多就切身的事說(shuō) 終生一生 多就事業(yè)說(shuō) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 感受童年時(shí)外祖母給予 我 的愛(ài)心 學(xué)會(huì)運(yùn)用外貌 神態(tài) 語(yǔ)言 動(dòng)作的描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法 體會(huì)本文細(xì)膩而飽含深情的語(yǔ)言特點(diǎn) 了解自傳體小說(shuō)的一般特點(diǎn) 回答問(wèn)題 1 童年的朋友 在文中指誰(shuí) 為什么把她稱為 童年的朋友 一讀 2 以自己喜歡的方式大聲朗讀課文 試用自己的話把外祖母的形象描述出來(lái) 3 請(qǐng)問(wèn)課文運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法 具體描寫(xiě)了外祖母的哪些方面 1 童年的朋友指外祖母 外祖母關(guān)心 我 理解 我 用愛(ài)啟迪我的心靈 2 這是一個(gè)的外祖母 健康 慈愛(ài) 樂(lè)觀 堅(jiān)毅 3 運(yùn)用外貌描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě) 分別描寫(xiě)了她的頭發(fā) 眼睛 臉 嘴唇 鼻子 身材等 二讀 三讀 品讀精彩 揣摩以下文字在表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌和思想感情方面的作用 1她用一只手從地上把頭發(fā)兜起來(lái)提著 挺費(fèi)勁地把稀疏的木梳齒兒梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里 她的嘴唇歪扭著 黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒 她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑 這是以 我 一個(gè)孩子的眼光觀察和認(rèn)識(shí)外祖母的 濃濃的頭發(fā)寫(xiě)出了外祖母身體的健康 閃耀著氣憤的光芒 寫(xiě)出了外祖母性格的開(kāi)朗 又小又可笑 的臉 表現(xiàn)了外祖母和 我 的親近 也表現(xiàn)了 我 和外祖母的 朋友 關(guān)系 氣憤時(shí)的外祖母 在 我 眼里仍然是如此可愛(ài) 既說(shuō)明外祖母性格的善良 又表明 我 對(duì)外祖母的熱愛(ài) 2 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了 你小點(diǎn)聲說(shuō) 外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌 字字句句都像鮮花那樣溫柔 鮮艷和豐潤(rùn) 一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里 用視覺(jué)來(lái)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)到的 這種手法叫 通感 你能用這種通感的手法造一個(gè)比喻句嗎 例句 母親慈愛(ài)的笑容像春風(fēng)撫過(guò)我的心田 我不由得感到一陣暖意 雖然是批評(píng) 我 的過(guò)失 但語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)中卻充滿了關(guān)愛(ài) 句 用比喻用通感形象生動(dòng)的表現(xiàn)外祖母對(duì) 我 的愛(ài) 3在她沒(méi)來(lái)以前 我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué) 但她一出現(xiàn) 就把我叫醒了 把我領(lǐng)到光明的地方 用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái) 織成五光十色的花邊 是外祖母的愛(ài) 把我從黑暗中帶到光明的世界 是外祖母的愛(ài) 給 我 的生活帶來(lái)歡樂(lè) 使我的生活變得豐富多彩 這句用比喻形象生動(dòng)的寫(xiě)出了外祖母的愛(ài)對(duì) 我 的生活所起的作用 點(diǎn)評(píng) 課文在描寫(xiě)人物方面有哪些特點(diǎn) 從一個(gè)孩子的視角來(lái)觀察和描寫(xiě)人物 語(yǔ)言細(xì)膩 飽含感情而富有表現(xiàn)力 作者巧妙地 創(chuàng)造性地運(yùn)用比喻的修辭手法 關(guān)于比喻 如把語(yǔ)音比做鮮花 既新鮮又奇妙 非常富有美感 外祖母的形象也寫(xiě)得格外美好 用 駝背 比外祖母的腰 寫(xiě)出了外祖母的辛勞 把外祖母比做貓 調(diào)皮中寫(xiě)出了外祖母的勤勞能干 也表現(xiàn)出 我 和外祖母的 朋友關(guān)系 主題 本文運(yùn)用細(xì)膩而飽含深情的語(yǔ)言 通過(guò)對(duì)外祖母形象的細(xì)致描繪 表現(xiàn)了外祖母樂(lè)觀 堅(jiān)毅的性格 對(duì) 我 一生的影響 抒發(fā)了 我 對(duì)外祖母的熱愛(ài) 感激之情 讀寫(xiě)訓(xùn)練 寫(xiě)人最好是寫(xiě)眼睛 課文三次寫(xiě)了外祖母的眼神 把有關(guān)的句子畫(huà)出來(lái) 說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界 讀寫(xiě)訓(xùn)練 1 外祖母在孩子的眼里是長(zhǎng)輩 可作者在文章中說(shuō)外祖母是他的 朋友 而且是 最知心 最珍貴 的 終身 的朋友 對(duì)此你是怎樣理解的 向同學(xué)說(shuō)說(shuō) 2 你童年時(shí)代最難忘的朋友是誰(shuí) 請(qǐng)你學(xué)習(xí)課文的某些寫(xiě)法 用簡(jiǎn)短的文字描繪出你心目中朋友的形象 1 我不是在講自己 而是講那令人窒息的 充滿可怕景象的狹小天地 我 來(lái)到外祖父家后 很快就感覺(jué)到 外祖父家里 彌漫著人與人之間的仇恨之霧 大人都中了仇恨的毒 連小孩也熱烈的參加了一份 我 在這個(gè)家庭里經(jīng)常遭到外祖父的毒打 兩位舅舅為了爭(zhēng)奪母親的嫁妝也排擠我 并把維護(hù)我的好朋友 小茨岡 陷害致死 2 外祖母也是位孤兒 從小討過(guò)飯 流過(guò)浪 年老后還得忍受丈夫的毒打 兒子們的忤逆 可她善良勇敢樂(lè)觀 堅(jiān)強(qiáng)地忍受著生活中的各種磨難 和我在一起的時(shí)候 她有永遠(yuǎn)也講不完的童話故事 兩位舅舅鬧分家 母親改嫁 外祖父破產(chǎn) 一直到母親去世 外祖母始終和我相依為命 1 因?yàn)橥庾婺覆粌H像一般的長(zhǎng)輩那樣愛(ài)自己 而且和 我 之間有著一種特殊的友情 2 外祖母能像朋友一樣尊重自己 平等地對(duì)待自己 3 外祖母是自己最知心的人 自己內(nèi)心的話都能和外祖母交流 4 說(shuō)外祖母是 終身 的朋友 是因?yàn)橥庾婺傅膼?ài) 把 我 的心靈從黑暗中帶到了 光明的地方 外祖母 對(duì)世界無(wú)私的愛(ài) 豐富了 我 的精神世界 外祖母的樂(lè)觀 堅(jiān)毅使 我 充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活 寫(xiě)眼睛的句子 1 她的嘴唇歪扭著 黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒 她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑 2 黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的 閃出一種難以形容的愉快的光芒 3 通過(guò)她的眼睛 從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的 快樂(lè)的 溫暖的光芒 這些句子形象地表現(xiàn)了外祖母豐富的情感世界和樂(lè)觀 堅(jiān)毅的個(gè)性 整理你的思緒 抓住你的收獲