《廣東省汕頭市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體成長課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省汕頭市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體成長課件 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八課 美好集體有我在第二框第二框 我與集體共成長我與集體共成長學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會在共建中盡責(zé)，在學(xué)會在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)中成長成長，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量理解自己在理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會獲得成長也會獲得成長 1 1、如何在集體、如何在集體共建中盡責(zé)共建中盡責(zé)？ 2 2、在集體中，如何在、在集體中，如何在擔(dān)當(dāng)中成長擔(dān)當(dāng)中成長？ 3 3、在集體中，我們、在集體中，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會承擔(dān)責(zé)任為什么要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任？自主感知要求：要求：1. 1. 大字精讀，小字通讀；大字精讀，小字通讀；2. 2. 圍繞目標(biāo)思考題找出答案；圍繞目標(biāo)思考題找出答案；3. 3. 圈注

2、關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。閱讀課本閱讀課本P77-82P77-82自學(xué)檢測1 1、如何在集體共建中盡責(zé)？、如何在集體共建中盡責(zé)？（1 1）集體建設(shè)有賴于我們每個成員的）集體建設(shè)有賴于我們每個成員的自覺愿望和自主自覺愿望和自主行動行動，需要我們，需要我們自主建設(shè)、自我管理自主建設(shè)、自我管理。 (2) (2) 共同確定共同確定愿景和目標(biāo)愿景和目標(biāo)（3 3）共同商定共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容集體的規(guī)則與制度內(nèi)容（4 4）需要需要“自治自治”精神精神（5 5）共同創(chuàng)造共同創(chuàng)造良好的氛圍良好的氛圍你贊同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？（1 1）集體建設(shè)有賴于我們每個成員的

3、）集體建設(shè)有賴于我們每個成員的自覺愿望和自自覺愿望和自主行動主行動，需要我們，需要我們自主建設(shè)、自我管理自主建設(shè)、自我管理。情景探究一情景探究一 我們學(xué)校每月都有星級班集體評選活動，我們學(xué)校每月都有星級班集體評選活動，七年級某班爭當(dāng)星級班級體的美好愿望又一次七年級某班爭當(dāng)星級班級體的美好愿望又一次落空了，很多同學(xué)很失望，這時有人說：落空了，很多同學(xué)很失望，這時有人說：“我我們只要管好自己的事就行了，班級里的事咱們們只要管好自己的事就行了，班級里的事咱們瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢！瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢！” 相關(guān)鏈接建設(shè)美好集體的階段任務(wù)建設(shè)美好集體的階段任務(wù)初建階段：初建階段：

4、尋求共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)，尋求共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)，分工各負(fù)其責(zé)。分工各負(fù)其責(zé)。成長階段：成長階段：溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致，溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致，相互平等接納。相互平等接納。成熟階段：成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長。充分自由成長。 初一（初一（1 1）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生了候選人名單。該選誰呢？）班要選班長啦，在互薦和自薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生了候選人名單。該選誰呢？我選小偉當(dāng)班長。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個禮我選小偉當(dāng)班長。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。我選小東。班長應(yīng)該由

5、品德好、我選小東。班長應(yīng)該由品德好、善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)。善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)。學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。班里學(xué)習(xí)成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會他就會“罩罩”著我。著我。思考思考:1.:1.你希望四人中誰當(dāng)選班長？為什么？你希望四人中誰當(dāng)選班長？為什么？ 2 2. .我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是什么？（3 3）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容班級自治班級自治這種“自治”表

6、現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。（4）發(fā)揚(yáng)“自治”精神“學(xué)生自治“ 三個和尚每天輪流挑水三個和尚每天輪流挑水三個和尙有水喝是因?yàn)椋喝齻€和尙有水喝是因?yàn)椋核麄兇_定了共同的他們確定了共同的 。他們的規(guī)則是他們的規(guī)則是 。他們共同創(chuàng)造了良好的他們共同創(chuàng)造了良好的 _。目標(biāo)目標(biāo)挑水喝挑水喝 輪流挑水輪流挑水氛圍氛圍輪流挑，不爭吵輪流挑，不爭吵（5）共同創(chuàng)造共同創(chuàng)造良好的氛圍良好的氛圍最近，某校七年級最近，某校七年級(3)班的班的部分同學(xué)在值日時，經(jīng)常部分同學(xué)在值日時，經(jīng)常敷衍了事，班級衛(wèi)生情況敷衍了事，班級衛(wèi)生情況經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此，這部分

7、學(xué)生說：此，這部分學(xué)生說：“垃垃圾又不是我們丟的，我們圾又不是我們丟的，我們憑什么打掃。憑什么打掃?！彼伎妓伎?漫畫中同學(xué)的言行正確嗎？為什么？漫畫中同學(xué)的言行正確嗎？為什么？自學(xué)檢測2 2、在集體中，如何在擔(dān)當(dāng)中成長？、在集體中，如何在擔(dān)當(dāng)中成長？（1 1）集體的建設(shè)需要）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量每個人的智慧和力量；（2 2）為集體出力，需要每個人從實(shí)際情況出發(fā)，）為集體出力，需要每個人從實(shí)際情況出發(fā)，各各盡其能，發(fā)揮所長盡其能，發(fā)揮所長；（3 3）細(xì)心）細(xì)心呵護(hù)集體榮譽(yù)呵護(hù)集體榮譽(yù)；（4 4）勇于擔(dān)責(zé)勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體的，體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體的事情里事情

8、里 張良是小學(xué)六年級的班長,負(fù)責(zé)班里的各項(xiàng)工作,每天都是最后一個離開班級。爸爸說:“你馬上要上初中了,要把主要精力用在學(xué)習(xí)上,不要當(dāng)班干部了,浪費(fèi)那么多時間,有什么好處?而且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!”張良聽了爸爸的話又詫異、又委屈。思考:1.請你運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題:2.張良想勸說爸爸,你認(rèn)為他應(yīng)該說些什么?反思與領(lǐng)悟反思與領(lǐng)悟1.花費(fèi)更多的時間；付出更多的精力；2.犧牲個人的業(yè)余生活，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)。1.鍛煉了個人的意志品質(zhì)；2.培養(yǎng)了作為社會公民的責(zé)任感；3.提高了處理事務(wù)的能力；4.如果合理地安排好時間，還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。討論：擔(dān)任班干會不會影響自己？討論：擔(dān)任班干會不會影響自己？自學(xué)檢測3 3、在集體中，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會承擔(dān)責(zé)任？、在集體中，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會承擔(dān)責(zé)任？ (1) (1) 承擔(dān)責(zé)任既是承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)個人有所成就的基礎(chǔ)，也，也是是集體發(fā)展的必要前提集體發(fā)展的必要前提。 （2 2）勇于擔(dān)責(zé)可以為自己）勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任贏得信任，可以讓自，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會擁有更多發(fā)展的機(jī)會。