八年級數(shù)學(xué)上冊 4.4 近似數(shù)課件 (新版)蘇科版.ppt
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4 4近似數(shù) 學(xué)力測試 2 的相反數(shù)是 絕對值是 3 的相反數(shù)是 絕對值是 6 4 的絕對值是 5 已知一個數(shù)的絕對值是 則這個數(shù)是 1 a是一個實(shí)數(shù) 它的相反數(shù)為 如果 a 0那么它的倒數(shù)為 4 2或3 學(xué)力測試 如圖 數(shù)軸上表示1和 的對應(yīng)點(diǎn)分別為A B 點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為C 則點(diǎn)C表示的實(shí)數(shù)為 A 1B 1 C 2 D 2 學(xué)力測試 如果一個實(shí)數(shù)的絕對值是 那么這個實(shí)數(shù)是 若a b都是無理數(shù) 且a b 2 則a b的值可以是 填上一組滿足條件的值即可 7 絕對值小于的整數(shù)有 這些整數(shù)的和是 學(xué)力測試 0 8 試比較的大小 9 設(shè)m是的整數(shù)部分 n是的小數(shù)部分 試求m n的值 生活中不僅需要準(zhǔn)確數(shù) 同時也需要近似數(shù) 1 班級中的人數(shù)是否是精確數(shù) 2 北京奧運(yùn)會開幕式全球收看電視的人數(shù)達(dá)40億 這里40億是精確數(shù)嗎 思考 討論 4 4近似數(shù) 生活中的許多數(shù)據(jù)都是近似數(shù) 凡是用度量工具測量出來的長度 質(zhì)量 體積 密度 時間 速度等數(shù)據(jù)都是近似數(shù) 只有表示物體的個數(shù)才是精確數(shù) 我們學(xué)過哪些取近似數(shù)的方法 四舍五入法 是我們常用的取近似數(shù)的方法 取一個數(shù)的近似數(shù)時 四舍五入到哪一位 就說這個近似數(shù)精確到哪一位 4 4近似數(shù) 按要求用 四舍五入 法取 的近似值 3 1 3 3 14 精確到個位 精確到十分位 精確到百分位 精確到千分位 精確到1 精確到0 1 精確到0 01 精確到0 001 3 142 4 4近似數(shù) 例1小亮用天平稱得罐頭的質(zhì)量為2 026kg 按下列要求求近似值 1 精確到0 01kg 2 精確到0 1kg 3 精確到1kg 2 03kg 2 0kg 2kg 議一議 近似數(shù)2 0與2有區(qū)別嗎 4 4近似數(shù) 鞏固練習(xí) 1 下列數(shù)據(jù)中 畫線部分 不是近似數(shù)的是 A 2004年雅典奧運(yùn)會上 劉翔110m跨欄的成績?yōu)?2 91s B 世界人口已有65億 C 印度洋海嘯 國際社會向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物超過40億美元 D 中華人民共和國有32個省級行政單位 2 下列近似數(shù)由四舍五入法取得 填空 1 0 0 2精確到 位 2 2001精確到 3 用四舍五入法取近似數(shù) 精確到 精確到 千分 3 14 106精確到哪一位 對用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)a 10n先將這個數(shù)還原 精確度只與還原后a的最后一個數(shù)所處的數(shù)位有關(guān) 類比 3 14萬精確到哪一位 按要求取1314520的近似值 精確到10000 1310000 有沒有更好的方法呢 精確到萬位 我認(rèn)為是131萬 你覺得呢 例2 用四舍五入法 按要求對下列各數(shù)取近似數(shù) 1 地球上七大洲的總面積約為149480000平方千米 精確到10000000平方千米 2 某人一天需要飲水1890毫升 精確到1000毫升 3 人的眼睛可看見的紅光的波長為0 000077厘米 精確到0 00001厘米 1 下列由四舍五入得到的近似數(shù) 各精確到哪一位 1 123 50 2 0 0123 3 70萬 4 9 03萬 5 1 8億 6 6 40 7 1 4 練一練 2 按括號里的要求對下列各數(shù)取近似值 1 1 5982 精確到0 01 2 0 03049 精確到0 0001 3 33074 精確到百位 4 816056 1 精確到10000 1 由四舍五入得到的近似數(shù)361 下列哪個數(shù)不可能是原數(shù) A 360 91 B 360 5 C 361 34 D 361 522 用四舍五入法取近似值 如果數(shù)m的近似數(shù)是6 0 那么m的取值范圍是 A 5 5 m 6 5B 5 9 m 6 1C 5 05 m 6 05D 5 95 m 6 053 小麗和小娟兩位同學(xué)的身高都約為1 6 cm 但小麗說他比小娟高9cm 請問小麗說的可能嗎 提高與拓展- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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