《四川省樂山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)初級中學九年級語文下冊 21《曹劌論戰(zhàn)》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省樂山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)初級中學九年級語文下冊 21《曹劌論戰(zhàn)》課件 （新版）新人教版（53頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 左傳左傳 左傳左傳又稱又稱春秋左氏傳春秋左氏傳或或左左氏春秋氏春秋，是記載，是記載春秋春秋時期各諸侯國的時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面政治、經濟、軍事、外交、文化等方面的一部的一部編年體史書編年體史書。 相傳是春秋相傳是春秋時期時期魯國史官魯國史官左丘明左丘明所所作。作。是我國第一部敘事詳細的是我國第一部敘事詳細的編年體史編年體史書書, ,書中保存了大量古代史料，文字簡書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件，練生動，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件，善于通過對話和行動表現人物性格，對善于通過對話和行動表現人物性格，對后代散文發(fā)展有很大影響。后代散文發(fā)展有

2、很大影響。 左傳左傳簡介簡介左傳左傳公羊傳公羊傳谷梁傳谷梁傳合稱合稱“春秋三傳春秋三傳”小知識：小知識：春秋三傳：春秋三傳： 左傳左傳谷梁傳谷梁傳公羊傳公羊傳春秋春秋三傳三傳其中成就最高的是其中成就最高的是左傳左傳作者公羊高作者公羊高作者谷梁赤作者谷梁赤作者左丘明作者左丘明關于歷史散文體例關于歷史散文體例 歷史散文也稱史傳文歷史散文也稱史傳文, ,它有它有國別、編年、紀傳國別、編年、紀傳三體三體. . 國別體：國別體：通過各國史事個別獨立地排列載通過各國史事個別獨立地排列載述述, ,以完成對某一歷史進程的敘述以完成對某一歷史進程的敘述. .國別體史書國別體史書有有國語國語和和戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策. .

3、國語國語是以記言為是以記言為主主, ,兼及記事兼及記事; ;戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是以記事為主是以記事為主. . 編年體：編年體：即以時間為經即以時間為經, ,以事件為緯來敘以事件為緯來敘寫史實寫史實. . 它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好統(tǒng)性較好; ;不足是不便于集中而廣泛地描寫人物不足是不便于集中而廣泛地描寫人物. .春秋春秋左傳左傳和和資治通鑒資治通鑒都是編年體都是編年體. . 紀傳體：紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史即以人物為中心敘寫歷史, ,為司為司馬遷所獨創(chuàng)馬遷所獨創(chuàng). .古代官方編輯的古代官方編輯的“二十四史二十四史”用的用的都是紀傳體都是紀傳體. .

4、這種體例對后世影響很大這種體例對后世影響很大. . 齊襄公在國內做了一些壞齊襄公在國內做了一些壞事，他的弟弟事，他的弟弟公子小白公子小白和和公子糾公子糾恐怕被連恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前累，離開齊國避禍。公元前685685年齊國發(fā)年齊國發(fā)生內亂，國君被殺，公子糾和公子小白都生內亂，國君被殺，公子糾和公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵護送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回護送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回了齊國，做了國君，就是齊桓公。齊桓公了齊國，做了國君，就是齊桓公。齊桓公起兵攻魯。當時齊強魯弱，魯軍大敗，齊起兵攻魯。當時齊強魯弱，魯軍大敗

5、，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，興兵攻魯，戰(zhàn)于戰(zhàn)于長勺長勺。背景背景 長勺之戰(zhàn)長勺之戰(zhàn) 齊國襄公無道，在位時發(fā)生內亂。襄齊國襄公無道，在位時發(fā)生內亂。襄公兄弟多人，公子糾的母親是魯國人，他就公兄弟多人，公子糾的母親是魯國人，他就逃到魯國，公子小白則逃奔到莒（逃到魯國，公子小白則逃奔到莒（jj）。莊）。莊公公8 8年（前年（前686686年）秋，齊國人殺死襄公，立年）秋，齊國人殺死襄公，立公子無知，莊公公子無知，莊公9 9年，無知又被人殺死。于年，無知又被人殺死。于是，糾

6、和小白爭著回國。小白設計先到，做是，糾和小白爭著回國。小白設計先到，做了國君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齊了國君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齊桓公。齊國要殺公子糾，在乾時（地名）打桓公。齊國要殺公子糾，在乾時（地名）打敗魯軍，并再次威脅魯國，要求魯國殺公子敗魯軍，并再次威脅魯國，要求魯國殺公子糾。糾被殺后，齊軍就出動，在長勺與魯軍糾。糾被殺后，齊軍就出動，在長勺與魯軍會戰(zhàn)。當時齊強魯弱，但最終魯軍勝利，成會戰(zhàn)。當時齊強魯弱，但最終魯軍勝利，成為我國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)例。為我國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)例。 解題：解題：曹劌是什么人物？曹劌是什么人物？他他“論論”的是什么的是什么“戰(zhàn)戰(zhàn)”

7、？ 也叫曹沫，春秋時代魯國大夫。也叫曹沫，春秋時代魯國大夫。 他他“論論”的是齊魯長勺之戰(zhàn)的是齊魯長勺之戰(zhàn)春秋時代以弱勝強的三大戰(zhàn)役之春秋時代以弱勝強的三大戰(zhàn)役之一。一。齊魯長勺之戰(zhàn)（前齊魯長勺之戰(zhàn)（前684年）年） 晉楚城濮之戰(zhàn)（前晉楚城濮之戰(zhàn)（前634年）年） 秦晉崤之戰(zhàn)秦晉崤之戰(zhàn)（前（前633年）年） 要求：要求：1 1、讀準字音，聲音響亮；、讀準字音，聲音響亮；2 2、把握朗讀節(jié)奏和停頓；、把握朗讀節(jié)奏和停頓；3 3、讀出不同人物的語氣。、讀出不同人物的語氣。 凡讀書，須要讀得字字響亮，不可凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不誤一字，不可少一字，不可多一字，

8、不可倒一字，多誦數遍，自然上口，久遠可倒一字，多誦數遍，自然上口，久遠不忘。不忘。 （宋）（宋） 朱朱 熹熹掌握下列掌握下列黑色黑色字詞的讀音字詞的讀音：（1 1） 曹曹劌劌（ ）（2 2） 又何又何間間（ ）焉焉（3 3） 肉食者肉食者鄙鄙（ ）（4 4） 弗弗（ ）敢加也敢加也（5 5） 小惠未小惠未徧徧（ ）（6 6）小信未）小信未孚孚（ ）（7 7） 公與之公與之乘乘（ ）（8 8） 戰(zhàn)于長戰(zhàn)于長勺勺（ ）（9 9） 下視其下視其轍轍（ ）（1010）登）登軾軾（ ）而望而望（1111）彼）彼竭竭（ ）我盈我盈（ ）（1212）望其旗）望其旗靡靡（ （1313）夫夫（ ）戰(zhàn)）戰(zhàn) （14

9、14）犧牲玉）犧牲玉帛帛 （ ）gujinbf binfchngshozhshjiyngmfb 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。（一）（一） 魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯國。魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯國。魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：鄉(xiāng)說：“當官的人會謀劃這件事的，你又為何當官的人會謀劃這件事的，你又為何要參與進去呢？要參與進去呢？”曹劌說：曹劌說：“當官的人目光短當官的人目光短淺，不能深謀遠慮。淺，不能深謀遠慮。”于是就入朝覲見。于是就入朝覲見。

10、翻譯課文： 問：問：“何以何以戰(zhàn)？戰(zhàn)？”公曰：公曰：“衣食所安，衣食所安，弗弗敢敢專專也，必以分人。也，必以分人?！睂υ唬涸唬骸靶』菸葱』菸磸虖蹋窀囊?。，民弗從也?！惫唬汗唬骸盃奚鼱奚裼癫?，弗敢，弗敢加加也，必以也，必以信信?！睂υ唬簩υ唬骸靶⌒盼葱⌒盼存阪冢窀?，神弗福福也。也?！惫唬汗唬骸靶〈笾〈笾z獄，雖雖不不能察，必以能察，必以情情?！睂υ唬簩υ唬骸爸抑抑畬僖玻畬僖?，可以可以一戰(zhàn)一戰(zhàn)。戰(zhàn)。戰(zhàn)則則請請從。從?！?曹劌問：曹劌問：“大王您憑什么來作戰(zhàn)？大王您憑什么來作戰(zhàn)？”莊公說：莊公說：“衣衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定會拿服食物這些養(yǎng)身的東西，我從

11、不敢獨自享有，一定會拿來分給大家。來分給大家?！辈軇フf：曹劌說：“小恩小惠不能普及，人民不小恩小惠不能普及，人民不會跟從你的。會跟從你的?！鼻f公說：莊公說：“用來祭神的牛、羊、豬、絲用來祭神的牛、羊、豬、絲織品等的數目從不敢虛報，對神一定說實話?？椘返鹊臄的繌牟桓姨搱螅瑢ι褚欢ㄕf實話?！辈軇フf：曹劌說：“這只是小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給這只是小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給你的。你的?！鼻f公說：莊公說：“大的或小的案件，即使不能一一查大的或小的案件，即使不能一一查清，也會按照實情來判斷。清，也會按照實情來判斷。”曹劌說：曹劌說：“這是盡了本職這是盡了本職的一類事情，可以憑

12、此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去。隨著去?！毙≈R：小知識： 春秋時代的戰(zhàn)爭春秋時代的戰(zhàn)爭春秋時代大多沒有常備軍，有戰(zhàn)事春秋時代大多沒有常備軍，有戰(zhàn)事時，國君親任統(tǒng)帥，貴族任各級軍官，時，國君親任統(tǒng)帥，貴族任各級軍官，而士兵則臨時從奴隸中征集。曹劌說的而士兵則臨時從奴隸中征集。曹劌說的“民弗從也民弗從也”就是針對這種征集工作來就是針對這種征集工作來說。說。公與之乘公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將。戰(zhàn)于長勺。公將鼓鼓之。劌曰：之。劌曰： “未可。未可?！饼R人三鼓。劌曰：齊人三鼓。劌曰：“可矣?？梢印！饼R師齊師敗績。公將。公將馳之。劌曰：之。劌曰：“未可

13、。未可。”下下視其轍，其轍，登登軾而望之，曰：而望之，曰：“可矣。可矣?！彼焖熘瘕R師。齊師。莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣勢。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：勢。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：“還不還不行。行?！饼R國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹齊國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹劌說：劌說：“現在可以了?，F在可以了。”齊國的軍隊大敗。莊齊國的軍隊大敗。莊公將要驅車追趕齊軍，曹劌說：公將要驅車追趕齊軍，曹劌說：“還不行。還不行?！彼萝囉^察齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕他下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕跡，又登上車子前面的橫木向遠處眺望，說：跡，又登

14、上車子前面的橫木向遠處眺望，說：“可以追擊了?？梢宰窊袅恕！庇谑乔f公下令追擊齊軍。于是莊公下令追擊齊軍。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”已經戰(zhàn)勝了，莊公問他原因。曹劌說：已經戰(zhàn)勝了，莊公問他原因。曹劌說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能振作士作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能振作士氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣就衰竭了。齊軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，就衰竭了。齊軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他們。他們是大國，很難推所以我們戰(zhàn)勝了他們。

15、他們是大國，很難推測他們，恐怕他們有埋伏。我見他們的車輪測他們，恐怕他們有埋伏。我見他們的車輪印很亂，旗子也倒下了，所以才下令追逐他印很亂，旗子也倒下了，所以才下令追逐他們。們。1 1、古今詞義、古今詞義 伐伐 齊師伐我齊師伐我古義：古義：今義：今義：間間 又何間焉又何間焉古義：古義：今義：今義：攻打、討伐。攻打、討伐?？撤??？撤?。參與。參與。中間。中間。鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古義：古義：今義今義: :犧牲犧牲 犧牲玉帛犧牲玉帛古義：古義：今義：今義：鄙陋，目光短淺。鄙陋，目光短淺。卑鄙。卑鄙。指豬、牛、羊等祭品。指豬、牛、羊等祭品。為了正義的目的舍棄自己為了正義的目的舍棄自己的生命或利益。的

16、生命或利益。加加 弗敢加也弗敢加也古義：古義：今義：今義：信信 必以信必以信古義：古義：今義：今義：虛報，以少報多。虛報，以少報多。增加。增加。實情。實情。書信。書信。獄獄 小大之獄小大之獄古義：古義：今義：今義：雖雖 雖不能察雖不能察古義：古義：今義：今義：案件。案件。監(jiān)獄。監(jiān)獄。即使即使雖然雖然再再 再而衰再而衰古義：古義：今義：今義：忠忠 忠之屬也忠之屬也古義：古義：今義：今義：第二次第二次表示事情或行為重復表示事情或行為重復盡力做本分的事盡力做本分的事忠誠忠誠詞性活用詞性活用神弗福也。神弗福也。公將鼓之。公將鼓之。福，名詞用為動詞，賜福福，名詞用為動詞，賜福 保佑。保佑。鼓，名詞用為動

17、詞。擊鼓進軍。鼓，名詞用為動詞。擊鼓進軍。小惠未徧。小惠未徧。通假字通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍，遍及。及。一詞多義一詞多義 請請曹劌請見。曹劌請見。戰(zhàn)則請從。戰(zhàn)則請從。從從戰(zhàn)則請從。戰(zhàn)則請從。民弗從也。民弗從也。故故公問其故。公問其故。故克之。故克之。請求。請求。請讓我。請讓我。跟隨。跟隨。服從。服從。緣故、原因。緣故、原因。所以。所以。 虛詞虛詞 以以何以戰(zhàn)。何以戰(zhàn)。必以分人。必以分人。之之肉食者謀之。肉食者謀之。小大之獄。小大之獄。公與之乘。公與之乘。憑憑把把代詞，指這件事。代詞，指這件事。助詞助詞“的的”代詞他，指曹劌。代詞他，指曹劌。句式句式 判斷句判斷句夫戰(zhàn)，勇氣也。夫戰(zhàn)，勇氣也

18、。省略句省略句再而衰。再而衰。倒裝句倒裝句何以戰(zhàn)？何以戰(zhàn)？作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。作戰(zhàn)（是靠）勇氣的。第二次（擊鼓進軍）（士氣）第二次（擊鼓進軍）（士氣）衰弱了。衰弱了。憑借什么作戰(zhàn)？憑借什么作戰(zhàn)？省略句式理解省略句式理解1、一鼓作氣一鼓作氣，再而衰，三而竭再而衰，三而竭。再再鼓鼓而而氣氣衰，三衰，三鼓鼓而而氣氣竭。竭。2 2、忠之屬也，、忠之屬也，可以一戰(zhàn)?？梢砸粦?zhàn)?？梢钥梢灾ㄟ@個條件）之（這個條件）一戰(zhàn)。一戰(zhàn)。3 3、衣食所安，弗敢專也，、衣食所安，弗敢專也，必以分人。必以分人。必以必以之（衣食這類養(yǎng)生的東西）之（衣食這類養(yǎng)生的東西）分人。分人。結構層次結構層次一、寫魯國戰(zhàn)前的政治準備。一、

19、寫魯國戰(zhàn)前的政治準備。 1 1、曹劌跟鄉(xiāng)人的對話，說明曹劌請見、曹劌跟鄉(xiāng)人的對話，說明曹劌請見的原因。的原因。 2 2、曹劌跟魯莊公的對話，說明政治上、曹劌跟魯莊公的對話，說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。二、敘述長勺之戰(zhàn)的全過程。二、敘述長勺之戰(zhàn)的全過程。三、曹劌論述魯國取勝的原因。三、曹劌論述魯國取勝的原因。 1 1、論述反攻敵人的有利時機。、論述反攻敵人的有利時機。 2 2、論述追擊敵人的有利時機。、論述追擊敵人的有利時機。 取信于民取信于民把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上3.3.“忠之屬也忠之屬也”指的是哪一類事情？指的是哪一類事情？表現

20、了曹劌什么樣的戰(zhàn)略思想？表現了曹劌什么樣的戰(zhàn)略思想？“小大之獄，雖不能察，必以情。小大之獄，雖不能察，必以情?！比⌒庞诿袢⌒庞诿? 4、根據第一段課文說說莊公和曹劌、根據第一段課文說說莊公和曹劌分別是什么樣的人？分別是什么樣的人？熱愛國家、深謀遠慮、重視人民的熱愛國家、深謀遠慮、重視人民的力量力量目光短淺，勇于納諫目光短淺，勇于納諫第二段第二段本段中可以看出曹劌是怎樣的人？本段中可以看出曹劌是怎樣的人？臨陣從容，胸有成竹，有卓越的軍事才能臨陣從容，胸有成竹，有卓越的軍事才能第三段第三段1 1、用文中語句回答：進攻時的最佳、用文中語句回答：進攻時的最佳戰(zhàn)機什么時候？戰(zhàn)機什么時候？ “轍亂轍亂”“

21、”“旗靡旗靡”是怎么發(fā)現的？是怎么發(fā)現的？“彼竭我盈彼竭我盈”之時之時下視其轍，登軾下視其轍，登軾而望之而望之圍繞著圍繞著“論論”字，在戰(zhàn)爭的前字，在戰(zhàn)爭的前前后后，曹劌做了什么分析？前后后，曹劌做了什么分析？ 戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭勝勝利利的的因因素素 戰(zhàn)略戰(zhàn)略因素因素： 戰(zhàn)術戰(zhàn)術因素因素： 政治準備政治準備-取信于民取信于民有利陣地有利陣地-戰(zhàn)于長勺戰(zhàn)于長勺反攻時機反攻時機-彼竭我盈彼竭我盈 追擊時機追擊時機-轍亂旗靡轍亂旗靡戰(zhàn)前的政治準備戰(zhàn)前的政治準備取信于民；取信于民；抓住進攻的時機抓住進攻的時機“彼竭我盈彼竭我盈” 之時；之時；抓住追擊的時機抓住追擊的時機“轍亂旗靡轍亂旗靡”之時。之時。（軍事上抓

22、住時機、后發(fā)制人。）（軍事上抓住時機、后發(fā)制人。）以弱勝強的原因：以弱勝強的原因：內容小結：內容小結：課文中指出了戰(zhàn)前的政治準備，敘課文中指出了戰(zhàn)前的政治準備，敘述了利于轉入反攻的陣地述了利于轉入反攻的陣地 ，敘述了，敘述了利于反攻的時機利于反攻的時機 之時，敘述了之時，敘述了追擊開始的時機追擊開始的時機 之時。這次戰(zhàn)役，采取了之時。這次戰(zhàn)役，采取了“敵疲我打敵疲我打”的方針，成為中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強軍的方針，成為中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強軍的有名戰(zhàn)例。長勺之戰(zhàn)表現了曹劌政治的有名戰(zhàn)例。長勺之戰(zhàn)表現了曹劌政治上的上的 和軍事上和軍事上 ，說明，說明必須必須 ，運用正確的，運用正確的 ，并掌握并掌握

23、，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。理。取信于民取信于民長勺長勺彼竭我盈彼竭我盈轍亂旗靡轍亂旗靡遠見卓識遠見卓識杰出才能杰出才能取信于民取信于民戰(zhàn)略戰(zhàn)術戰(zhàn)略戰(zhàn)術戰(zhàn)機戰(zhàn)機歸納歸納: :曹劌、魯莊公曹劌、魯莊公這兩個人物形象這兩個人物形象曹劌曹劌：在政治上在政治上取信于民取信于民， 在軍事上在軍事上善于善于把握戰(zhàn)機、把握戰(zhàn)機、 詳察敵情詳察敵情 具有愛國精神具有愛國精神莊公莊公：在政治上在政治上昏庸無能，昏庸無能， 在軍事上在軍事上急躁冒進急躁冒進 但能勇于納諫但能勇于納諫（遠謀）（遠謀）（鄙鄙）對比對比二、歸納二、歸納 通過曹劌與魯莊公有關齊魯戰(zhàn)爭問題的對話和指揮長勺之戰(zhàn)的史實，闡明

24、了作戰(zhàn)必須取信于民，并運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，掌握戰(zhàn)績才能取勝的道理，表現了曹劌的政治遠見和卓越的軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。 1.文章圍繞“論戰(zhàn)”來組織材料，詳略得當，重點突出。雖寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過程寫得十分簡略，緊扣曹劌這一人物，運用對話來寫論作戰(zhàn)前的政治準備及戰(zhàn)勝齊國的原因，重點突出，中心明確，詳略得當。1 1、主題、主題2 2、寫作特點、寫作特點2.2.運用運用對比對比手法，把魯莊公的手法，把魯莊公的“鄙鄙”與曹劌的與曹劌的“遠謀遠謀”進行對比，突出曹劌進行對比，突出曹劌政治上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。政治上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。 3 3、成語、成語一、本文線索事件發(fā)展：事

25、件發(fā)展：戰(zhàn)前戰(zhàn)前戰(zhàn)中戰(zhàn)中戰(zhàn)后戰(zhàn)后曹劌活動曹劌活動 ：請見請見參戰(zhàn)參戰(zhàn)論戰(zhàn)論戰(zhàn)文章內容理解文章內容理解二、魯國取勝的原因1 1、政治上：取信于民、政治上：取信于民2 2、軍事上：正確的指揮和、軍事上：正確的指揮和靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術文章內容理解文章內容理解三、詳略安排原因戰(zhàn)前論戰(zhàn)戰(zhàn)前論戰(zhàn)（詳寫）從戰(zhàn)克敵從戰(zhàn)克敵（略寫）戰(zhàn)后論戰(zhàn)戰(zhàn)后論戰(zhàn)（詳寫） 有利于展現曹劌形象，有利于展現曹劌形象，突出文章中心。突出文章中心。文章內容理解文章內容理解文章內容理解文章內容理解四、人物形象分析 以國事為重，深謀以國事為重，深謀遠慮，有卓越的軍事才能。遠慮，有卓越的軍事才能。 政治上平庸，不懂政治上平庸，不懂

26、軍事，但善于納諫，能用賢軍事，但善于納諫，能用賢。寫作手法：寫作手法：對比對比 襯托襯托曹劌：曹劌：莊公：莊公：文章內容理解文章內容理解五、本文語言特色：精練將鼓、將馳將鼓、將馳 莊公：急躁冒進、急功近利莊公：急躁冒進、急功近利 請見請見 國難當頭，挺身而出國難當頭，挺身而出 曹劌：曹劌： 未可、可矣未可、可矣 從容鎮(zhèn)定、胸有成竹從容鎮(zhèn)定、胸有成竹與與“小大小大之之獄獄”中中“之之”的用法的用法相同的一項是：相同的一項是： A A、肉食者謀、肉食者謀之之 B B、忠、忠之之屬也屬也 C C、公與、公與之之乘乘 D D、公將鼓、公將鼓之之下列理解正確的一項是：下列理解正確的一項是： A A、肉食

27、者謀之，又何間焉？、肉食者謀之，又何間焉？此句應讀出此句應讀出“反對反對”的語氣。的語氣。B B、小惠未徧，民弗從也。、小惠未徧，民弗從也。此句應讀出此句應讀出“肯定肯定”的語氣。的語氣。C C、忠之屬也，可以一戰(zhàn)。、忠之屬也，可以一戰(zhàn)。此句應讀出此句應讀出“抒情抒情”的語氣。的語氣。D D、夫大國，難測也，懼有伏焉、夫大國，難測也，懼有伏焉此句應讀出此句應讀出“感嘆感嘆”的語氣。的語氣。下面句子跟現代漢語習慣下面句子跟現代漢語習慣一致的一項是：一致的一項是： A A、何以戰(zhàn)？、何以戰(zhàn)？ B B、可以一戰(zhàn)。、可以一戰(zhàn)。 C C、夫戰(zhàn)，勇氣也。、夫戰(zhàn)，勇氣也。D D、吾視其轍亂，望其、吾視其轍亂

28、，望其旗靡，故逐之。旗靡，故逐之。補充下列省略句的省略內容補充下列省略句的省略內容1 1、一鼓作氣，再而衰，三而竭。、一鼓作氣，再而衰，三而竭。2 2、忠之屬也，可以一戰(zhàn)。、忠之屬也，可以一戰(zhàn)。 一鼓作氣，再一鼓作氣，再鼓鼓而而氣氣衰，衰，三三鼓鼓而而氣氣竭。竭。 忠之屬也，可以忠之屬也，可以之（這之（這個條件）個條件）一戰(zhàn)。一戰(zhàn)。請用原文填空請用原文填空1 1、曹劌、曹劌“請見請見”的原因是：的原因是：2 2、曹劌認為、曹劌認為“可以一戰(zhàn)可以一戰(zhàn)”的條件是：的條件是：3 3、曹劌認為、曹劌認為反攻反攻的最佳時機是的最佳時機是 之時，之時，追擊追擊的最佳時機是的最佳時機是 之時。之時。4 4、

29、曹劌、曹劌“下視其轍，登軾而望之下視其轍，登軾而望之”后才同意后才同意追擊的理由是：追擊的理由是： 5 5、由本文引申出的一個成語是：、由本文引申出的一個成語是： 肉食者鄙，未能遠謀。肉食者鄙，未能遠謀。小大之獄，雖不能察，必以情。小大之獄，雖不能察，必以情。彼竭我盈彼竭我盈（齊人三鼓）（齊人三鼓）轍亂旗靡轍亂旗靡夫大國，難測也，懼有伏焉。夫大國，難測也，懼有伏焉。 一鼓作氣一鼓作氣研讀課文，把握曹劌戰(zhàn)略、研讀課文，把握曹劌戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想戰(zhàn)術思想1.魯莊公認為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準備？曹劌是如何進行評價的？衣食所安，弗敢專也，必以分人衣食所安，弗敢專也，必以分人犧牲玉帛，弗敢加也，必以信犧牲玉帛

30、，弗敢加也，必以信小大之獄，雖不能察，必以情小大之獄，雖不能察，必以情借小惠贏得借小惠贏得近臣的擁護近臣的擁護 借小信贏得借小信贏得神靈的保護神靈的保護 取信于民取信于民 作戰(zhàn)的先決條件作戰(zhàn)的先決條件小惠未徧，民弗從也小惠未徧，民弗從也 小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也 忠之屬也。可以一戰(zhàn)忠之屬也?？梢砸粦?zhàn) 2、本文作者的觀點與哪篇、本文作者的觀點與哪篇文章的觀點有相似之處？文章的觀點有相似之處？取信于民取信于民人和人和 讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么呢？請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看點是什么呢？請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。法。 拓展

31、延伸拓展延伸*魯國獲勝的主要啟示有：魯國獲勝的主要啟示有： （1）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。持。 （2）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機。）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機。 （3）統(tǒng)治者應善于聽取并采納群眾的意）統(tǒng)治者應善于聽取并采納群眾的意見見 （結合文章任選一個角度，聯(lián)系實際談出看法，（結合文章任選一個角度，聯(lián)系實際談出看法，言之成理即可）言之成理即可） 古人記敘這場戰(zhàn)爭，用古人記敘這場戰(zhàn)爭，用“齊魯長齊魯長勺之戰(zhàn)勺之戰(zhàn)”為題，而后人卻改用為題，而后人卻改用“曹劌曹劌論戰(zhàn)論戰(zhàn)”為題，為什么要作這樣的改動？為題，為什么要作這樣的改動？ 全篇以曹劌的全篇以曹劌的言行言行為主組織為主組織記事材料，而記事的中心又處落記事材料，而記事的中心又處落在曹劌的在曹劌的 “論論” “謀謀” 上。上。三、探究三、探究